一不争吵:遇到“难缠”的家长,首先要克制自己的情绪,千万不能和家长大声争吵,更不能嘲讽家长的教育观念和教育方法。耐心地倾听,往往能将家长要表达的意思弄明白。二不迁就:在和家长沟通的过程中,即便家长说了些不妥当的话,也应抱着“有则改之,无则加勉” 的态度去对待,但同时,还要坚守自己的原则,不可摇摆不定,不可胆小怕事,不可妥协迁就。三是不放弃:可以开诚布公地和家长分析问题产生的根源,,共同寻求解决办法,相信,迟早家长会理解的。
问题一:如何对付蛮不讲理的小孩家长?个人观点:老师与家长是在一条战壕里的战友,不能定义为“对付”?
――应该先沟通,不行了再由第三方出面调和,总有缓和的时候!
蛮不讲理的家长毕竟不多,可以发动其他家长来说服她们(他们)
问题二:家长老是不讲理怎么办呵呵・・・
这就是 我们 与父母 的 代沟咯
很多时候 父母 都不会 理解 我们
很多 时候言语 打败不了特们 只能用实际 行动了
不过 父母 是 不会 害 我们 的 在 争论 时 首先 要 换位思考 一下啦
相信 只要 努力 会被 父母 理解 的
加油哦~~
问题三:遇到不讲理的家长,怎么办0.0那就不要浪费口水了 2个字“晒气”
问题四:遇到不讲理的家长怎么办? 50分 当他看到自己的行为造成的与孩子之间的距离时他就意识到了
问题五:遇到这种完全不讲理的家长怎么办我也是老师,深有同感,最近班里有些事也让我小郁闷了一把,这种家长很多,其实他们很值得同情,望子成龙又教不得法,不懂教育、不配合工作,还总喜欢责备学校和老师,说到底,孩子的许多问题是被家长惯出来的。我有几点心得,希望有帮助:1、讲清利害关系,以理服人,但切忌对其发火,以免有失身份,被抓住把柄;2、先礼后兵,越是这种家长,先给他的孩子机会,甚至可以更多,让他无话可说;3、特别要预防这种学生出事,发现问题及时联系家长,减轻责任;4、多“关心”学生,通过学生间接与家长交流;5、忍无可忍,便无须再忍,快刀斩乱麻,让他知道,我们有涵养不代表就必须软弱!
问题六:如何应对态度蛮横的家长做为班主任,自然少不了和家长打交道。见过很多家长,有的气度不凡,有的朴实率真,有的羞怯腼腆。但他们有一个共同的特点,就是对老师比较尊重,能和老师推心置腹地交流学生的情况,心平气和地听取老师的建议。可我也遇到这样一位家长,态度蛮横粗暴,让我大跌眼镜。年考的最后一天,政治处主任告诉我一个情况:上周我班张伟找外校学生打了初四学生李东明,并约定考试后再算帐。为防止事态恶化,我和李东明的班主任刘老师分头行动,调查情况。原来,张伟和李东明因为一名女学生起了纠纷,李威胁张,张就告诉自己在一中上高中的表哥,表哥带人把李揍了一顿。李不服气,双方约定下午考完试后再较量。针对这种情况,我们先对两位同学进行说服教育,而后找双方家长座谈,解决纠纷。中午放学后,我们留下来接待家长。李东明的母亲先来了,随后张伟的姨夫也到场(张伟的父母早已调到威海,由其姨母、姨夫监管)张的姨夫是一个五大三粗的壮汉,说起话来声若洪钟。请双方家长坐下后,我谈到事情的经过,没等我说完,张的姨夫就气哼哼地说:“考完试把张伟送到客车上得了。”我赞同说:“也好,张伟到了自己父母身边,我们就不用操心了。”话音刚落,张的姨夫起身就喊:“张伟,行了,我们走。”我赶忙拦住他,正色说道:“大哥,这件事还没解决好。张伟毕竟找人打了对方,应当向对方道歉。”“道什么歉,那小子到班上威胁伟子,我们没找他的事就不错了。”气氛顿时有些紧张,我还是心平气和地解释:“虽然这样,但李东明毕竟没动手,张伟却找人打了对方,两方面都有错,张伟的错大一些。”“怎么没动手,到班上去找事还不行?还要等他打?伟子,走!”张的姨夫竟然火冒三丈。我忍无可忍,大声喝道:“张伟,不许走!”张伟看看他姨夫又看看我,毕竟师生一场,他还是犹豫着留了下来。这时李东明的母亲忍不住了,和张的姨夫理论,张的姨夫根本不听,甩门而去,把目瞪口呆的我们晾在了那儿。事后我对此事进行了认真反思,面对脾气暴躁、态度蛮横的家长,作为老师应讲究方法策略,做好以下几点:一、要像尊重其他家长一样尊重他们,不要“冷言冷语”尊重学生家长是对教师的基本要求,教师往往很容易做到,但是要尊重那些态度蛮横,不讲道理的家长,则需要教师具备宽阔的胸襟和高深的涵养。重要的是要记住,那些家长与我们所想像的不尽相同,那未必是他们的错。既然他们与众不同,就要采取不同的应对策略。要控制自己的情绪,说话注意分寸,态度友好、坦诚,时时表现出对他们的尊重之意。二、要在愤怒的家长面前保持冷静,不要“害怕退缩”教师一般文质彬彬,在愤怒的家长面前显得紧张不安,勇气不足。事实上,我们可以凭正义的力量扭转局面。做到神情沉着冷静,态度不卑不亢,言谈有理有据,并且用正义、威严的目光正视恼怒莽撞的家长,以凛然的正气震慑对方。这样往往会使他们不再冲动,能够冷静地面对问题。三、要真诚沟通、相互理解,不要“大声争辩”只有真诚沟通,才能相互理解,我们才能在实践中找到具体的策略和技巧,得心应手的应对家长。教师绝对不要与那些“难缠”家长大声争辩,更不能讽刺、挖苦他们。若是与家长发生争辩,会使教师和家长间的关系更加糟糕。我们应该沉住气、压住火,耐心听取他们的意见,从他们的角度看问题。也许他们的看法有些偏颇,但这种态度可以化解家长的怨气,这种沟通可以让我们发现问题的症结。然后,我们就可以站在客观的立场,和颜悦色地对家长动之以情、晓之以理,达到以理服人的目的。四、可做适当的冷处理,不要“激化矛盾”有时候家长正在气头上,情绪激动,言辞偏激,别人的话根本听不进去,教师就可以进行适当的“冷处理”。可以暂时避开,请同事打个圆场,等家长情绪平稳了,再跟家长沟通;......>>
问题七:遇到蛮横不讲理的家长,怎么办让着吧!讲理讲不清,退-步海阔天空!
问题八:怎样对待不讲理的父母?父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,(子夏问孝。子曰:“色难。”)如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,使父母一错再错,铸成大错。
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《弟子规》里面有你要的答案
入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
问题九:怎么对付蛮不讲理的学生家长?1、心平气和的与其拉家常;
2、在拉家常的过程中,找到家长的优点及与其交流的入点;
3、渐渐的渗透与其 谈话的的观点。
跟父母无法沟通很压抑有五个处理方法,分别是不要急于反驳、稳定彼此的情绪、稳固自我的表达、不要抱过多的期待、尝试着去理解父母。
1、不要急于反驳
我们无法改变父母但可以稳定自己。当和父母沟通发生冲突时,不要急于反驳,耐心倾听父母真正要表达的意思,毕竟很多父母的表达也很“曲折”,需要多想想才能明白。
2、稳定彼此的情绪
不要否认父母的愤怒。就像前文负面表达里所说的责怪遇到问题的孩子能力差,这愤怒的背后是父母对于自己的无能的愤怒,愤怒自己没有能力帮到孩子。
适当表达情绪,不压制情绪是心理健康的一种表现,当遇到发怒的父母,可以先离开冷却一下彼此的情绪,等到彼此心平气和了再开始沟通,避免陷入争吵。
3、稳固自我的表达
觉得父母不理解自己或许是你从来没有将自我表达清楚。在沟通中会被父母的反应所影响从而忘记原本要谈论的内容,所以经常会由一件事说到另外一件事,俗称“翻旧账”。
在沟通中要避免陷入情绪沼泽,使沟通过程变成情绪的发泄,要掌控沟通的结果。在沟通时要把控自己的谈话主题,不要让父母带偏话题,稳固好自己,表达清楚自己的真实想法。
4、不要抱过多的期待
和父母之间的问题是不可能在简短的几次沟通中就能解决的,在沟通中把握此次沟通要解决的核心问题,不要对其他问题的解决抱过多的期待。一旦偏离到其他问题可能会让自己失望,使沟通变得情绪化。
5、尝试着去理解父母
有时我们不能接受父母的建议,也许是经历不同、经验不同造成的,并不意味着父母的落伍与老土,如果拒绝,也应以理解的态度去拒绝。你慢慢会发现,方式不同,结果也很不同。
和父母沟通困难的原因
1、认知差异
当沟通双方对一件事情的认知不同时,在沟通中就极易产生分歧。例如要父母按时去体检,子女对于体检的认知是预防疾病,掌握自己的身体健康状况。而父母对于体检的认知则是自己吓自己的行为,没有病不需要去医院。
2、情绪不稳定
沟通不是指语言交汇的那一刻所发生的事情,而是沟通双方在开始接触的那一刻,沟通就开始了。例如有的父母会在倾听孩子说话时的态度会根据当天的心情而变换,心情好就有耐心多听两句,心情不好就不愿意和孩子多沟通,语言行为也比较粗暴。
孩子和父母沟通时无法得到一个稳定的反馈,沟通内容和沟通方式不是决定沟通效果的可控条件,说同一件事情时可能会因为父母的情绪而得到不同的反应,这使得下一次的沟通就变得困难。
我倒不觉得是这样耶
比如不完成作业这件事,大可不必告诉家长~ ~
“家长对小孩的不负责任”这情况倒很严重也很严峻耶!
等遇到这样的事情,你就坚决要跟家长沟通了!本着对孩子负责的态度,而不是工作需要的态度,有时候老师就很为难了,甚至有时候显得脸皮很厚,处理不好,里外不是人,时代变了,现在家长动不动就说当老师的只是一份职业而已,其实好老师自己心里清楚,这样的家长混dan!!
究竟怎么沟通?如果家长的不负责任已经严重影响了小孩子的成长(小孩子的精神状态,明眼老师,一目了然),那老师一定要跟家长预约时间,登门拜访,俗称家访!并在这之前,你要先跟孩子打好招呼,避免你的突然出现惊扰到孩子!
如何家访,就更难了!比在学校教育孩子还要难!!大人与大人的沟通,无需我多说,这是每个成年人的功课,老师的优势是,有一颗理性的爱孩子的心,还有,表演天赋与沟通技巧的完美融合,呵呵,好老师是可以做到的!
不管是哪方面原因引起的父母与子女沟通困难,都是亲子关系出现了问题。这时作为父母,应尽量放低姿态,多接受时尚信息,思想上与时俱进。作为子女,要相信父母绝对不会害子女的,父母的选择和决定是几十年的社会经验的沉淀。但是父母也不应该过多干涉成年子女的生活。作为年轻人,有必要听取长辈的意见,但是决定权掌握在自己手中,‘吃一堑长一智’,有时候失败也是财富。
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