1、家长指导学生看图,培养其观察力;
2、仔细观察,判定时间,时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合,综合分析,要想判定图片的时间,需要让学生首先明确什么图像能代表时间,这要有一个生活的积累;
3、地点和人物的观察,地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然,地点判断也得建立在社会生活基础上,特殊的地点判断也要求孩子多方考虑,再下定论;
4、观察分析事物,展开合理想象,培养想象力,然后说写结合,培养孩子的表达能力。
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