1、每周有2到3天的时间去练习听力,要把听到的单词标注下来,这样有助接下来的提问的问题。
2、每天在早上背单词20到50个单词,把不懂的单词标注下来,下次继续复习,重点的牢牢记住。
3、用本子把重要的语法记下来可以随时随地的复习。
4、每天坚持做一到两篇的阅读理解,而且要把不懂的单词去查字典。查字典可以帮助我们更好理解这个单词,还可以了解它的用法。
5、把在听力上、阅读上、作文上不懂的词组记载下来。
首先,要树立信心。过英语四级的难度并不大,英语四级要求掌握的单词,只有大约200个是高中没有学过的,所以可以在考试前把英语四级的单词全背一遍。单词是王道,如果句法语法基础不好,但是单词的词汇量足够大,那么文章内容的大概意思是能够掌握的。
其次,熟悉题型。考试就是在固定的时间内拿分,因此我们必须要权衡分数的结构,全面把握题型的要求、分数分布和难度。
最后,坚持。在四级考试前,要争取找到对于英语做题的感觉,因此你需要每一天都看看英语,否则你对于英语的感觉很容易遗忘。尽量坚持每天背单词和练习口语,英语能力的提升是需要时间的积累的。
新大学英语四级考试试卷结构
就所测试的语言能力而言,试点阶段的四级考试由以下部分构成:
1、听力理解;
2、阅读理解;
3、写作和翻译。
听力理解部分新闻占7%,对话占8%,篇章占20%。写作和翻译部分分值比例为30%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)15%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等,翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
以上内容参考:-大学英语四级考试
1大学英语四级通过率是多少
大学英语四级全国总体通过率40%左右,有的学校高一些,比如中科大本科生一次通过率99%,普通本科学校大学四级第一次考试通过率为40% 因为大部分不是英语专业的学生。第二次考试通过率差不多60%,而英语专业通过率很高,考试试题对口,就像自己学的专业,想考资格证一样的简单,通过率百分之95以上。
2一次性通过英语四级的技巧
1、词汇的积累和熟练
词汇是参加任何英语考试的基础,特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。其实对于四级大纲词汇所要求的4700个单词,大家没必要全部都记,要坚持两个原则:去掉你已经掌握的单词,重点记忆核心词。
词汇书大家可以根据自身情况选择,因为现在一些真题会送高频词汇小册子,那个其实是完全够用的,更重要的是,书籍的6套逐句精解逐句注释真题文章中的核心词汇,包含音标、词性、词义拓展,甚至每个单词后面都有例句,就用这个记单词,完全不需要查字典,效率很高。
词汇记忆一定要“精”,做到“四到”: 手到(拼写),口到(朗读),心到(专心)和脑到(分析构词法,成串记忆,考点)。我要抓住一切零碎时间,早点儿把单词吃透,单词掌握了才能进行后面的复习。也要注意在平时的阅读,听力,练习,甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词,特别是某些四级词汇的搭配,这些词汇很可能出现在你的四级试卷中。
2、阅读中掌握语法
尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少,可是在任何一个四级和六级的考试题型中,语句的理解还是以语法结构为基础,比如说阅读题,光知道单词意思不知道语法结构,理解起来也是很困难的。此外翻译和写作这两个主观题,也很考验大家对语法的掌握,但是语法到底应该怎么复习呢?在备考四级的时候再来看语法书是不太恰当的,一是时间很紧张,你来不及看那么厚的语法书;二是语法书里面的语法结构,你考试中只会遇到一小部分,这样复习会白费很多时间。
建议是用真题来掌握语法,具体怎么做呢?通过精读阅读文章,把阅读文章中出现的语法句型全部吃透然后掌握
3、注意剖析试题答案
在做阅读过程中,不能只注意正确选项,也要找出错误选项的错误原因,这样才能掌握做题技巧,防止下次再出现类似的错误。做完题后,要把选项在原文中出现的位置标记出来,这对了解四级阅读的出题思路和特点也会有一定的帮助。
第一步,首先我们要选择好准备英语四级的资料书,包括买一些之前的真题模拟题等,资料拿到手之后,先不要急着立即埋头做题,我们需要先了解四级考试的题型,看一下具体考什么题型。第二步,我们要把重点放在做题上,通过做题,我们可以了解自己在那一方面存在问题,并发现自己的弱点,以便今后加强弱项的学习,在自己的弱项环节一定要多下功夫。
第三步,首先我们从背单词做起,建议利用业余时间每天背一些单词短语,并且有计划地进行及时的复习,以免把遗忘。这里背单词可以推荐几个比较好用的手机app,比如百词斩,百度翻译等。
第四步,接下来就是听力的练习,每天要练习听力,在四级考试中听力所占的分值还得蛮高的。听力提升最快的方法就是多听真题,网上练习听力的app有很多,我们可以在手机上下载最近几年的听力真题,然后每天坚持听一两个小时,听不懂的地方就反复听,直至听懂为止,你会发现不久之后你的听力会有很大进步。阅读多看一些经济学人报刊。
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