教师职称评审应如何整理材料(教师职称评审信息录入所提供的材料都有哪些)

教师职称评审应如何整理材料

1、有据材料：材料的生命在于真实可信。说话有根有据是取信于他人的首要条件，教师的评审材料也是一样。因此，教师提供的实绩材料一定要有可信的旁证材料做佐证；

2、有效材料：有效材料包括教师们提供即时的或与所报项目有关的材料，职称评定要求提供的实绩材料大部分是要在“任现职以来”所取得的；

3、有序材料：材料要做到精要、准确，还要做到有序，方便评委能迅速准确地找到需要的材料。

教师职称评审信息录入所提供的材料都有哪些

教师职称评审需要录入的材料主要有以下这些，各类学历证书，身份证，任职期间获得的各类教学荣誉证书，年度考核结果和年度考核评审表，近5年学校任课情况，公开课获奖情况和相关材料，远程研修学分证明，发表论文，出版著作，发明专利等等。

教师职称评审流程五大步骤

第一步，审阅审查评审材料(如论文发表刊物材料)。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。

第二步，专业(学科)组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过2/3的方为通过。

第四步，评委会组织部门(一般是人社部门)对评审结果进行公示，公示异议期为15天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。

第五步，人社部门行文公布，发放证书。

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