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江苏省高考英语口语

时间: 2023-03-04 04:46:10

江苏省高考英语口语

江苏省高中学生英语口语等级测试的对象为:全日制普通中学全体高三学生、参加高考的非应届高中毕业生以及具有同等学力者。

江苏省高考英语口语测试成绩分为两级、个等第记入考生档案。

江苏省高考英语口语测试成绩并不计入高考总分,只是供高校录取时参考。

江苏省高考英语口语测试将从一次变为两次,第一次考试放在高二,第二次放在高三。

江苏高考英语口语考试时间2022

口语考试日期为6月11日至12日。
口语考试日期为6月11日至12日,考生须按当地规定的时间和地点参加考试。考试成绩分四个等第:优秀、良好、及格、不及格,考试成绩记入考生电子档案,供高校录取时参考。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

高考英语口试都考什么?

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。x0dx0a2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证,不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。x0dx0ax0dx0a3、考生进入考点,要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。x0dx0ax0dx0a4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后,对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县),口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。x0dx0ax0dx0a5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟,然后随领队进入考场口试。x0dx0ax0dx0a6、口试时要严肃认真,积极主动回答口试教师的提问。x0dx0ax0dx0a7、口试完毕后,立即退出考场,退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容,不得在考场附近停留或大声喧哗。x0dx0ax0dx0a高考口试小秘诀x0dx0ax0dx0a●考前工作做足 背一些口语表达句型。x0dx0ax0dx0a●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。x0dx0ax0dx0a●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。x0dx0ax0dx0a●忌讳重复使用一个词x0dx0ax0dx0a●勇敢地承认不会x0dx0ax0dx0a●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时,只要能表达清楚意思即可。x0dx0ax0dx0a磁带训练熟悉语境x0dx0ax0dx0a可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练,现在的高考听力磁带的第一部分是听录音,然后在所给的四个答案中选出对的,我们可以这么做:听了问句后,我们立即发声回答。第二部分听短文,我们可以认真听后再进行复述所听的内容,提高我们的听力、记忆力,特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词,可以在听了一、两句以后就停下,然后根据所听的句子,发挥自己想象力,发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况,培养我们的语言及语言思维能力。x0dx0ax0dx0aTips:x0dx0ax0dx0a听试题要注意句式x0dx0ax0dx0a在听到给出的问题时,应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句,是一般疑问句还是特殊疑问句,然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张,并要注意语境中的时态运用,学会机智答题。x0dx0ax0dx0a录音比较改善发音x0dx0ax0dx0a判断一个人的英语口语水平,他的英语发音很重要,而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷,即我们平常说的不准,这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音,有对话,有短文,听了后就模仿朗读,尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样,并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较,找出差距,再听,再录音,再比较,反复进行数次,你的英语发音就会很地道,很标准了。这样训练还有一个很大的好处是,你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。x0dx0ax0dx0aTips:x0dx0ax0dx0a按课本音标发音x0dx0ax0dx0a考试前建议考生多练习,按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点:一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏,不乱停顿,不读破句,语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。x0dx0ax0dx0a实战模拟减少紧张x0dx0ax0dx0a在上述各种训练相当熟练的基础上,我们就进入了最后的模拟实战训练,可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘,在家里的电脑上进行实战模拟,以提高口试应试能力,并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习,或穿插于其它训练过程中,视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考,考生在发现了某个大题做得不好的话,还可就这个大题多花些时间集中训练,弥补自己的不足。x0dx0ax0dx0aTips:x0dx0ax0dx0a每天坚持练习10至15分钟x0dx0ax0dx0a每天朗读文字材料15~20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练,特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练,对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下,挑选一些代表性的句子,经常操练。考生要克服羞涩心理,挑战错误,努力开口,利用一切可以练习英语的机会。x0dx0ax0dx0a附:在1分钟内如何说好话题x0dx0ax0dx0a1、审题正确,理解谈话话题的内容,抓住关键词。x0dx0ax0dx0a2、组织框架谈话时开门见山,提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括,首尾呼应。x0dx0ax0dx0a3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型x0dx0ax0dx0a开头用语:x0dx0ax0dx0ain my opinion,I think,I believe,in my point of x0dx0aview;x0dx0ax0dx0a过渡词的使用:(以事件发生为顺序)x0dx0ax0dx0ato begin with,first of all;x0dx0ax0dx0a表示例证:x0dx0ax0dx0afor example,for instance, such as,like;x0dx0ax0dx0a表示递增:x0dx0ax0dx0awhat’s more,moreover,to add up;x0dx0ax0dx0a结束语:x0dx0ax0dx0ain conclusion,in short,to sum x0dx0aup,therefore,so。x0dx0ax0dx0a4、话题的第一句应该是主题句(topic x0dx0asentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

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