形容老师的品质的词语(描写老师的品质词语有哪些)

形容老师的品质的词语

教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝、师道尊严；研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血；蜡炬成灰泪始干、循循善诱、诲人不倦、桃李满天下；桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李、良师出高徒；鞠躬尽瘁、诲人不倦、良师益友、师道尊严、教导有方，

描写老师的品质词语有哪些

描写老师的品质词语有哪些

1.形容老师好的品质的成语良师益友、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦、先圣先师、良工心苦、鞠躬尽瘁、为人师表、因材施教、言传身教、和蔼可亲、无微不至

1、良师益友

【解释】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【出自】：夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》：“和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。”

【语法】：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义

2、春风化雨

【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

【出自】：战国·孟子《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

受过良好的薰陶和教育的人，语言或行为让人感到温暖，如沐春风。

【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当

3、呕心沥血

【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

【出自】：臧克家《老舍永在》：“呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。”

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

4、循循善诱

【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

【出自】：战国·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

夫子循着规律一步步教导我。

【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

5、诲人不倦

【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

【出自】：战国·孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

勤奋学习而不满足，，教导别人而不倦怠，有什么在我哦？

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

2.形容教师品质的词语赞美老师品质的成语：

1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

2、【教导有方】教育引导很有办法。

3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。

8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

形容老师品质的成语

“尊师重道”也是中华民族的传统美德,在中国几千年的灿烂历史中,“师”总是受人尊敬,被人爱戴的。如下是我给大家整理的形容老师品质的成语，希望对大家有所作用。

形容老师品质的成语

高节迈俗：高节：高尚的气节;迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。

高节清风：高节：高尚的气节;清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。

冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

冰壶玉尺：玉尺：玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。

冰壑玉壶：壑：深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚，品性高洁。

冰壶玉衡：冰壶：冰心玉壶;玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。

百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

不同流俗：流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

半天朱霞：半天：空中;朱：红色。半空中的红霞。比喻人品高尚，超凡脱俗。

包元履德：元：善。指心怀善意，行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

抱瑜握瑾：瑜、瑾：美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

春风沂水：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

存神索至：存神：保养精神;索至：寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。

澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利;宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

德被四方：品德高尚，满布天下。

淡泊以明志，宁静以致远：淡泊：恬淡寡欲;宁静：安宁恬静;致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，才可有所作为。

大德必寿：指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。

道高德重：道德高尚，很有威信。

德高毁来：品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

德高望重：德：品德;望：声望。道德高尚，名望很大。

道高益安，势高益危：益：更加;势：权势。道德越高尚，为人处事好，就越安全;权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。

德被八方：品德高尚，满布天下

德配天地：指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

大人不曲：曲：不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。

大人无己：旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。

达人雅志：达人：通达事理的人;雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深远。形容人的言谈举止不俗。

德深望重：德：品德;深：高;望：声望，名望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。

大雅宏达：大雅：宏达雅正;宏达：才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的.人。

大雅君子：大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。

德重恩弘：重：崇高、深厚;弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。

孚尹明达：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

方圆难周，异道不安：周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。

孚尹旁达：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。

高才大德：高才：有杰出的才能;大德：有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。

高风劲节：形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。

高风峻节：高风：纯洁清高的风格;峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。

高风亮节：高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

高风伟节：高风：高尚的品格。高尚的品德，坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。

高节迈俗：高节：高尚的气节;迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。

高节清风：高节：高尚的气节;清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。

表示赞美老师的成语

鸿轩凤翥：比喻举止高尚。

怀珠抱玉：珠、玉：比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。

怀质抱真：指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。同“怀真抱素”。

绝德至行：绝、至：极，尽。极为高尚的道德品行。

敬老尊贤：尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

积善成德：善：善行，好事;德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。

敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重;士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

霁月光风：指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

高情远意：高、远：形容高尚;情、意：情趣。高尚的品格或情趣。

高情远致：高、远：形容高尚;情、致：情趣。高尚的品格或情趣。

高人胜士：高人：志趣、行为高尚的人;胜士：指隐居者。清高不慕名利的隐居者。

高人雅士：高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士;雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

高人雅志：高人：志行高尚的人，多指隐士;雅：风雅、儒雅。志行高尚，风格儒雅的人。

高人雅致：雅致：高雅的情趣。指品格高尚之人的优雅情趣。

桂折兰摧：比喻品德高尚的人亡故。

高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

高山仰之：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

高世之德：高世：超出世人;德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。

果行育德：以果断的行动培养高尚的道德。

高躅大年：躅：足迹，引申为行为，品行。品德高尚而年纪高迈。

厚德载物：旧指道德高尚者能承担重大任务。

黄花晚节：黄花：菊花;晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。

寒花晚节：寒花：寒天的花;晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。

怀瑾握瑜：怀：怀藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

皇天无亲，惟德是辅：亲：亲近;辅：帮助。指老天爷公正无私，总是帮助品德高尚的人。

青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

勤勤恳恳：勤劳而踏实。

克己奉公：严格要求自己，一心为公。

桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

尽心竭力：用尽心思，使出全力。

一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

后继有人：有后人继承前人的事业。

研桑心计：谓人有理财的本领。

一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

教无常师：凡有长处者，皆可为师。

良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

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