英国科学家称发现影响人智力发展的基因

科学家称，已发现两类控制人脑智力发育的基因组群。

伦敦帝国学院的科学家们称，已发现两类可控制人脑智力发育的基因组群，这些基因的改变可能会导致人认知失调和患癫痫病。

科学家们对癫痫患者的大脑状况进行了一系列分析研究，并将研究结果与成功通过智力测试的人的大脑数据作以比较，由此科学家们成功发现了对人的认知功能产生影响的m1基因和m3基因。

该项研究的负责人迈克尔约翰逊说道：“我们知道，遗传学对人的智力发展发挥着重要作用，但至今人类未确定何种基因可影响人的智力发展。若明确地知道这些基因，我们将对其进行改变以人为地提高人的智力水平，但该研究目前仍停留在理论层面。”此外，约翰逊还说道，影响人智力发展的基因在发生变异的情况下会导致人患癫痫病。

英国科学家测试大脑皮层的ph和智商关系 是真的还是假的

人的智商究竟与人体什么有关，还是一个探讨中的问题：
有人认为，智商的高低，不但和大脑的体积有关，而且与大脑中灰质的数量有关。
一项研究发现，智商与大脑中灰质的数量有关，而灰质遍布于大脑的每一个角落。更重要的是，研究发现某些部位大量灰质的存在与智商有很大的关系。
美国加利福尼亚大学的研究人员利用核磁共振成像技术对47个成年人的大脑进行扫描成像，并对这些人进行了标准的智商测试。研究人员将大脑划分为多个区域，然后扫描每个区域中的灰色物质。大脑的各个部位都存在灰色物质，这些物质组成了一个处理信息的网络。
扫描和测试结果显示，在智商测试中得分较高的人，24个大脑区域的灰色物质含量也相应较高。这24个区域位于大脑各个部位，大都与记忆力、注意力和语言有关。研究人员猜测，人在不同方面的才智可能取决于不同大脑区域灰色物质的含量，灰色物质促使神经细胞更有效地处理信息。

英国科学家认为，人脑体液的酸碱度与智商有关系。
在体液酸碱性允许的范围内，酸性时，智商低；碱性时，智商高。这与人体疲劳时机体内乳酸和尿素等酸性物质增多，体液酸性上升具有同样道理。科学家对42名年龄在6岁到13岁的男孩进行观察时发现，大脑中的体液PH值大于7.0者比小于7.0的智商高一倍。这是科学家第一次把人的智商与大脑体液PH值联系起来的重大发现。科学家把这一发现称为智力水平的“化学标记”。

智商高低除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，还与后天的成长环境有关。

智商是由什么决定的

你好，智商也叫智力，在心理学中，对智商的看法有一个不断深化和扩展的过程，早期认为智商由语言、数理逻辑等方面决定，现在扩大到内涵上来，为人处世能力也是决定智商的一部分。
不同的心理学家对决定智商的因素有不同看法，有心理学家认为智商由“二因素论”、“群因素论”、“流体智力和晶体智力理”论决定。
有心理学家却认为智商由“层次机构理论”、“智力三维结构理论”决定，又有心理学家认为智商由“多元智力理论”、“三元智力理论”、“PASS模型”决定。
通过研究得出一致的结论认为智商由遗传、环境、教育来决定。遗传因素规定了智商发展的限度，但是另一方面，环境与教育却决定了一个人智力表现的程度。
因此，智力开发就是在承认遗传对智力发展的重要作用的前提之下，最大限度地开发一个人的智慧和潜能。

英国科学家70年追踪7万名孩子，发现影响娃成功的关键是这三点

在1946年，英国便开始了一项特别伟大的研究，引人瞩目！

重新开始的新的世纪，一个刚出生的孩子，他的未来会有着怎样的发展？

英国的科学家们，耗时70年，追踪了7万名孩子，这些家庭被称为： 英国出生组。

科学家们详细记录着每一个孩子的变化，包括孩子的DNA、外貌特点、性格习惯、衣着服饰等，还有家庭成员的相关影响，都一一记录，生成了一个巨大的数据库。

并且每隔几年又会再度回访这些家庭，如此反复。

最终，他们持续发表了相关的专业论文多达6000多篇，并且取得了一个惊人的发现： 许多长大后成功的孩子，小时候并不是特别的杰出，甚至有一点点笨。

而最终影响他们取得巨大成功的不是智商，而是这三个点：

第一点：家庭经济条件好，父母对孩子的“富养”

在这个伟大的研究之中，科学家们会详细地询问孩子的父母：“你们每月投资在衣服上的花费是多少呢？”

别小瞧这些诸如此类的小问题，里面蕴含了大学问。

要知道经济条件比较好的家庭，对生活的美好体验愿意投入更多的资金。相对地，为了提升孩子的美好体验及艺术感受，他们愿意大量的投资金钱、时间、精力在孩子身上。

所以，哪怕是智商不是超高的孩子，他们的视野也更宽阔， 情感 更细腻，见解也更独到。

“富养”让孩子有更多的机会体验高层次的生活，结识高层次的人脉，从而更容易取得全方位的成功。

所以，想要更好地培养孩子，可以在这两方位努力去做：

①提高经济收入

全力提升自己的赚钱的能力，当自己的学识、能力各方位都提升的时候，家庭的经济收入也会提升。

②合理地调配家庭的经济资源

在家庭的吃穿、用度等，要进行适当的精简，取消一些无意义的聚会及享受性开销。

但是在孩子的教育、见识、艺术培养等方面加大经济的投入，把钱花在刀刃上。

第二点：父母的素养高，有一双发现孩子闪光点的眼睛

不管家中的经济条件如何，如果家庭中某一个家长的素养特别的高，对孩子的教育影响力是非常重大的。

爱因斯坦是个出了名的“笨孩子”，他3岁的时候说话还不利索，经常被邻居家的孩子们嘲笑。

等到他十岁的时候，才被勉强送去上学，但成绩非常的差，老师甚至都评价：“ 这个孩子永远不可能成才。 ”

但他的母亲虽然担忧，也还是尽力去让自己与孩子放松，为此她经常为孩子演奏钢琴曲，一会儿是贝多芬，一会又是激情的协奏曲。

爱因斯坦经常听得入迷，母亲为此非常高兴，因为 她知道儿子不是一个笨孩子，他有着很高的专注力及艺术细胞。

最终，爱因斯坦成为了世界上最伟大的物理学家，同时也是一个极棒的小提琴手。

一个有素养的父母，总是可以找到孩子的闪光点， 并且通过自身的影响力，让孩子一步一步发现自我的潜力，成为一个真正卓越的人。

一个人身上的素养包括很多，集中来表达是：善良的品性，高雅的情操，有益的爱好，作为家长一定要先努力找到自身的优点，并且不断的坚持与放大，以此来教育、影响自己的孩子。让孩子也成为一个有品德、有情操、有情怀的优秀之人。

第三点：孩子的创造力。

莱尔兄弟从小就充满了想象力。

有一次圣诞节，父亲给孩子们带了一个玩具，孩子们都迫不及待地打来，发现了一个怪玩具。

父亲用皮筋用力一弹，玩具就如同风车一样，飞上了天空。

孩子们惊喜极了：“太有趣了，它就如同小鸟一样在天空中飞翔！”

正是受到这个玩具的启发，他们不断的发明、创造，最终制成了世界上第一架飞机。

所以， 想象力、创造力是一个孩子走向卓越的最伟大的光 。

爱迪生因为自己充分的创造力，于是发明了世界上第一个灯泡，而此点亮了世界上的每一户人家，给全人类带来了黑影中的光明。

贝尔因为自己充分的创造力，于是在无声的空间中发现了“关联”的秘密，于是他发明了电话，联结了千家万户。

每一个孩子都是一个小小的萤火之光，但是如果可以得到父母的滋养，他就很可能涅槃重生，产生皓月之辉。

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