教育产业化的优点(教育产业化是什么意思？)

教育产业化的优点

教育产业化的优点：

1、教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；

2、通过教育投入，可拉动教育经济增长，促进教育事业发展的功能和特性。在经济学上，产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。

教育产业化是指教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；通过教育投入，可拉动教育经济增长，促进教育事业发展的功能和特性。在经济学上，产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。为贯彻落实中国共产党十六届六中全会提出的“坚持教育优先发展”的要求，首先就要大力促进教育公平，旗帜鲜明地坚持教育的公益性，履行政府提供教育公共服务的职责。

教育产业化是什么意思？

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教育产业化是哪位领导人提出的？
何宗海提出的
2
产生背景？
它是指国家根据教育的生产属性而推行的一种政策及其结果。这种政策就是“构建与社会主义市场经济体制和教育内在规律相适应、不同类型教育相互沟通相互衔接的教育体制”。这种政策正在逐步推行，其结果将逐步显示出来。可见，教育产业和教育产业化既密切联系又相互区别：教育产业是由教育本身的属性所决定，是一种客观存在；而教育产业化则是在教育生产性的根基上实行的一种政策及其结果，政策完全是由人制定的，是人的主观能动性的产物。事实表明、发挥好这个能动性是非常必要和重要的。由于种种原因，我国长期对教育是一种产业缺乏正确认识、而对它实行非产业化政策，使教育长期非产业运行，而成为“教育发展的主要障碍”。
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危害？
中国的领导人肩负发展经济的重要责任，因为以经济建设为中心嘛，即使不是片面的也不敢出来修改的，把经济的增长误为就是gdp的增长，98年的时候，国内经济一片萧条，有经济学家提出建议，发展内需是拉动经济增长的最好方式，不仅如此，还极力打击中国的外贸出口，又有银行的证据说中国居民有那么多的存款未动，要想办法把这些钱给弄出来，就抛出了个教育产业化来逃避国家对教育的义务，为追求jdp来手淫的人提供了一些条件，中国的教育收费突增，如果单靠种地的收入一年根本就不到一万块钱，而那些普通的工人一年也就1万多的工资，怎么来交这么多的学费，一个是靠往年的积蓄，一个是借钱，举全家之力来供应一个没有多少用处的大学生是普遍的现象。
教育产业化是在一些经济学家的建议下搞的，武力整治乱世，墨水颠覆太平。经济学本身就是为资本主义来牟利的，为了巩固弱肉强吃的自然法则服务的，绝对不是为大多数人来服务的，因为自然的法则才是弱肉强食，国家社会是为了对抗这个法则而建立的。
它的后果不言自明，这是小儿科的问题，为什么越是高处的人思维能力越是低下，这个问题是很有意思的，可以联想到皇帝的新装，说实话要冒生命的危险。小孩子以为是国家的指导政策的错误，滥用经济学家来治理国家，靠内需来发展经济就好象一个人让它消耗自己的脂肪来提高工作效率，这样下去，只能是内耗而亡，教育的高收费让穷人的孩子读不了书，连那个没有多少实际意义但是还有些社会意义的文凭都拿不到，进不了上层社会，没有权力，金钱或是知识，永远沦为社会的最底层，用一辈子辛辛苦苦的劳动来支撑少数人享乐的生活，这个政策利于少数有钱人，有权人，不利于平民。
这个政策的影响是让中国人继续的没有教育，这是外国人和统治者都愿意看到的，继续的缺少素质，继续得为动乱做准备，继续的在积累着民怨，继续在背离我们民族复兴的美梦。
我觉得这样挺好，不知道你怎么认为的

如何看待教育产业化、教育市场化、读书无用论、教育万能论等现象

1、教育产业化、教育市场化、读书无用论、教育万能论是教师也逐利，助长拜金主义，把学生当摇钱树。
2、在课外的收费补习班才教重点，将来长大还是会继续带坏社会道德风气，也是一个恶性循环。

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