近代社会教育有哪些新特点

近代社会教育有哪些新特点

近代社会教育的新特点：

1、注重向发达国家学习，例如临摹日本教育、照搬美国模式；

2、学校直系和旁系比较完备，各等各级之间相互衔接，构成升迁系列；

3、修业年限逐渐缩短，分段分级更符合普及教育的需要，也更符合学生身心发展规律，为教育的平民化打下了基础；

4、成人教育在学校系统没有应有的地位；

5、初等学校修业六年，广大的劳动人民子女难于受到完全的初等教育；

6、技术学校没有一定的制度，不能适应培养国家建设人才的要求。

近代教育的特点有哪些

1.近代教育的特点

(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛

19世纪以后，资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性，并逐渐建立了公共教育系统。

(2)初等义务教育的普遍实施

义务教育最早起源于16世纪的德国，机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求，并为初等教育的普及提供了物质条件。

(3)教育的世俗化

教育逐渐从宗教教育中分离出来，摆脱宗教的性质。

(4)重视教育立法，倡导以法治教

国家开始通过立法来规范人们的教育行为，以法律的形式规定和提供保证，进行依法执教。

(5)出现了双轨制

英国是最早出现双轨制的国家。

(6)形成了较系统的近代学校教育制度

简述近现代教育的特征？

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。1、教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求，而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习，终身发展的一生。2、教育的全民化。全民教育是指教育必须面向所有的人，即人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。3、教育的民主化。教育民主是对教育的等级化、特权化与专制性的否定，是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越充分的民主教育。4、教育的多元化。教育的多元化是物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。5、教育现代化。主要表现为教育观念的现代化、教育内容的现代化和教育手段的现代化。6、教育国际化。教育从民族的、狭隘的观点转变为全球的观点。

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