子女6个错误做法加速父母衰老

古人说“百善孝为先。”对子女来说，谁都希望父母能健康长寿、永葆青春。可近日，“今日美国网”登载美国老年问题研究专家弗朗辛罗素教授的一篇文章警示，面对年迈的父母，儿女一些错误的思想和做法，会加快老人的衰老，甚至死亡，所以做儿女的一定要慎之又慎。1、父母有兄弟姐妹照顾，所以没我什么事儿了。照顾父母是每一个子女的责任，虽然住得近的子女难免需要多出一些力，但住得远的子女也不能就此撒手不管，这会让父母感到心寒。建议住得远的子女可以通过网络和电话来照顾父母，比如在网上帮父母支付账单，时常和父母煲电话粥，排解他们的情感孤独等。2、对兄弟姐妹照顾父母的方式指手画脚。如果你真觉得兄弟姐妹照顾父母的方式有问题，请不要用责备的语气，否则会让老人有负罪感，情绪低落，感觉因为自己而破坏了子女之间的感情。研究表明，担负着主要照顾父母责任的人是最需要情感支撑的一群人，你的感激和赞扬会让他们辛苦得心甘情愿。反之，则会严重影响他们的心情，以及对老人的照顾质量。3、在兄妹中仍以小孩自居。罗素指出，很多成年人还是把父母、兄弟姐妹当成小时候那样去打交道。一遇到麻烦，就会回到小时候自己的角色。姐姐总是照顾好一切，承担所有责任，弟弟则习惯性地把所有责任推给姐姐，还觉得这是理所应当的。这种习惯非常危险，由此制造的家庭争端会让老人心力交瘁。4、对父母的话深信不疑。虽然父母不是故意的，但他们有时候会对不同的孩子说不同的话。尤其是父母很可能对住得远的子女隐瞒自己生活中糟糕的一面。所以当你的兄弟姐妹告诉你父母情况不妙，而父母还把自己的近况吹得天花乱坠的话，请相信你的兄弟姐妹。5、以为父母会根据具体情况来分配遗产。大部分父母会把遗产平均分配给子女。不过，如果父母觉得某个子女未来条件会比较差，他们可能会给他多留一些财产，因为他们不希望有任何一个子女会过得比其他的艰难。但若儿女总觉得父母应该多给自己一些，甚至在父母面前，言谈举止之间故意流露这层意思，会让体弱的父母非常恼火，加重心理负担，成为发病的诱因。6、以为每个人表达悲伤的方式都一样。父母病重时，女儿可能会痛哭流涕。这时别去责备看上去似乎不那么悲伤的儿子。男女性别差异让他们表达悲伤的方式不同。男性可能不会公开宣泄悲伤，但会饮酒或者行为古怪。女性则更倾向于公开宣泄。这时要是当着父母的面指责儿子，生病的父母肯定会急火攻心，加重病情，甚至出现生命危险。

哪七种溺爱做法，容易导致孩子性格缺陷?

错误做法一：包办替代

孩子穿衣、穿鞋、简单收拾家务等，这些最基本的事情家长都给孩子包办了。家长们认为，每天时间很紧张，没时间让孩子磨磨蹭蹭的自己干那些事，我们动手可以节省很多时间。

从表面上和眼前看，包办代替似乎对孩子有好处，节省了父母等候的时间，但从长远看却剥夺了孩子实践的机会，使孩子身心得不到锻炼，即使孩子长大一点有能力完成那些事，可能也没有养成习惯自己完成，也不愿自己去做，更不愿去尝试超出自己能力的事了。

错误做法二：特殊待遇

在不少独生子女家庭，父母往往都会辛苦工作，勤俭持家。舍不得给自己买东西，可是对孩子却很大方，孩子要什么都照给不误，也不太会教孩子节省。

时间长了，孩子可能会从自己得到的特殊待遇中总结出“我是特殊的人”的结论，并容易变得自私，不懂得关心他人。

错误做法三：害怕哭闹，轻易妥协

孩子要什么就给什么，由于从小迁就孩子，孩子想达到无理要求时常常以“哭闹、躺地、不吃饭”来要挟父母。家长在公共场合，或是有外人在场的情况下，碍于面子想让事情尽早结束，往往会轻易妥协让步。

长此下去，孩子会不懂得克制自己的欲望，更没有耐性去等待欲望实现的过程。

父母的一味妥协只会让孩子抓住规律，越是有人在场，越是事多，越一次次地迫使家长妥协。做什么事都要讲究一个原则，若家长能够坚持原则，孩子也会放弃无理的想法和做法。

错误做法四：过分保护

中国父母在育儿的过程中，经常会给孩子制定很多规则，为的是让孩子能听自己的话。

孩子做得不好，或者没有按自己的要求完成，很多妈妈难以控制自己的冲动，会对孩子说狠心的话，但事后又为自己的行为感到自责和内疚。

许多父母不自觉地做了焦虑型的父母，造成了孩子做事不专注，通俗地说，就是给予孩子过度的保护，有问题时又抱怨孩子，让孩子无所适从。

错误做法五：纵容懒散

纵容孩子饮食起居、玩耍学习没有规律。要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，打游戏，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。

特别需要注意的是部分家长在小孩念小学时管教得很好，到了中学就对孩子放宽标准，殊不知中学时期正是孩子面临诱惑最多的时期，必须坚持原则。

长期的懒散生活，必然使得孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

错误做法六：过分控制

为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许孩子和别的小朋友玩。有的孩子慢慢成了「小尾巴」，时刻都不能离开家长。

更有一些家长对孩子是绝对权威，强调孩子要听话，要服从，用各种清规戒律约束孩子，干预孩子的个人意志，防止和制止孩子的独立行动。

家长对孩子频繁地发布指示和禁令，如不许调皮、不许闹、不许跑等。让他们不要动这不要动那，应该怎样怎样，这样容易使孩子丧失自信，养成依赖心理，缺乏独立思考能力。

错误做法七：当面袒护

有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢！”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”

事事以孩子中心，一旦孩子遇到困难或要求得不到满足时，他就会生气、大发脾气。

这样过分「爱护」，不仅扼杀了孩子的独立生活能力和自信心，更容易使孩子变得自私，胆小娇气。

这56种错误教育方法，很多父母经常做

这56种错误教育方法

1.情绪很焦虑，传递焦虑给孩子。

2.情绪不稳定，喜欢发脾气、吼孩子，打骂和冷战。

3.夫妻关系冲突或冷漠，家庭气氛不和谐，孩子感受不到家的温暖和安全。

4.当众批评孩子。

5.打孩子，威胁孩子，当孩子面摔手机，有家庭暴力。

6.父母喜欢拿别的孩子跟自己孩子比较，认为自己的孩子不如别人。

7.父母喜欢在孩子面前哭穷，抱怨生活太艰辛，让孩子感觉活着就是受罪

8.父母喜欢给孩子讲题目，孩子一出错，就批评指责孩子。

9.父母喜欢监控孩子，偷看日记或孩子的扣扣，装陌生人加孩子好友，打听孩子隐私。

10.多次和孩子签订保证书并一直无效果。

11.利用孩子身边的同学，监控孩子，盘问孩子的情况。

12.跟孩子说“再不好好学，就不要你了”“再学不好，就不要回来了”，或者直接把孩子赶出家门。

13.在孩子反对的情况下，强行把孩子送到青少年军事化训练学校或武术学校。

14.学校班主任或老师公开侮辱孩子的人格尊严，对孩子不尊重或直接报复，父母却无能为力，甚至对孩子进行二次伤害。

15.无论孩子遇到多少恐惧和压力，跟父母讲时，父母不懂得倾听、共情孩子的情绪。

16.父母逻辑思维很强，善于讲道理，但是，不善于感受到孩子的情绪和心理需求，跟孩子的沟通始终不在一个频道。

17.父母工作很忙，无法陪伴孩子，直接忽略孩子，很少陪伴。

18.父母经常跟孩子讲，自己这辈子就这样的，以后都靠你了，让孩子内心压力和不安太大。

19.经常在孩子没把话说完时，就打断孩子。

20.很少表扬孩子。21.常以成绩好的孩子为例来批评自己的孩子。

22.父母本人有很多焦虑的情绪，经常显得不开心，让孩子感觉自己做的不够好，没有达到父母期望的样子，没有价值感。

23.父母自己学习和能力很强，专门用自己的优点攻击孩子的缺点。

24.总对自己的孩子说自己的付出全是为了孩子。25.父母无法看到孩子行为底层的正面价值和动机。

26.经常用自己年轻时的经历教育孩子。

27.父母自己童年有未被满足的期待，比如学英语、谈钢琴，总想让孩子替自己实现。

28.父母只让学习，不允许孩子交朋友，一旦孩子学习不好，就很容易自卑、抑郁、网瘾或厌学。

29.父母工作太忙，长期忽略孩子的情绪、观念和渴望（心理需求）。

30.把教育孩子的希望寄托在学校和培优班上。

31.常以自己的标准给孩子定目标。

32.把物质激励当成激励孩子的重要方法。

33.对孩子的困惑不闻不问或不感兴趣。

34.对孩子的事什么都想知道。

35.不愿鼓励孩子或不会鼓励孩子。

36.父母自己没有明确的生活目标。

37.父母的情绪跟着孩子的分数走。

38.认为孩子能听懂你讲的道理，却故意不去做。

39.不认为自己的行为对孩子有决定性影响。

40.为孩子做所有的事情认为都是对的，都是对孩子好。

41.相信各种速成班。

42.认为孩子学习必须有人看着有人监督是正常的。

43.教孩子要诚实，自己却在他人面前说谎。

44.认为一味地表扬孩子会导致孩子骄傲。

45.限制孩子玩，自己却经常出去玩。

46.常在孩子面前评说别人长短。

47.认为孩子的缺点必须用批评才能改正。

48.常说：“你怎么这么笨？我对你不抱希望”

49.给孩子传达的观点是，学习是痛苦的。

50.常说：“只要你好好学习啥条件都答应你”。

51.认为孩子学习的好坏取决于他的聪明程度。

52.当孩子说一件得意事时你却警告他别骄做。

53.认为自己该做的事都做了，好坏全在孩子了。

54.认为孩子在学习上一点不着急，自己却急得团团转。

55.自己从不读书学习，却天天紧逼着孩子看书。

56.自己手机时刻不离手，却要求孩子不能看手机。