母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!” 回忆起已往的点点滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情!在这六年的幸福时光里,我要感谢老师,因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识! 这就是我心中的小学。
准备工具:画纸、画笔
1、先画一组平行竖线,勾画图像的左右边线。
2、接着,在顶上用一个等腰梯形勾画屋顶。
3、在屋顶的顶边线上画一个类似小阁楼的形状,用斜线竖线组合勾画。
4、接着在小阁楼里,画一个拱门形状,并在里边画一个类似铃铛的形状;
5、在顶上阁楼右边添加一个旗子。
6、在屋顶下方的图形中,用类似左右两边是弧线的长方形。
7、接着在上部分用拱门里画‘十’字组合成的图形,描绘窗。
8、在底边画一条横线,并在横线上方中心往上画一个长方形。
9、在门的左右两边画一个大的窗,长方形里中心画一竖线组合。
10、在门下方画一个长方形,并在里边再画一条横线分割出上下部分,勾画出类似阶梯的形状。
11、最后给小学加细节,心中的小学就画好了。
老师最爱谁?这是我心中沉甸甸的一个问号,一年级起,我就开始思索这个问题。到了六年级我还是不明白。今天,老师为我们解开了谜团。“叮铃铃”上课了,小蒋老师没有像往常那样胳膊底下夹着教科书,而是手里小心翼翼的捧着一个塑料盒子走上讲台,一脸神秘的样子。“同学们,你们知道老师最爱谁吗?”小蒋老师话音刚落,同学们就七嘴八舌的讨论起来。等教室安静下来,小蒋老师就抽了几个同学来回答。有的说是李思婕,有的说是李思雨,有的说是王诗铭,有的说是杜雨珊,有的说是全班同学。总之,答得五花八门。“现在,揭开谜底的时候到了”小蒋老师深情地说:“每个同学轮流来看盒子里的秘密。”我朝讲台看了一眼,那只美丽的紫色盒子仿佛正朝我招手呢!惹得我好奇心越来越重。第一个上去的是龚若愚。只见她看过谜底后,脸一下子变得微红。双唇微抿,笑着走下讲台。会不会是她呢?
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