教师礼仪有什么特点(幼教教师仪表礼仪有哪些基本要求？)

教师礼仪有什么特点

摆正位置，以学生为本。现代教师礼仪和古代教师礼仪最大的不同是教师和学生是平等的位置，现代教育强调以学生为本。端正态度。宽以待人，要善于包容。要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式、容忍不同的学科有不同学科的教学特点、容忍不同的学校有不同学校的要求、容忍不同的学生有不同的偏好和兴趣。教师要有适应性和包容性。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。

幼教教师仪表礼仪有哪些基本要求？

教师仪表规范基本要求教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。

一、教师的仪容仪表：

1、发型发式：发型自然大方,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。

2、面部修饰：工作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学生注意力的饰物。

3、着装：上班工作期间体现职业特点，衣着整齐大方，不能过

于休闲化，不穿奇装异服，男老师不得穿短裤、拖鞋、背心;女教师

夏季不穿吊带裙、露背装，不穿过透的服装，不穿超短裙，不穿露

膝短裤，不穿背心进校园。

二、教师的言谈举止应注意的问题

1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。

2、教师仪表仪态要端庄大方，雅俗共赏。身为教师，为人师表，穿着要得体，雅而不俗，要阳光，大气。仪态和蔼可亲，温柔慈祥，平易近人，不要骄柔造作。在课堂上更要落落大方，面带微笑，举手投足恰到好处。教师的形象也会直接影响到学生，让正能量充满学生心灵。

3、教师的仪表应整洁大方,基本素养包括:职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康教师的仪容仪表是一种很重要的礼仪行为。

教师应该注意哪些礼仪 教师应该注意礼仪有哪些

1、教师在平时着装的时候要特别注意，因为你的着装对学生也是会有一定影响的，一定要穿着干净整齐，切勿穿一些不雅的衣服。

2、很多教师教育学生不要迟到、早退，所以作为教师自己必须严格遵守学校的作息时间，一身作则，这是教师的基本礼仪。

3、不少教师在下课的时候喜欢拖课，这是很不好的行为，要遵守学生的作息时间表，这是懂礼仪的表现。

4、平时上课的时候要面带微笑，对待学生的问题要有耐心，不要感觉到学生总是问简单的问题感到烦躁，这是没有教师礼仪的表现。

5、有些教师在停车的时候不注意，喜欢乱停，尤其是骑自行车的教师觉得放哪里都没什么影响，这是不懂礼仪的表现，平时停车要停在指定的停车地点。

6、平时要积极参加学校的集会，尤其是每次的升旗一定要准时参加，升旗的时候一定不要嬉笑，要对着国旗行注目礼并唱国歌，这是有礼仪的表现。

教师有哪些基本礼仪？

教师的基本礼仪包括站姿、坐姿、走姿，基本素养包括教育理念、专业态度、师德、专业知识。

一、教师的基本礼仪：

1、站姿：

站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。站姿要求端正、稳重、亲切、自然。

2、坐姿：

教师的坐姿，是一种静态造型。端庄优美的坐姿，会给学生以优雅、稳重、自然、大方的美感，从而提升教学效果。 教师坐姿要求：头要端正、上身直立、手臂的摆放

3、走姿：

教师在课堂上如果能适当走动，变换一下位置，可以改变学生注视教师的角度，减轻视觉疲劳。教师的走姿要优雅、稳重、从容、落落大方。

二、教师应具备的素养：

1、教育理念：

一个教师的教育理念显现出个人的教育理想，奠定了教师基本的教育判断能力。一个教师是否具有对自己所从事教育职业的理念，往往是判断专业与非专业人员的一个重要依据。

2、专业态度：

教师应树立敬业精神和责任感，并将这种专业精神转化为个体生命的组成部分，体现出强烈的生命力；树立服务意识，明确教师不是公共权力的贯彻者，不是道德裁判，也不是真理的代言人，教师应为社会和个人发展提供精神和知识服务。

3、师德：

教师对学生的教育作用不仅是上课，而且还有言传身教。只有在职业道德、人格修养、待人接物等方面都能起到榜样作用，才能成为一名在学生心目中有地位的教师。

4、专业知识：

教师的专业知识是教师在教师教育和教育实践中获得的、直接作用于教育过程的实用性知识。新世纪将对教师专业知识结构有更高的要求，不再局限于学科知识与教育学知识的简单组合，而应强调多层复合的结构特征。教师专业知识主要包括学科知识、实践知识和教育类知识。

教师礼仪的原则：

1、摆正位置，以学生为本。

教师在工作岗位上要严于律己，以身作则，宽以待人，以学生为中心。现代教师礼仪和古代教师礼仪最大的不同是教师和学生是平等的位置，现代教育强调以学生为本，老师只是学生学习的引导者。

2、端正态度，要善于包容。

容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式、容忍不同的学科有不同学科的教学特点、容忍不同的学校有不同学校的要求、容忍不同的学生有不同的偏好和兴趣。