形而上学的通俗解释是什么

形而上学的通俗解释是什么

形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的，看不到事物的相互联系，忘记了它的产生、消灭和运动，把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减，视为外力推动的结果。

形而上学作为一门学科，它研究的就是现象背后的、可以将这种现象背后的理解为一种对现象的承载，就是说现象之成立完全依靠着这个现象背后的所在，通常哲学上将其称作本体。因而形而上学也被称作是本体论。

形而上学最简单的解释

通俗地讲，形而上学有两种意思，具体如下：

一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中，这一含义的形而上学与辩证法相对立)。

二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。

通俗的来说，形而上学，就是“透过现象看本质”。

先打个比方，一把直尺插进水里，你的眼睛看见那把直尺是弯的。但是，你关于直尺的知识与你的光学知识告诉你:直尺不是弯的，是直的，你之所以看见它是弯的，是因为光的折射现象。

这就是你透过现象，看到了本质。

因为，我们可以想，当我们用自己的感官去看世界的时候，这个世界，是否也是像那把直尺一样，不是把它的本质正确地呈现给了我们、我们所看到的是不是只是这个世界的表象而对它的本质一无所知或有所误解?所以，形而上学的研究对象，就是世界的本质。对于这个问题有各种回答，比如:认为世界的本质是物质的、世界的本质是某种观念、精神，世界是从上帝那里流出来的，等等。

请通俗易懂的解释“形而上学”是什么意思？

形而上学【xíng ér shàng xué】：用孤立静止片面的观点看世界。

出处

毛泽东《矛盾论》：“一种是形而上学的见解，一种是辩证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。”

反义词

实事求是【shí shì qiú shì】：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。

造句

他批判形而上学的文章，堪称不刊之论。

在决策的实施过程中，又以形而上学的思维方式贯彻之，搞形式主义，做表面文章，这样就使一些贯彻落实决策的工作变成了无效的活动。

本文拟对这一领域中的互惠利他主义的博弈论模型及其形而上学预设进行哲学分析，以引玉之砖，促进国内哲学界对于动物行为学进展及其哲学问题的关注。

学习道德观靠的既非神启也非形而上学，而是通过观察他人的生活方式。

另一种是基于本原、生衍两分之基础上的发生论形而上学，它与在正负数之间的零相关。