1、让老师站得高一点,比较能够集中学生的注意力。
2、后排同学要看到老师,老师必须站得高一点,这样让大家都能已老师为中心点,不会分散学生的注意力,同时把老师也相对固定在一个比较小的范围内,形成一个中心地带,同样会让同学都集中目光,突出老师在教室中的地位和作用。
3、讲台的设定能从一定程度上更好的树立教师的威严,让学生潜意识里觉得应该听课,听老师的话。
讲台从传统来看,是讲道都授经的场所,在中国的礼教中,早就被赋予了神圣的特性。是一种尊师重道的象征。
讲台从实用性看,是讲演或上课用的高台,方便老师讲课放东西,关注学生上课状态。从广义来说讲台包括讲桌、黑板、及多媒体教学设备等。本来可以千变万化的,但中国现在整齐的课堂,都是受到传统讲台的影响,变得庄严而呆板(:,而国外讲台的不同,就在于此了。
我因维护多媒体设备,到过很多学校,看到有些学校的课室已经走向了“自由”,讲桌不在是在前面不变,课堂根据不同的上课内容,讲台,课桌在教室内千变万化了,课堂气氛活跃,师生交流融洽了不少。
实验室教室有必要设讲台。
实验室教室也会涉及到教学演示以及操作讲解,所以实验室教室有必要设讲台。
讲台,指高出地面的台子,讲课或讲演的人站在上面讲,也是教师的专有名词。于教室或会场的正前端建造的一座台子。通常较地面高,教师或演讲者可站在上面授课或演讲。
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