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教育学上说的豫时孙摩是什么意思

时间: 2023-03-05 21:42:22

教育学上说的豫时孙摩是什么意思

教育学上说的“豫时孙摩”的意思分别是:

豫,就是预防性原则。在学生不良行为发生前就加以防范叫做预防。如果不良行为发生之后再去禁止,积习已深就难以矫正。要求教师在教学上要有预见性; 时,是及时施教原则。“当其可之谓时”,抓住最佳的时机,及时施教,因势利导,就会取得良好的教育效果;孙,是循序渐进原则。“不陵节而施之谓孙”,教学必须遵循一定的顺序,根据学生的年龄特征和接受水平妥善地安排教学进度;摩,即学习观摩原则。“相观而善之谓摩”,学友间相互观摩,相互学习,取长补短,就能共同进步。

教育学上说的豫时孙摩是什么意思 豫时孙摩解释

1、豫时孙摩,读音yù shí xùn mó,汉语成语,预防,及时,循序渐进地相互学习。出自《学记》。

2、《学记》在总结“教之所由兴”和“教之所由废”的重要规律时指出:“大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。”

豫时孙摩的意思是什么?

豫时孙摩,汉语成语,预防,及时,循序渐进地相互学习。出自《学记》。豫通预,预防。时:及时。孙通驯:循序渐进。摩:相互学习。

豫时孙摩:这是《学记》总结出的四条重要的教学原则。“豫”是预防性原则,要求事先估计到可能会产生的不良倾向,采取预防措施;“时”是指及时施教原则,掌握学习的最佳时机,适时而学,适时而教:“孙”是指循序渐进原则,教学要遵循一定的顺序进行;“摩”是指学习观摩原则,学习中要相互观摩,取长补短。

即在总结“教之所由兴”和“教之所由废”的重要规律时指出:“大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。”

扩展资料:

豫时孙摩是荀子提出主张培养的学习态度,强调学习要专心有恒。虚,即虚心,就是不要先入为主;豫时孙摩前三个字强调是学生作为课堂的主体要参与进来课堂时,教师应该如何对学生进行教。要考虑到他的身心发展特点、头脑中已有的知识体系、学习风格等等。其实也是现在倡导的建构主义思想的以中国重要体现。而最后一个字则更多想说明的是同学间的友善的互相学习。

参考资料来源:百度百科—豫时孙摩

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