解决办法如下:
1、端正心态,把一切精力放在学习上;
2、查漏补缺,及时纠正自己的错误;
3、与老师和同学多多交流,相互借鉴经验;
4、课前要认真预习,做好上课的准备;
5、为自己树立自信心,要相信自己的能力;
6、不懂的问题需及时请教老师,解决问题;
7、制定符合自己的学习计划并认真实施。
初二的学生成绩下降有什么解决办法吗?本文整理了一些补救方法,供参考!
分析孩子成绩下滑的原因
针对原因做工作,效果最好。家长可以先去学校,通过老师了解孩子成绩下滑的原因,听取老师的意见。因为老师和孩子相处的时间也比较长,毕竟最熟悉孩子的学习情况、交友情况以及思想状况,最有可能知道孩子成绩下滑的因素,最有可能知道孩子是否有早恋、网瘾、沉迷游戏或结交不良朋友等问题。
帮孩子改进学习方法
到了初二,课程数目更多了,内容更深了,难度更大了,作业更多了,孩子也懵了。大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的,因此,家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法,才能从根本上解决孩子的学习问题。
保持良好的心情
一味的高强度学习肯定是枯燥无味的,为了可以高效率的提高学习成绩,那么初二学生们必须保持一个良好的心态和愉快的心情,来面对自己在初中的生活。每天都有一个好心情那么周围的同学也会受你的感染,而变得开心。
寻求其他第三方帮助
如果遇到相关问题时家长是在无法解决,则要及时寻求第三方帮助。比如孩子若是在考试中有严重的心理问题难以克服,则需要需求相关心理医生的帮助。若是由于知识掌握情况不佳,则必要时寻求专业教师的帮助等。
以上就是我整理的初二成绩下降怎么补救,感谢阅读。
很多孩子在初二的时候学习会经历大滑坡,明明初一的时候成绩很好,怎么一到初二就滑下去了呢?那么初二成绩下滑怎么办呢?
没有养成中考要求的学习习惯 对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明,在小学学得很轻松,所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。
他们错误地以为,取得好的 成绩 ,原来如此简单,不认真不努力也可学好。养成了做事马虎,不求胜解,怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。
这时,不努力是绝对学不好的。学生由于刚进入初二,心理发展不成熟,对自己的认识不足,困难面前,找不出或不想找解决问题的方法,容易自我安慰,自我放弃。又由于学习的长期性,需要学生坚持不懈地学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,怕吃苦,怕受累,就产生应付的心态。
初二学生提升成绩的办法 1、尽量宽阔知识面,提高阅读量
要注重孩子的知识积累,更要给孩子创造大量的生活实践和课外阅读环境和条件。
2、改善学习方式
勤于思考,善于提出问题。如果孩子不太善于提出问题,可以建议他旁听别的同学提出的问题和讨论。
3、分析成绩的“含金量”
不要强调分数的高和低,要看成绩的“含金量”。是死记硬背拼的记忆,还是理解了实质手到擒来?是独立思考的胜利,还是不同等级的模仿?此时,需要引导孩子格外关注的是学习方式,思维的深度。
家长应该做什么 一、激发孩子内在的学习动机
不可否认,初二的孩子处在爱玩的年龄阶段,自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中,下课的时候稀里糊涂,回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学,这种做法是不明智的,激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。
二、帮孩子改进学习方法
到了初二,课程数目更多了,内容更深了,难度更大了,作业更多了,孩子也懵了。大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的,因此,家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法,才能从根本上解决孩子的学习问题。
以上就是我为大家总结的初二 成绩下滑 怎么办,最佳的应对策略有哪些,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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