活动意图是什么意思(意图是什么意思)

活动意图是什么意思

意图，是比较清楚地意识到要争取实现的目标和方法的需要，它通常以仅仅是设想而未付诸行动的企图、愿望、幻想、理想等方式存在，意图作为动机是推动人去行动的现实力量，人在清醒地状态中，绝大部分的活动都是有意图的。人的活动的主要动机是信念。活动意图指活动的目的，为了什么，以及意义。

例句：1、策划书的撰写需要明确活动意图；

2、感恩节活动意图是让我们在活动中有更深的体会，学会感恩；

3、作为活动的策划者，更应该明白我们的活动意图。

意图是什么意思

意图的意思是希望达到某种目的打算。

【拼音】：［yì tú］

【解释】：希望达到某种目的打算。意图作为动机是推动人去行动的现实力量。人在清醒地状态中，绝大部分的活动都是有意图的。人的活动的主要动机是信念。

【造句】：

1、人与人之间的斗争包含敌对感情和敌对意图这两种不同的要素。

2、我任职只有一个意图，那就是改变公司的经营状况。

扩展资料：

意图的近义词：

一、妄图

【拼音】：［wàng tú］

【解释】：狂妄地谋划：匪徒～逃窜。

二、企图

【拼音】：［qǐ tú］

【解释】：

1、图谋；打算（多含贬义）：敌军～逃跑，没能得逞。

2、意图（多含贬义）：政治～。识破了奸商以次充好的～。

幼师教案中的环节意图是什么意思？

无论是试讲还是说课，考试的时候都会给我们一个题目，即课题。当然我们首要目的就是对课题进行分析。如果没有明确要求属于哪一个领域的活动，则可以根据考生自身特点和幼儿的年龄阶段来设计，但是要突出某一个领域作为重点。例如《有趣的影子》，既可以设计成科学活动，也可以设计成关于踩影子的体育活动，也可以设计美术绘画活动。如果规定了某一个活动和年龄班，则须按要求撰写。例如，中班歌唱活动《保护小羊》。

二、抓住矛盾

设计意图就是阐明“我为什么设计这个活动”。如果一名考生在考试的时候思考“我为什么设计这个活动”时，答案很可能就是为了考试，很难想出设计的真正意图。根本原因就是没有抓住矛盾，而矛盾从何而来?

所谓矛盾一定是双方面的，成对的，在设计意图中要解决“幼儿”与“活动”之间的矛盾，换一种说法就是，我为了解决“幼儿”与“活动”之间的矛盾而设计。为什么会有矛盾呢?一方面是因为幼儿的心理和生理的发展尚未成熟，发展水平低;另一方面是活动本身有其教育意义，标准高。高低之间有差异，幼儿的身心发展不能满足生活或学习上的某种需求，作为老师我们理应建构一种网状的支架去让幼儿往更高处攀爬。这是我们设计活动的真正意图。

三、解决矛盾

正因为有了解决这对矛盾的存在，所以要从幼儿的身心发展的水平去阐述，从幼儿在生活中的实际状况去阐述，从活动性质和对幼儿的价值去阐述……正因为幼儿身心发展水平低，活动本身赋予的特俗意义幼儿自己无法“读懂”，所以“我”设计这个活动，目的在于让幼儿达到某种水平。在这里需要强调的是，我们设计活动不能一意孤行，要有理论依据，不要忽略了文件和纲领，《纲要》和《指南》对我们起着导向作用，我们在执行教学的过程中要符合《纲要》或《指南》的精神。