小学最重要的是什么

小学最重要的是什么

1、培养孩子对学校、对老师、对学习的热爱。

2、培养孩子对学习的浓厚兴趣，培养良好的学习习惯，形成正确的情感、态度和价值观。

3、培养孩子的创新精神和实践能力。

4、培养孩子的自主学习能力，独立性。

5、有一个可以被接纳的环境，从心理需求角度来说，安全感的满足与归属感是这个年龄段孩子的需要，也是最重要的。

小学阶段,最重要的能力是什么？

坚持每天阅读，培养读书的良好习惯。

良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。

如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。

阶段分类：

初小

初小全称为“初级小学”，是指小学一年级至四年级的教育阶段。读完四年级合格者，取得“初小”学历。在20世纪70年代，中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学。

不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级”初级小学复式班。一名教师包揽了4个年级、所有课程。初小教育对于扫除文盲有重大意义。

高小

高小全称为“高级小学”，是指小学五年级、六年级被称为“高年级”。读完高小合格者，取得高小学历。1949年之前，中国的高级小学并不普遍。

小学期间，孩子最重要的是什么？

纯粹从学业上来，我以一个三线城市的小学生家长，读过多本古今中外教育类书籍以及从事教育行业8年的副校级校领导的角度来剖析下小学，初中，高中

第一篇，小学成绩之内驱力：李雪的《走出剧情》里面专门说了内驱力的问题，跟尹建丽《从小读到大》里面说过孩子的内驱力不是由我们家长创造的，而是需要我们家长保护的理念是一致的。
第二篇 爱与自由和学习兴趣

小学最重要的其中一点就是兴趣爱好，尹建丽《从小读到大》《自由的孩子最自觉》里面都说过从学业上来讲小学是兴趣，初中是方法，高中才是勤奋，小学阶段，学习兴趣是完全可以培养的，在保护孩子内驱力的前提下，家长完全可以保护好孩子的学习兴趣。就比如检查作业，我是比较少检查我孩子家庭作业的，但是检查的时候我们非常轻松快乐，快乐的原因不是孩子做的非常好（我孩子成绩在班上中等而已），但是呢我跟孩子看题目，改错题的时候经常一起哈哈大笑，我内心接纳和理解孩子的马虎，错题，甚至字迹潦草，所以我们能轻轻松松的改错题。一个东西再美好，如果产生了厌恶，那么肯定做不好得不到。

不论小学还是初高中，最重要的是天赋赋予给孩子的学习兴趣，没兴趣说啥全白扯，兴趣浓厚自学都能成才。

其次是家长的引导，一个优秀的家长，能把更多优点遗传给孩子，加以适当以及正确的引导，孩子多是优秀的。

如果祖上（从远古到父母一代）有混蛋出现，是有一定概率会遗传给孩子，如果遗传了混蛋基因，还是再生一个吧[捂脸]

作为一个小学生家长，我感觉在小学期间，孩子最重要的是养成良好的学习习惯。

不管是学习还是工作，我们都讲究劳逸结合，那孩子在学习的时候应该做到认真投入去学，在休息的时候心无旁骛去放松，而不是学习的时候想着玩，玩的时候忧心忡忡作业没完成，认真投入主动学习就是需要养成的一个好习惯。

阅读对一个孩子的帮助无可估量，孩子能否养成终生阅读的习惯，也是在小学期间需要特别重视的。

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