交通安全班会流程(交通安全教育主题班会方案)

交通安全班会流程

班会目标：通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

课前准备：

让同学们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则。了解一些常见的交通标志。班会开展过程：

主持读有关交通事故的新闻以引入主题。交通知识竞赛抢答。看小品讨论交流。谈心得体会。班会小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手中，大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，了解了基本的交通知识，知道如何去遵守交通规则，

交通安全教育主题班会方案

“交通安全教育”主题班会方案 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守法能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、班会过程 （一）、谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》） （二）、1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件） 2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。 3、学生有感而发，谈看小品后的感想。 （三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 《A》、行人过马路的方法： ①行人过马路有几种方法（走人行横道，走地下通道，走天桥。） ②交通标志种类有哪些有何含义 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种 （1）绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 （2）黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

珍爱生命文明出行交通安全主题班会方案

《珍爱生命文明出行》交通安全主题班会方案

一、教学理念

现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。而进入初中后，没有了父母的接送，青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。通过知识竞赛和情景再现，使学生主动积极参与，提高学生文明交通意识，规范交通行为。

二、教学目标

1.通过本次班会，使学生们了解生命的可贵，增强学生安全意识，引起同学们对交通安全的重视。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，掌握有关的交通安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

三、教学重点与难点

1、教学重点：学生能关注交通安全，提高文明交通意识。

2、教学难点：对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知，并践行于日常生活。

四、教学对象

初中一年级

五、教学课时

1课时

六、活动准备

1、查找相关视频。

2、分小组，各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。

3.排演小品。

4.准备获胜小礼品。

七、教学流程

第一部分：（播放视频）：交通安全公益广告

（主持人）：，全国共发生交通事故472.7万起，其中涉及人员伤亡的道路交通事故20.4万余起，造成59997人死亡、224327人受伤。其中有709名小学生和615名中学生因交通事故死亡，分别占全国交通事故死亡总人数的1.18％和1.03％；有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤，分别占全国交通事故受伤人数的1.56％和1.54％。

上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。因此，珍爱生命，注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。之前各小组都已查阅了相关知识，那么，我们就直接进入主题，开始我们的交通安全知识大竞赛吧。

第二部分：交通常识竞赛（小组举手抢答，答对1题得10分，答错不扣分。）

（一）选择题：

1.交通肇事电话号码：_____。（C）

A.110 B.120 C.122

2.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过_____名。（B）

A.1 B.2 C.3

3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠_____通行的原则（C）

A.左边 B.中边 C.右边

4.不满_____岁的少年儿童不宜骑自行车。（A）

A.12 B.15 C.18

5.三轮车、人力车载物，高度从地面起不能超过_____米。（A）

A.2 B.3 C.4

6.红灯、绿灯分别表示_____。（C）

A.警示、准许通行 B.准许通行、警示 C.禁止通行、准许通行

7.交通信号灯的黄灯表示什么。（C）

A.禁止通行 B.准许通行 C.警示

8.通过没有人行横道的街道时，在安全的情况下要直线通过，要 _____，注意来往车辆。（A）

A.先看左，后看右 B.先看右，后看左 C.直接过

9.家离学校较近的同学，想要节约路上时间，可以使用_____作为道路交通工具。（B）

A.滑板、旱冰鞋 B.自行车 C.独轮自行车

10.发现车辆发生交通事故后逃逸，你应当_____。（A）

A.尽量记住肇事车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途、逃逸方向等情况，并立即报警。

B.赶快离开现场以免不必要的麻烦

C.在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员

（二）判断题

1.行人、非机动车可以进入高速公路。（错）

2.驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的，应当下车推行。（对）

3.汽车不是一刹车就能停止的。（对）

4.可以在机动车道骑自行车。（错）

5.年龄不满18岁的学生不准驾驶摩托车。（对）

6.骑自行车遇有黄灯亮时，已经越过停止线的可以继续通行。（对）

7.在乘坐公共汽车时不得向外抛洒物品。（对）

8.在小区内步行时，要注意预防车门突然打开。（对）

9.在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，可在道路中间行走。（错）

10.行人在人行道上行走只允许靠道路右侧通行。（错）

（三）认识交通图标：

1.机动车车道

2.非机动车车道

3.禁止向左转弯标志

4.禁止通行

5.表示禁止一切车辆和行人通行

6.禁止行人进入

7.限制速度

（四）各组组员当警察（小品表演）：

主要讲述一个肇事司机逃逸的事件（表演中故意设计一些错误，在小品结束后由学生抢答指出。）

（五）派发各组获胜礼品

八、请学生主动发言谈谈这次班会课的感受。

九、教师总结

通过这次班会，相信同学们对生命有了新的理解和认识，希望各位同学能积极遵守交通规则，做文明交通的小主人。生命就掌握在我们手中，“珍爱生命，文明出行”，愿大家能高高兴兴上学，也能平平安安回家！

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