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小学科学创新实验(适合小学生做的科学小实验有哪些)

时间: 2023-03-06 15:03:25

小学科学创新实验

1、会跳远的乒乓球:首先把两个高脚杯并排放置 ,将乒乓球放在第一个杯子中。分别对着乒乓球的侧面和上方吹气,向球的侧面吹气,乒乓球并不容易跳到第二个杯子里去;向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会飘浮起来,继续吹气,就会跳入第二个杯子里。

2、会跳舞的纸杯:首先把两只纸杯重叠好后,水平放置在桌面上,随后用力朝两只纸杯连接处吹气,里面的纸杯便迅速地跳离开来。

3、自动变瘪的瓶子:首向矿泉水瓶内灌入温热的水,待瓶子变热后,将水倒出,迅速扭紧瓶盖,稍等一分钟后,矿泉水瓶便会变瘪。

适合小学生做的科学小实验有哪些

小学生有很多有趣的科学小实验可以做,都不复杂。

下面列举几个适合小学生做的科学小实验:

一、

漂浮的针

思考:针为什么会浮在水面上?

材料:一碗水、针、镊子、液体清洁剂

操作:

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一个镊子,小心地把一根针放到水的表面 ,慢慢地移出镊子,针将会浮在水面上

3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了

讲解:

1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的

连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

说明:针有危险,请家长帮助操作。

二、

有孔纸片托水

思考:有孔的纸为什么能拖住水?

材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯

操作:

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。

讲解:

薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

三、

手绢的秘密

思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?

材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程:

1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。

2、让水冲在手帕上。

3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。

说明:

1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。

2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。

延伸:

如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?

小学生做实验的目的意义:

帮助学生加兴理解自然科学知识

培养学生的科学志趣

发展学生的创造精神和创造思维

锻炼优良的心理品质

适合小学生做的科学实验

儿童科学小实验具体如下:

1、鸡蛋吸入瓶子里

材料:瓶子,熟鸡蛋,火柴。

取一个瓶口小于鸡蛋的瓶子,点燃一根火柴丢入瓶内,然后将剥壳的熟鸡蛋丢入瓶中。可以看见鸡蛋自动被吸入了瓶内。

原理解释:随着燃烧殆尽,瓶中空气冷却,气压下降。瓶子内外的气压差将鸡蛋挤入瓶中。

2、大米跳舞

材料:小苏打,色素,白醋,米粒,水。

装半杯水,加点色素,加入小苏打并搅拌均匀,杯中加少量米(可以看见米会沉底),再加入白醋。

实验现象:杯里冒出好多气泡,米粒也浮浮沉沉,像跳舞一样。

实验原理:小苏打和醋会发生化学反应,生成二氧化碳气泡。随着气泡附着在大米表面,米粒随之上升;一旦它到达水面,气体释放后,大米又下沉。

发散思维:把米改成其他材料(如葡萄干)试试;尝试不同份量的醋或小苏打。

3、熔岩灯

材料:油、水,透明瓶、色素、泡腾片。

把油和水(比例约为1:4)倒入杯子中,等它分层。滴入几滴色素,加入泡腾片。

实验现象:放入水中的泡腾片迅速瓦解,产生大量二氧化碳。气泡夹着色素和水冲到水面,看起来好像岩浆喷射一样,十分神奇又有趣。

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