基础好的初三学生怎么补英语

基础好的初三学生怎么补英语

1、单选题，分为语法题和文学常识题，需把短语多背多记，文学常识题主要涉及外国文学、国家尝试、地理等问题；

2、了解题型，英语能力竞赛分为听力、单选、完形填空、阅读、翻译、智商题、作文等部分；

3、听力部分，试卷上会有每小题的问题和选项，难度相对较小，需仔细听，发下试卷后仔细审题，可以先根据问题和选项推断文章大体内容；

4、完形填空，一般会给出首字母补全单词，注意时态，词汇选择最佳的词汇，注意上下文的连接时态；

5、阅读题，阅读分为选择题，简答题，填空题

给初中生补英语，应该怎么做？

初三同学在补习英语时可以做到以下几点：

1、语感：初三同学想要学好英语，语感是非常关键的，很多在英语方面学习非常优秀的初三学生都是成功的培养了较好的预感，而优秀的英语语感是可以帮助初三学生们在做题的时候提高选择题的正确率，所以是非常重要的。

2、听力：在进行听力的过程中，我们一定要大量的吸入听力内容。因为任何事情都是从量变到质变的积累，所以想要在英语听力上取得好成绩，一定要多听多练。

3、翻译：初三同学一定要学会翻译，可能初三学生会觉得困难，以至于不能及时的对英语单词或者短语进行翻译，但是如果学生在复习的时候把这个过程加入进入，你就会知道自己的水平与课本要求的究竟差多少。这同时也是检验初三学生英语学习程度的好方法。

4、单词：在进行学习的时候，英语单词是必须记忆深刻的，因为单词是做任何题目练习的基础，如果你不知道是什么意思，那么同样的你肯定不知道应该如何去解答。

5、做题：虽然题海战术是各位初三同学都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初三学生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初三同学拔高成绩的。

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2需要注意什么？

初三同学在补习英语时需要注意以下几点：

一：系统讲语法，很多补习机构编了很详细的教材，尤其面对初三学生，大部分按照语法名词，动词，形容词，时态，非谓语等一堆语法。这样学习英语只会让初三学生更反感厌恶英语。

二：一味的背单词、短语。很多人有一种错误认识：认为只要单词记住了，短语背会了，英语自然就学好了。甚至有些英语老师也有这种错误的认识。所以这些老师教学中特别注重初三学生记单词和背短语，这样做的结果是初三学生不会产生对英语语言的喜欢和热爱，而是把一门语言当成了数学公式去学。最要命的是：这种教法模式下初三学生最后和英语单词成了仇人，看见就烦。

三：再过课本一遍。无论补习机构还是学校教师给初三学生补课，总有人会给初三学生再把课本上一遍，美其名曰：查漏补缺。但是这样只会激起初三同学的厌恶心理。

以上就是初三网小编给各位同学介绍的补习英语的方法，各位初三同学在学习英语是也要根据自己的实际情况调整自己的学习计划。

基础好的初三学生怎么补英语

背课文：如果说学语言有捷径的话，这就是。也许刚开始会觉得很难，要了你命，但是，我保证你背到第六篇或者第七篇就会驾轻就熟+上瘾。背课文的好处不只在于熟悉课本上已有的知识点，还在于可以养成记忆英语的好习惯，坚持一段时间（比如一学期）之后，你会发现对于英语的记忆力比以前提高了很多。
梳理语法知识点：这个仅凭初中生自己，很难做到，最好有好的老师帮忙梳理、讲解。或者自己看语法书。语法书的优势是框架完整，但是可能具体到某一个知识点讲得不是很清楚，这个时候可以请教英语老师。市场上讲解初中语法的书很多，有些滥竽充数、不负责任，注意甄别，可以请英语老师推荐。
专项练习：所谓专项是指：完形填空、阅读理解、改错、对划线句子提问等所有考试中出现的题型。按照自己的情况，每周（或者3天或者一周半）完成一个专项训练，集中几天专门做某种题型的练习，提高会很快。这就是所谓的强化训练。当然最重要的是错了地方要认真改、反复看。

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