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形容老师的品质的词语(描写老师的品质词语有哪些)

时间: 2023-03-06 16:23:04

形容老师的品质的词语

教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝、师道尊严;研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血;蜡炬成灰泪始干、循循善诱、诲人不倦、桃李满天下;桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李、良师出高徒;鞠躬尽瘁、诲人不倦、良师益友、师道尊严、教导有方,

描写老师的品质词语有哪些

描写老师的品质词语有哪些

1.形容老师好的品质的成语良师益友、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦、先圣先师、良工心苦、鞠躬尽瘁、为人师表、因材施教、言传身教、和蔼可亲、无微不至

1、良师益友

【解释】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【出自】:夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》:“和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。”

【语法】:联合式;作主语、宾语、定语;含褒义

2、春风化雨

【解释】:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

【出自】:战国·孟子《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

受过良好的薰陶和教育的人,语言或行为让人感到温暖,如沐春风。

【语法】:联合式;作定语;含褒义,用于赞颂师长的教诲得当

3、呕心沥血

【解释】:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

【出自】:臧克家《老舍永在》:“呕心沥血,讴歌社会主义,受到群众的欢迎。”

【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

4、循循善诱

【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

【出自】:战国·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”

夫子循着规律一步步教导我。

【语法】:偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义

5、诲人不倦

【解释】:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

【出自】:战国·孔子《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

勤奋学习而不满足,,教导别人而不倦怠,有什么在我哦?

【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义

2.形容教师品质的词语赞美老师品质的成语:

1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

2、【教导有方】教育引导很有办法。

3、【克己奉公】严格要求自己,一心为公。

4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

7、【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。

8、【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。

9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

10、【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

11、【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。

13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

形容老师品质的成语

“尊师重道”也是中华民族的传统美德,在中国几千年的灿烂历史中,“师”总是受人尊敬,被人爱戴的。如下是我给大家整理的形容老师品质的成语,希望对大家有所作用。

形容老师品质的成语

高节迈俗:高节:高尚的气节;迈俗:脱俗,超俗。气节高尚,超脱世俗。

高节清风:高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。气节高尚,作风清廉。比喻人品高洁。

冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

冰壶玉尺:玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。

冰壑玉壶:壑:深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚,品性高洁。

冰壶玉衡:冰壶:冰心玉壶;玉衡:用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质,优雅的气质。

百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

不同流俗:流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

半天朱霞:半天:空中;朱:红色。半空中的红霞。比喻人品高尚,超凡脱俗。

包元履德:元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

抱瑜握瑾:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

春风沂水:原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。

存神索至:存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

澹泊明志,宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

德被四方:品德高尚,满布天下。

淡泊以明志,宁静以致远:淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。

大德必寿:指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。

道高德重:道德高尚,很有威信。

德高毁来:品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

德高望重:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。

道高益安,势高益危:益:更加;势:权势。道德越高尚,为人处事好,就越安全;权势越大,更容易滥用权力,刚愎自用,就越危险。

德被八方:品德高尚,满布天下

德配天地:指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

大人不曲:曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。

大人无己:旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私。

达人雅志:达人:通达事理的人;雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。形容人的言谈举止不俗。

德深望重:德:品德;深:高;望:声望,名望。道德高尚,名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。

大雅宏达:大雅:宏达雅正;宏达:才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的.人。

大雅君子:大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。

德重恩弘:重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。

孚尹明达:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

方圆难周,异道不安:周:调和,方和圆难于相互通融,政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。

孚尹旁达:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

高才大德:高才:有杰出的才能;大德:有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。

高风劲节:形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。

高风峻节:高风:纯洁清高的风格;峻节:坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。

高风亮节:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

高风伟节:高风:高尚的品格。高尚的品德,坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。

高节迈俗:高节:高尚的气节;迈俗:脱俗,超俗。气节高尚,超脱世俗。

高节清风:高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。气节高尚,作风清廉。比喻人品高洁。

表示赞美老师的成语

鸿轩凤翥:比喻举止高尚。

怀珠抱玉:珠、玉:比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。

怀质抱真:指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。同“怀真抱素”。

绝德至行:绝、至:极,尽。极为高尚的道德品行。

敬老尊贤:尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

积善成德:善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。

敬贤礼士:礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

霁月光风:指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。

高情远意:高、远:形容高尚;情、意:情趣。高尚的品格或情趣。

高情远致:高、远:形容高尚;情、致:情趣。高尚的品格或情趣。

高人胜士:高人:志趣、行为高尚的人;胜士:指隐居者。清高不慕名利的隐居者。

高人雅士:高人:志趣、行为高尚的人,多指隐士;雅:风雅,儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

高人雅志:高人:志行高尚的人,多指隐士;雅:风雅、儒雅。志行高尚,风格儒雅的人。

高人雅致:雅致:高雅的情趣。指品格高尚之人的优雅情趣。

桂折兰摧:比喻品德高尚的人亡故。

高山仰止:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

高山仰之:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

高世之德:高世:超出世人;德:品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。

果行育德:以果断的行动培养高尚的道德。

高躅大年:躅:足迹,引申为行为,品行。品德高尚而年纪高迈。

厚德载物:旧指道德高尚者能承担重大任务。

黄花晚节:黄花:菊花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

寒花晚节:寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

皇天无亲,惟德是辅:亲:亲近;辅:帮助。指老天爷公正无私,总是帮助品德高尚的人。

青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

勤勤恳恳:勤劳而踏实。

克己奉公:严格要求自己,一心为公。

桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

尽心竭力:用尽心思,使出全力。

一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

后继有人:有后人继承前人的事业。

研桑心计:谓人有理财的本领。

一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

教无常师:凡有长处者,皆可为师。

良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

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