教研是啥意思

教研是啥意思

教是指教学，研是指研究。教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。中小学教研过程要遵循三阶段原则，即：钻研，教研，教研之钻研。这是符合一般事物自身发展的三阶段（肯定、否定和否定之否定）普遍规律。其中，教研之钻研对应于否定之否定环节，是教研的结果，是钻研的飞跃。钻研和教研也是一个连续统：没有钻研的教研其实不是真正的教研，没有教研的钻研也不是真正的钻研。

教研督导是什么意思

1、
准时参加公司常规会议
2、
每周制定工作计划，合理分配工作内容，并按时高效完成
3、
每月完成10套闪卡内容的研发，包括选题、采编、跟进排版、上传。
4、
根据展示课需求编写教案，在实践中不断探讨、修正，以作出最高效的课堂展示效果。
5、
每周到加盟园进行教学督导，维护与加盟园良好关系，保证加盟园课程开展质量。
6、
定期更新维护微博、博客、官网等对外平台。
7、
为加入家教系统或开展闪卡的家庭提供指导。

教研教学是什么意思

教学研究是主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等问题。如果是讨论某一具体课程，则希望通过讨论，对这一类课乃至更大范围的课程具有借鉴作用。
王嘉毅在综述西方教学研究本质观基础上，进一步按照马克思主义认识论的观点对教学研究的本质做出了说明，认为教学研究在本质上是一种认识活动、价值活动和艺术活动，并概括出教学研究的四个特征：
师生之间的交互作用贯穿于教学研究的各个方面
侧重于微观的、心理层面的研究
多因素相互交织
结果的概括性较低