教育技术学基本理论是什么

教育技术学基本理论是什么

教育技术在发展过程中要从教育学、心理学、传播学、系统科学等有关的研究成果中寻求理论依据，作为自身进一步发展的指导理论。

教育技术学的理论基础有两个方面：

其一是过程理论，即传播理论和系统科学理论。其二是教育心理学的学习理论，即行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论等。而印刷技术、视听技术、计算机技术、通信技术和网络技术等是它的技术基础。教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。

现代教育技术的理论基础是教育理论什么及传播理论

学习理论。现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。现代教育技术的理论基础是教育理论，学习理论及传播理论。现代教育技术是中国普通高等学校专科专业。