实验证实,书写可以提高人的记忆力。从大脑的活动观察上来看,通过书写这一行为,大脑的两侧额叶前区都有着较活跃的数据。
研究者测定了记忆汉字时大脑的活动,比较了一下记忆时光看不写和边写边记忆这两种情况,结果发现后者边写边记忆的时候,大脑发生了明显的活跃现象。并且左右脑的运转非常活跃。
我们给大脑网络储存各种信息,大量的信息被储存在大脑的不同部位。
由于不用书写的记忆只用大脑的一小部分。只读、只看的时候,只有大脑枕叶和左脑额叶的小范围在工作,所以那个部位的网络使用率会低一些。而书写这一行为,是在使用大脑两侧的网络同时记忆,所以效率就高,也能做到准确迅速地记忆东西。这就是书写可以提高记忆力的秘密所在。
反复书写可以提高人的记忆力,是由于书写的时候,大脑的很多部位都被使用,所以,整个大脑的工作网络显得十分畅通。所以说通过书写也能起到锻炼大脑的效果。并且通过书写,一旦记住的东西会记得很牢固。这也应验了人们常说的“眼过千遍,不如手过一遍”的说法。
但是,要用测量仪器来测定书写行为在大脑中的反应是一件非常困难的事情。人们习惯把“听、说、读、写”四个行为中的“写”放在最后一位,也可能是一种长期实践得出的经验或下意识的排列。
为什么测定书写行为在大脑中的反应是一件非常困难的事情呢?
现在研究者所使用的机能测定仪是让人躺在一个狭小的圆筒里,然后拍摄被测者头部的照片。这种姿势不适合书写。因为人在书写时要用眼睛看自己的运笔,所以,测定工作是很难进行的。
但是,先进的光三维检査装置,只要给头上贴上测量垫片,就可以测量到下面的大脑动态。有了这个装置,研究者是可以测量到人在书写时大脑的动态了。
光三维虽有以上的好处,但它不能把握大脑整体的动态。因为现在的装置只能观测到周围直径10公分的范围,只能看到大脑表面的大脑皮层。由于受测定装置性能的限制,目前“书写”这一行为在大脑中的反应研究还处于落后状态。
实验证实,书写可以提高人的记忆力。从大脑的活动观察上来看,通过书写这一行为,大脑的两侧额叶前区都有着较活跃的数据。
研究者测定了记忆汉字时大脑的活动,比较了一下记忆时光看不写和边写边记忆这两种情况,结果发现后者边写边记忆的时候,大脑发生了明显的活跃现象。并且左右脑的运转非常活跃。
我们给大脑网络储存各种信息,大量的信息被储存在大脑的不同部位。
由于不用书写的记忆只用大脑的一小部分。只读、只看的时候,只有大脑枕叶和左脑额叶的小范围在工作,所以那个部位的网络使用率会低一些。而书写这一行为,是在使用大脑两侧的网络同时记忆,所以效率就高,也能做到准确迅速地记忆东西。这就是书写可以提高记忆力的秘密所在。
反复书写可以提高人的记忆力,是由于书写的时候,大脑的很多部位都被使用,所以,整个大脑的工作网络显得十分畅通。所以说通过书写也能起到锻炼大脑的效果。并且通过书写,一旦记住的东西会记得很牢固。这也应验了人们常说的“眼过千遍,不如手过一遍”的说法。
但是,要用测量仪器来测定书写行为在大脑中的反应是一件非常困难的事情。人们习惯把“听、说、读、写”四个行为中的“写”放在最后一位,也可能是一种长期实践得出的经验或下意识的排列。
为什么测定书写行为在大脑中的反应是一件非常困难的事情呢?
现在研究者所使用的机能测定仪是让人躺在一个狭小的圆筒里,然后拍摄被测者头部的照片。这种姿势不适合书写。因为人在书写时要用眼睛看自己的运笔,所以,测定工作是很难进行的。
但是,先进的光三维检査装置,只要给头上贴上测量垫片,就可以测量到下面的大脑动态。有了这个装置,研究者是可以测量到人在书写时大脑的动态了。
光三维虽有以上的好处,但它不能把握大脑整体的动态。因为现在的装置只能观测到周围直径10公分的范围,只能看到大脑表面的大脑皮层。由于受测定装置性能的限制,目前“书写”这一行为在大脑中的反应研究还处于落后状态。
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