1、培养方向:学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才。
2、招生条件:学术型硕士不需要报考者有一定年限的工作经历,专业型硕士需要一定的工作经验。
3、招生考试: 学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。 专业硕士的招生考试有“联考”和“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各
1、培养目的不同。
学术型学位的培养目标是按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。专业学位的培养目标是以专业实践为导向,重视职业实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
2、就业渠道不同。
学术型硕士一般毕业之后的就业渠道是大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士的就业渠道是具有明显职业背景的工作,如工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等。
3、学位类型不同。
学术型硕士毕业时发放的学术型硕士学位证书。专业型型硕士毕业时发放的专业硕士学位证书。
4、招生条件不同。
学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。专业型硕士的部分专业报考需要一定年限的工作经历。
参考资料来源:百度百科-专业型硕士
参考资料来源:百度百科-学术型硕士
学术型和专业型都是考研的一种。
1、学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
2、专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作;而学术型硕士的学习特点是主要是用来进一步的学术研究。
3、学术型硕士和专业型硕士在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
扩展资料:
学术型和专业型研究生在进入研究生阶段学习的时候,都是跟着导师学习,导师让学生做哪方面的研究就往哪方面。
因此,在同一个科研团队的研究生,不管是学术型还是专业型,科研内容基本上都共同承担,导师也不会刻意单独培养学术型研究生。在团队开会,或者在平时安排事情方面,如果不知道某一个研究生是否为学术型研究生,几乎看不出差别,培养方式也基本相同。
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