细菌计数的含义是什么

细菌计数的含义是什么

细菌计数，指测计酵母、细菌等的细胞数，有总菌计数和活菌计数两种计数法，后者是测计试样中的活细菌数，二者都是先把试样稀释成适于测计的浓度，然后用各种方法进行细胞数的测计；

一般认为用细胞计数器测计更为精确，有的方法是把细胞用血球容量计进行离心沉淀，从其刻度的容积进行换算，还有一种方法是比浊法，在测计固氮细菌时，可用凯氏定氮法测定有机氮或者蛋白态氮，然后换算成细菌数；

进行活菌计数时，需先把样品稀释，然后将一定量稀释样品混入依菌性质制成的溶融状态的琼脂培养基中进行平面培养，再根据

细菌计是1962是什么意思？

作者：陆海英
细菌计数是指在某个单位内的细菌数量，落实到具体检查要看所做的项目。比如要进行尿常规的检查，那就是尿中的细菌数量这一个指标，如果细菌的数量明显较高，同时也要看尿白细胞的数量，如果白细胞数量在正常的范围内，那说明这个有可能有污染，需要进行复查，如果白细胞也明显较高，而且患者有尿频尿急和尿痛等症状，提示有可能存在尿路感染，应进一步做尿培养检查明确具体的病原菌，并予抗菌素进行抗炎治疗。
数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。
数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。[1]
中文名
数字
拼音
shù zì
外文名
Digital
发源
古印度
类型
阿拉伯数字、罗马数字等
快速
导航
阿拉伯数字历史

起源

数字故事

分类

产生

文化

排序
词语解释
数字的词语解释有以下4种：
若干字。《南史·任昉传》：“﹝王俭﹞乃出自作文，令昉点正， 昉 因定数字。”宋翁元龙《瑞龙吟》词：“雁横阵，数字向人佣写，暗云难认。”
表示数目的文字。汉字的数字有小写大写两种，“一二三四五六七八九十”等是小写，“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”等是大写。
表示数目的符号。
数量；数目。[1]
阿拉伯数字历史
公元500年前后，随着经济、文化以及佛教的兴起和发展，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位，起源于印度。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破：他把数字记在一个个格子里，如果第一格里有一个符号，比如是一个代表1的圆点，那么第二格里的同样圆点就表示十，而第三格里的圆点就代表一百。这样，不仅是数字符号本身，而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说，这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。
大约700年前后，阿拉伯人征服了旁遮普地区，他们吃惊地发现：被征服地区的数学比他们先进。后来，阿拉伯人把这种数字传入西班牙。公元10世纪，又由教皇热尔贝·奥里亚克传到欧洲其他国家。
公元1200年左右，欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。至13世纪，在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下，普通欧洲人也开始采用阿拉伯数字，15世纪时这种现象已相当普遍。那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同，只是比较接近而已，为使它们变成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的书写方式，又有许多数学家花费了不少心血。
阿拉伯数字起源于印度，但却是经由阿拉伯人传向四方的，这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因。
起源
阿拉伯数字
title
阿拉伯数字是发源于古印度，并不是阿拉伯人发明创造的。数字后来被阿拉伯人用于经商而掌握，并传到了西方。
西方
以上内容来源网络

细菌总数和菌落总数的区别

1，概念不同：菌落总数指的是在一定的条件下，经过一段的时间培养，所形成的能够被肉眼看到的菌落个数。细菌总数是指ml水样在营养琼脂培养基中，于37摄氏度经24h培养后，所生长的细菌菌落的总数。

2，性质不同：并不是所有的细菌都能长出菌落，而且两个距离很近并且相同的细菌也只能形成一个菌落。

3，种类不同：细菌分为异养细菌和自养细菌。菌落总数包括致病菌和有益菌。

扩展资料：

细菌总数计数的研究已有很多，目前国标规定的方法为平板计数法，其检验方法是：在玻璃平皿内，接种一毫升水样或稀释水样于加热液化的营养琼脂培养基中，冷却凝固后在37°C培养24小时，培养基上的菌落数或乘以水样的稀释倍数即为细菌总数。有的国家把培养温度定为35°C或其他温度，也有把培养时间定为48小时的。

这种方法精度高，但耗时长，难以满足实际工作需要。为了简化检测程序、缩短检测时间，国内外学者进行了大量的快速检测方法的研究，提出了阻抗检测法、Simplate TM全平器计数法、微菌落技术、纸片法等检测方法，取得了一定的成果，但检测时间仍在4 h以上。

参考资料：百度百科——细菌总数

参考资料：百度百科——菌落总数

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