意义:班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。
作用:班会的开展内容没有一定的限制,丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开,也可以就某项教育展开,如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样,不同的班会主题,开展形式和具体程序也会有所差异。
主题班会的作用和意义如下:
1.学生思想道德教育、养成教育等主阵地,校风形成的重要途径,班风建设方式之一。
2.培养学生的自我教育习惯。学生准备开班会,是自我学习、自我教育的过程。
3.培养学生组织能力和参与意识,班会从准备到实施,学生的组织、学习能力都会得到锻炼和提高。
4.调节躁狂不安的青春期心理,稀释学生不良情绪和厌学态度。
5.展示学生隐性的才华,实现学生自我价值,增强学生自信和荣耀感。
6.有利于形成良好的人际关系、和谐师生关系。
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为:
(1)学生共同关心、感兴趣的问题;
(2)学生之间认识有分歧的问题;
(3)集体中产生的较重大的问题。要求:中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需要,班级成员共同参与;具有教育性、知识性、趣味性;会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
1、利用主题班会营造班级气氛
近朱者赤,近墨者黑。环境对一个人的成长起着极为重要的作用。学校是学生生活学习的重要环境,这个环境对学生无时无刻不发挥着显性或隐性的教育作用。班集体的环境包括两类:一类是物质环境,即教室设施、板报等,另一类是精神环境,主题班会就是精神环境的一种呈现形式,也就是建设班集体的一种手段。召开主题班会是实现班级教育目标,培养学生集体荣誉感、责任感以及创新精神和独立工作能力的重要手段,是形成班集体凝聚力的最佳途径之一。
2、利用主题班会开展集体活动
班集体只有在集体的活动中才能巩固和前进。没有活动,班集体就会死气沉沉,学生就感觉不到集体的存在,也就不会关心集体,为集体的利益去奋斗。因此,班集体的活动必须经常开展,而活动的方式之一就是开展主题班会。主题班会就是班集体活动的基本形式之一。
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