合理启闭门窗。在早晚凉爽之时开启门窗通风,让空气流通,而在白天尤其中午将门窗关闭,以隔绝室外热空气的侵袭,并拉上浅色窗帘,阻挡阳光,反射热幅射,就能使教室变得较为凉快。
教室窗台绿化,不仅有很高的观赏价值,而且有调节小气候的作用,会使空气清新、凉爽宜人。
教室内利用风扇和水蒸发降温。例如教室内用湿拖布擦地后开启吊扇使地面水分蒸发吸热;也可在风扇前置一盆凉水,开启风扇使水分蒸发出凉风,这样均可起到降低室温的作用。预防高温中暑,健康的饮食习惯和合理的生活习惯非常重要。
多喝水:医生建议少饮酒多喝水,因为酒精可能导致身体缺水,矿泉水或低糖汽水是更好的选择。
及时补充水分但应少喝饮料,口渴后不宜狂饮。劳动和运动大量出汗后,不宜大量饮用白水,应适当补充些淡盐(糖)水,因为大量出汗后使人体内盐分丢失过多,约占汗液的0.5%左右,不及时补充盐分,则使体内水、盐比例严重失调,导致代谢紊乱。饮食不宜过于清淡。夏天人的活动时间长,出汗多,消耗大,应适当多吃鸡、鸭、瘦肉、鱼类、蛋类等营养食品,以满足人体的代谢需要。 午睡时间不宜过长。午睡时间过长,中枢神经会加深抑制,脑内血流量相对减少会减慢代谢过程,导致醒来后周身不舒服而更加困倦。忌受热后“快速冷却”。不宜佩戴金属首饰。
在炎热的夏天,孩子们要是在教室里面上课,这个时候觉得天气特别的炎热。而我们有时候不知所措时,那么对于孩子们来说,他们往往可以采用苦中作乐的方式,比如说在黑板上直接画一个空调。虽然画的比较假,但是会给孩子们有一个心理暗示。
01 其次孩子们也可以不断的暗示自己,心静自然凉。随着时间的推移,孩子们慢慢的也就适应了周围的环境,当然也会觉得特别的凉爽。
02 不得不说,有些孩子觉得上课的时候特别的热。在这个时间段他们直接从家里面带来了一块冰,并且将冰放到了课桌的旁边。一般周围的同学都会觉得特别的凉爽。
03 其实孩子们在带冰过来的时候,往往会觉得特别的凉爽。只是有些小伙伴却不太开心,因为老师也喜欢凉爽的环境,因此总是会围着这块冰走动。
04 对于众多的孩子来说,他们要是觉得教室特别的炎热,往往会穿的少一点点或者是直接买一个扇子,下课的时候,去吃冷饮。
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