孩子做作业不爱动脑筋，父母除了责怪，是否检讨过自己

等到孩子上了学之后，爸妈又开始了新一轮的担忧，因为家长可能觉得自己不能够辅导孩子功课，有的家长可能文化水平并不是很高，所以说就会很担心孩子的学习成绩。

虽然父母这样担忧，但是很多孩子做作业也并不是很认真，因为他们也不喜欢动脑筋，所以很多问题家长也无从下手，导致孩子很多作业无法完成，学习成绩也会有影响。

针对孩子写作业不爱动脑筋，帮助孩子纠正的方法有哪些

1.父母做好榜样

我们都知道现在科学技术很发达，所以很多事情的解决都依靠的是手机、互联网，大人们也是如此，遇到难题之后不先自己思考，而是求助于手机，这样的话，也会给孩子造成一定的影响，孩子可能会认为，自己遇到不会的数学题，不用思考，只要借助手机就可以解决了。

所以这个时候，父母应该起到好的榜样作用，遇到问题之后先自己动脑筋思考，也可以教育孩子向自己学习，多思考，少借助外力解决问题。

2.给孩子独立思考机会

有些家长在孩子遇到难题之后，首先会帮孩子去解决，这样就少了孩子独立思考的过程，其实家长可以引导孩子进行思考，而不是直接就帮孩子解决了问题，我们应该多给孩子创造独立思考的机会，让孩子自己体会独立解决问题的乐趣，这样他们就喜欢这种经过自己思考而得出结论的成就感，从而喜欢上了独立思考。

3.多夸奖孩子努力

很多家长也知道鼓励的重要性，所以说当孩子遇到问题的时候就会鼓励孩子，他们就会说“你那么聪明，一定会解答出来的”等话语，但其实这样说不合理，家长应该多让孩子努力，而不是强调孩子有多聪明。

因为如果家长夸奖孩子聪明，孩子可能就会产生骄傲的心理，更不想自己思考，但是如果鼓励孩子多努力的话，孩子就会有动力去解决问题，所以应该多夸奖孩子努力。

以上是我们今天为大家带来的关于解决孩子做作业不喜欢动脑筋的内容，最主要的还是家长给孩子独立思考的机会，让孩子多动脑筋，这样也可以让孩子变得更加聪明和睿智，对孩子以后解决问题的能力有帮助，希望我们今天的内容能够给你一些帮助。

孩子不爱动脑筋的方法孩子说不愿意动脑子怎么办

1、培养孩子动脑筋的兴趣：“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣：父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。
3、将培养孩子动脑筋的兴趣：融进生活之中3～6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。
4、让孩子读一些幼儿刊物，看益智类的少儿节目，引导孩子动手、动脑孩子。
5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。
6、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。

孩子不爱动脑筋怎么办？

答：有孩子在学习新知识或做游戏过程中，一遇到困难和问题就问父母，自己不去动脑筋思考。
例如，晓晓已经上小学四年级，可是她一遇到难题甚至是很简单题都要父母给她解答。父母说：你自己做。晓晓就撒起娇来，我不会做！帮帮我。
像晓晓这样不爱动脑筋孩子还真是为数不少。作为父母，应该怎样改正孩子这种学习毛病呢？我的建议是
1克服孩子依赖习惯，。许多家长当孩子碰到难题求助于自己时，不是循循善诱引导孩子动脑筋解决问题，而是说：这么简单题都不会做，来，妈妈告诉你怎么做。这样久而久之，使孩子养成依赖心理，懒于动脑。因此，当孩子遇到难题，应引导他动脑自己解决，而不应该越俎代庖
2要让孩子动脑筋，就要从引导孩子掌握日常生活中常见具体事物并形成准确概念入手。通过丰富儿童感性经验，引导孩子接触自然和社会，使孩子在与周围事物接触中思维活跃起来。同时，让孩子学会使用具有一定概括性和抽象程度概念，也能促进孩子思维能力发展
3经常向孩子推出需要考虑问题。家长要抓住一切机会启发孩子动脑筋思考问题，走在街上可以问孩子：你知道这些红绿灯有什么用吗？下雨，你忘带伞，怎么躲雨
4通过各种智力游戏，促使孩子积极思考。游戏是儿童比较喜欢活动，它不仅适合儿童活泼好动特点，而且可以激发儿童思维，特别是一些智力游戏，如拼图游戏、棋牌类游戏。家长可以从画片剪下一些植物、家具图形，，分割成两截或几块，然后打乱摆开，在让孩子拼接出原来完整图样

5激发孩子兴趣，鼓励孩子多实践。家长可以有意为孩子创设各种各样情况，注重激发和调动孩子学习积极性，激发他们求知欲，并利用孩子好奇心，引导他们思考问题，找出解决问题办法