简单的数学小制作有哪些(用数学格做一个又简单又好看的煎饼摊子？)

简单的数学小制作有哪些

简单的数学小制作如下：

第一，用一些木条制作一个既可变成矩形，又可变成棱形、平行四边形、正方形的教具；

第二，用橡皮泥制作各种数学符号或一些简单的图案印章；

第三，用牙膏盒制作长方形；

第三，用小棒摆出三角形，正方形等平面图形。

用数学格做一个又简单又好看的煎饼摊子？

简单的数学小制作如下：
第一，用一些木条制作一个既可变成矩形，又可变成棱形、平行四边形、正方形的教具；
第二，用橡皮泥制作各种数学符号或一些简单的图案印章；
第三，用牙膏盒制作长方形；
第三，用小棒摆出三角形，正方形等平面图形。

一年级自制教具有什么

一年级自制教具有：

1、数学小棒。

数数必备神器，10以内的数可以用手指解决，那从1数到100呢？！用小棒来数数，方便又直观。孩子在数数的过程中，理解数字4可以用4个小棒来表示，轻松理解数和量之间的对应关系！

2、几何图形片

1年级要学习的几种基础图形：正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形，用图形片来感受各种图形的特征，通过实物来感受，孩子能记得更牢！

3、几何模型

1年级学习《认识图形》单元是从认识立体图形开始的，一包几何体就可以学习多种立体图形，认识各种立体图形的特征，比如圆是可以滚动的，长方体是不能滚动的，实物感受更直观！

4、钟表模型

1年级的孩子最好是用两根指针的钟表模型，两根指针指的就是时针和分针，如果刚开始接触钟面知识，多了一个秒针，会让孩子觉得混淆，所以建议麻麻们给孩子先购买两针的钟表，滑动侧面的齿轮，当分针走1圈时，时针刚好走1格，帮助孩子理解1分=60秒！

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