教字的起源来历

教字的起源来历

教形声，字从攴，从孝。孝的本义为全天在家侍奉父母，攴本义为执行，力促。攴与孝联合表示全天听命于老师。本义是全身心的跟着老师学习。转义为老师全天授业，传授知识。转义的引申是培育学生成为有用的人。教字的本义为学生对待老师要像对待在家的父母一样，古代有一日为师，终身为父，即老师视为父母。以孝为左，攴为右，即为教。

教字的由来和演变过程

教原本的写法是“敎”，左边不是“孝”，所以声旁也不是“孝”。在小篆里声旁的写法也和孝不同。为康熙字典里的教和小篆的孝。

教形声。字从攴（pū），从孝，孝亦声。“孝”义为“全天在家侍奉父母”，转义为“全脱产”。“攴”指“执行”、“力促”。“孝”与“攴”联合起来表示“全天听命于老师”。本义：全身心跟着老师（学习）。转义：老师全天授业。全职老师传授知识。转义的引申：培育学生成为社会有用的人。说明：“教”的造字本义表示“学生对待老师要像在家里尊奉父母一样”。旧社会有“一日为师终身为父”的说法，即视老师为父母。

教育一词最初来源于哪里?

1、在中国古代文献中，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》，“得天下英才而教育之”。《说文解字》释“教，上所施下所效”；“育，养子使作善也”，教育就是教诲培育的意思。

2、教育一词来源于拉丁语 educare，意思是 引出。

3、中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝 ，唐朝的唐太宗完善科举制。直到清朝末期的1905年废除，代之以西方教育方式。

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