要怎样训练脑瘫儿童重新开始说话

要怎样训练脑瘫儿童重新开始说话

1.首先训练正确的发音：要从较容易的音开始教起，如ai等声母。训练者和家长的口形要大而明确，要注意指导患儿具体的发音部位。

2.命名训练：教患儿说出自己的名字，以及父母、姐妹或治疗师的名字，身体各部分名称和经常接触的物体的名称。或者在治疗训练前训练者点名，叫到谁时被叫到的患儿应尽量清楚地大声回答“到”。

3.示范：先给患儿示范，再让其模仿。家长或训练者的发音要准确，音量要大，语调要有高有低，速度可放慢些，要带有表情和动作，要引发患儿的兴趣。可以拿出卡片画（小兔、鸟、大象等）说出画上动物的名字，再让患儿重复。在康复中心进行集体训练时，每个脑瘫患儿各拿一个卡片画，由训练者说出名字加以示范，再让患儿学着说。

4.自言自语：鼓励患儿在玩耍时自己叙述自己在干什么。

5.提问：让患儿理解问题，并作出正确的反应，最简单的问题是让患儿回答说“是”或者“不是”。或回答某一个词，以后可引伸到让患儿叙述或讲出为什么。

6.教会患儿使用充满信心的言语：如让患儿作送东西的活动，每次取一个水果送给一个动物模型。在送之前要向训练者或家长报告：“送给大象橘子”，把水果送给动物后，再说一遍，“把橘子送给大象了”。开始时训练者或家长教着说和做，以后患儿自己做，使其逐渐明白言语的用法并提高叙述能力。

7.提示：可以是言语提示，也可以是卡片画或动作提示。通过尽可能少的提示，引出患儿正确的言语反应。如给患儿一个卡片画（飞机在空中飞、小狗在睡觉、小猫在吃鱼等），让他讲出画面上的内容。

脑瘫患儿怎么才能快速恢复？哪些方法能助脑瘫患儿快速恢复？

脑瘫患儿在生理功能上都会存在一些障碍，有很多都可以通过后期的训练来纠正，那么脑瘫患儿怎么才能快速恢复？哪些方法能助脑瘫患儿快速恢复？要想让脑瘫患儿快速恢复，需要足够的耐心是肯定的，下面就来详细了解正确的调理恢复方法吧。
1、脑瘫患儿如何恢复快
对小儿脑瘫进行家庭康复训练需要父母极大的耐心和科学的训练方法。大多数脑瘫患儿有情绪或行为异常，此与大脑功能受损有关。患儿因与常人不一样，在心理上也会出现种种变化。患儿表现为好哭、任性、固执、孤僻、脾气古怪、情感脆弱、易于激动，有的有明朗感、快活感、情绪不稳定等。家长要积极参与儿童脑瘫患者的康复训练。
1、家长要有耐心，小孩要用心(配合)，医生要有决心，三心为一心恢复指日可待。
2、在训练的同时，家长要用语言来引导，因为脑瘫患儿的信息反馈慢，大量时间证明，哪位家长一边训练，一边用语言来刺激效果就很明显，同时语言、智力都能提高。
3、康复、教育与游戏玩耍相结合。小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段，互相结合有助于身心潜能获得最大可能的发展。
4、不断重复原则。脑瘫儿童每恢复一项功能，都要付出一定的代价，每一个动作都需要反复地进行训练，才能最终巩固下来。同时，只有待某一动作定性后才能进行下一个动作的训练。训练时要遵循示范，等待，鼓励，再等待，再示范的原则。因患儿每完成一个动作都相当困难，并且会经常出现反复(如有的患儿能独立走几步了，过几天却又一步也走不了)。所以，患儿对每项功能，每个动作，必须反复练习，才能得到最终的恢复。
2、脑瘫的危害有哪些
1、行为异常：脑瘫患儿的行为异常表现为性格改变，如固执、多动、冲动、社交煺缩、强迫行为、攻击行为甚至自我伤害。脑瘫患儿较常见的强迫行为2岁时即能表现出来，主动表现反复固有动作，如检查、重复整理和排列动作、反复头动和伸手、重复单词、焦虑和机械重复操作行为，同时还兼有害怕情绪。另外，还可表现为选择性缄默症，主要表现拒绝与任何人接触及说话，该症与人体气质差异和生物学的易感性有关，常伴有焦虑、恐慌、害怕注视、担心受社会歧视和恐怖。
2、情绪障碍：疾病给患儿造成诸多不便，使活动受到限制，需长期、终身康复治疗。社会上对脑瘫患者的歧视和偏见，使患儿紧张、焦虑、恐惧，担心被人讥笑，感到处处低人一等。沉重的疾病负担使其情绪消沉、自卑、自弃，如患儿感到孤独、不幸、悲观，甚至有严重的情绪障碍如焦虑、抑郁及羞耻感，所观察的绝大多数患儿有情绪紊乱。恐慌症多见四肢和躯体运动障碍患儿、痉挛性患儿多见，其表现为发抖、心悸、出汗、唿吸短促、虚弱、害怕失去控制甚至窒息。恐慌行为多发于年长患儿，害怕拥挤、人群及声音，喜孤独自玩。
3、认识损害：儿童认知功能涉及学习能力、智力、记忆力及注意力等多方面。脑瘫患儿存在的认知障碍为国内外众多学者证实。如记忆障碍、学习新事物、记忆及集中精力困难。认知障碍是影响患儿生活质量的重要因素之一。患儿的认知功能，主要取决于脑损害程度，遗传和环境因素也有一定的作用;另外，患儿的情绪和行为也能影响学习潜能的发挥。
3、如何预防脑瘫
1、出生前脑瘫的预防：积极开展早期产前诊断，胎儿预测，开展优生优育宣传教育，增进孕妇健康，防止发生先天性疾病。
2、孕妇应该注意：避免病毒感染，如流感，风疹等。特别是在妊娠10~18周是胎儿神经系统发育迅速时期，此时更应注意防止感染。
3、禁止吸烟，饮酒：避免接触有毒有害物质和放射线的照射，不要过多地做B超检查，最好不看电视。
4、出生过程中脑瘫的预防：造成脑瘫的一个重要原因就是分娩过程中引起胎儿窒息和颅内出血，因此要预防早产、难产。做好难产胎儿的各种处理，这是预防脑瘫至关重要的一个环节。5、一旦出现新生儿窒息，颅内出血等病症，要积极进行治疗，减少对新生儿的损害。
6、脑部感染，脑血管疾病，脑外伤等均可引起后天性瘫痪：因此要加强预防措施，防止发生上述疾病是预防后天性脑瘫的根本。一旦发生上述情况，要及时住院治疗。

小儿脑瘫如何进行康复训练

概述

脑瘫患儿是所以父母都不愿意看到的结果，所以生活中我们要积极做好脑瘫患儿的预防工作，首先夫妻双发要做好婚前检查，备孕期间要做好各种生活禁忌改变所有陋习，争取生出健康的宝宝，在女性怀孕期间要及时进行各项孕期检查，将生育脑瘫患儿的几率降到最低，如果孕期出现胎儿异常胎儿脑瘫一定要及时终止妊娠，如果生下脑瘫患儿也不要气馁及时治疗及时对患儿进行康复治疗。

小儿脑瘫康复训练

1 ?第一：一旦生出脑瘫患儿父母首先要做好孩子的医疗救治工作。及时控制孩子病情做到最专业的治疗，同时父母要调整好心态，积极对胎儿进行康复训练，及时大治疗加上康复训练对孩子的康复非常有利。

2 ?第二：对孩子的康复训练要做到循循渐进，有简单的一点一滴的进步，对于脑瘫儿童首先要做到的'训练孩子独立站立，初期训练孩子需要家长搀扶，或者依靠其它物体站立，慢慢的独立站立适当添加时间。

3 ?第三：患者能够独立站立之后逐步对孩子进行行走训练，有开始的仅仅迈出一步到行走循循渐进，初期同样需要家长搀扶，或者借助其它物体，这个过程是漫长的家长一定要坚定信心安慰鼓励患儿。

注意事项

患者在可以独立站立独立行走之后需要在进一步的训练患儿伸手取放物品，做一些简单的动作，逐渐动作难度加大，洗脸刷牙对于脑瘫患儿都是需要一步一步训练的，家长一定要有足够的耐心，鼓励患儿做好心理疏导工作，循循渐进，最终能达到生活自理等，药物配合训练足够的心理疏导相信患儿会越来越健康的。

小孩得了儿童脑瘫怎么办

孩子得了脑瘫建议进行一些康复训练，可以慢慢改善，平时要注意与儿童的沟通，注意积极补充各种营养素，如优质蛋白质、微量元素、维生素等，促进儿童的生长发育，定期注意检查，平时还要注意多与宝宝沟通。

康复训练

孩子脑瘫说话不清楚怎么办？

脑瘫导致的说话不清楚，大多需要专业的训练来帮助矫正发音情况，
脑瘫孩子大多都有不同程度的肢体甚至智力方面的问题。在做语言训练的时候要运用多重感官来促进语言的发展。
吸吮、吞咽及咀嚼能力训练是口语表达过程的基础活动，不但能减轻流口水的情形还能改善构音器官的功能和协调性，甚至嗓音也可改善。

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