广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
狭义的教育是指专门组织的教育,即学校教育。它不仅包括全日制的学校教育,也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人。
广义的教育
指有目的的曾进人的知识与技能,提高人的智力和体力,影响人的思想观念的活动。
狭义的教育是指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的,有计划,有组织的对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
都是有目的的影响人教育人的社会实践活动,广义的教育包括侠义的教育,是狭义的教育时间和空间的延伸。
幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程。幼儿园教育活动有广义和狭义两方面的含义,广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和。这是当今幼儿园中比较浒的一种观点,也可以理解为幼儿园中幼儿的全部活动或教育活动、幼儿园课程。狭义的幼儿园教育活动则指一定时间内(一次或几次)进行的教与学的活动。
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