科举制兴衰历程(简要论述中国古代科举制度的兴衰)

科举制兴衰历程

科举制兴衰历程如下：

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。

科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。 科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源，而设置的一种考试制度。 由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。隋炀帝时期正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。

元朝灭亡后，明王朝建立，科举制进入了它的鼎盛时期。明代统治者对科举高度重视，科举方法

简要论述中国古代科举制度的兴衰

(1)隋朝创建科举制。

(2)唐朝为了适应封建经济与官僚政治的高度发展，改进了科举选官制度(武举、殿试等)，以便于中小地主广泛参加政权，科举制度进一步走向成熟。

(3)宋朝对科举制度进行全面整顿、改革(糊名制等)，使之更具备全民性、平等性，以利于扩大和巩固封建地主阶级专政的统治基础。

(4)科举在明朝不断兴盛，达到了历史上最辉煌的时期。但是到了明末，开始出现对科举考试内容和文体过分雕琢、舍本求末的颓风。

(5)清兵入关以后，满洲贵族为了笼络知识分子和消除汉人的反清情绪，保留了科举制度。然而随着封建制度的不断没落，明末科举的颓风在清代越刮越盛，科举制度也开始走向下坡路。1905年废除了科举制度。

兴衰原因：科举制度在中国的封建历史上应该说具有举足轻重的地位，它是中国封建国家进行统治的一个有效工具。对加强中央集权，扩大统治基础，提高官员的素养都起过重大作用。但是科举制度后期由于八股文的迂腐和对思想的桎梏，使得这种选官制度逐步僵化，也越来越腐朽，并成为历史前进的羁绊。

中国古代科举制度的兴衰

科举是通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即"怀牒谱自荐于州县"，与察举制的"他荐"相区别）和主要以成绩定取舍三个显著的特点。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了1300年。

科举度的发展历程：

1、科举的创立：隋朝
（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官度。（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举度正式诞生。

2、科举的完善：唐朝
完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。

3、科举度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点卷，不准发挥自己的见解。

明清科举考试

4、科举度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举度被废除。

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