教师职称定级二几和申报二级区别

教师职称定级二几和申报二级区别

1、职称定级二级是根据教师的职称条件直接定为二级，不需要评审。如本科毕业生被招聘为初中教师，职称直接定为二级教师。

2、职称申报二级是三级教师根据自身的条件，向职称评审委员会提出申请，并上交材料，评审委员会评审通过才能成为二级教师，否则还是三级。

教师职称中，二级和初级有什么区别，为什么其他人是二级，我是初级？这有些不明白，希望各位帮忙解答一下

1、工资差别

根据《教育时报》的报道，近年来，我国同工龄不同职称工资差距越来越大，少则每月差500元，多则每月差近2000元。

2、职称差别

对于中小学幼儿园教师来说，主要是正高级、高级、一级、二级、三级五个职称级别，其中二级与三级教师职称属于初级教师职称。

3、教龄差别

其实教师的教龄越长，也意味着他的经验越丰富！所能申报的职称级别也就越高，正如开篇所提到的“职称，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。”

扩展资料：

根据我国现行的职称制度，将职称按不同的系列划分，如：高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。

职称，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。如今，越来越多人意识到职称资格证书的重要性，从而更加积极努力考取职称。职称可以给自己带来升职加薪的机会，可以提升自己的个人价值，更能提高用人单位对自己工作水平的认可度。

因此，每当老师们获得更高一个级别的职称证书，那么也就意味着这位老师的专业知识水平及教育教学能力在不断提升，这也是对教师本身的一种激励，让辛勤育人的教师们更加感受到教育事业带给自己的成就感与幸福感。

职称一级教师和二级教师的区别是什么？

中小学一级教师相当于中级，在教师的岗位设置等级中处于8档、9档和10档这三个档次。某个一级教师在岗位设置中处于哪个档次，一方面和对方的教龄有关，另一方面和这位老师的考核分息息相关。

在中小学的教育系统内，一级教师是这种情况。但是在大学，职称就不是什么一级二级三级之类的东西，而是换一种称谓，比如分为“助教”、“讲师”、“副教授”和“教授”这四个等级。相对而言，大学里的老师评上的职称比中小学教师评上的职称在逼格上有着不小的差距。

比如同样是教师，小学新教师毕业之后走上工作岗位，转正之后的初始职称是三级教师，而人家大学里职称最低级的“助教”却相当于小学二级教师，比三级职称的小学教师高一级。而小学教师要评上小学二级教师，至少需要花5年以上，才有可能顺利晋升二级。

而一级职称的中小学教师，则相当于大学中的讲师。中小学一级职称的评聘，和大学的讲师评聘也有一定的差距。要评上一级职称，单单靠那些硬件条件够了还不行，还必须参加其他各项考试，才有希望晋升职称。

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