学社会体育出来的可以干嘛

学社会体育出来的可以干嘛

毕业生可到各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位，从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作，和体育教学与教练员工作。本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导以及教学科研等方面工作的专门人才。并且能在大众体育方面有保健，指导，促进社会大众体育事业的发展。

社会体育专业就业方向有哪些？

本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术，适宜于政府各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。

本专业主要面向各体育健身场馆（高尔夫、网球、马术、羽毛球、游泳等俱乐部）、体育彩票中心，或五星级酒店、饭店的健身会所。

社会体育专业主要职业能力

具备从事基层群众体育活动的策划、组织、指导和管理能力，具备体质监测与评价能力以及制订健康计划、改善体能的能力。

掌握运动人体科学和国民体质监测的基础知识，掌握群众性体育活动的策划、组织、实施和管理的基本知识，掌握群众体育运动项目和特殊人群运动项目的技能。

社会体育专业的就业方向

社会体育专业就业方向有：

1·中小学体育教师

对应专业：体育教育

职业说明：同普通教师

初始职位：教师

职业人格：管理型、服务型、事务型

学业规划：学好本专业，锻炼好身体。提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力。

职业发展：高级教师

2·国家体育教练

对应专业：运动训练、运动人体科学

职业说明：在国家各类体育运动的专业机构从事训练教学或培训的专业人员。

市场趋势：体育事业在我国一大部分还在由政府操办，因此其需求量比较稳定在一定的水平上，不会出现大的波动。在国家举办的体育机构从业，一般都需要参加公务员考试或事业单位招录考试。

初始职位：助理教练

职业利弊：工作稳定、收入一般。

职业人格：管理型、工具型、服务型

学业规划：学好本专业，锻炼好好身体。大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力。

职业发展：高级教练

扩展资料：

社会体育专业在校期间需：

专业概述本专业培养具有良好的道德修养和文化素养、较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基本理论知识和技能，能在社会体育领域中从事体育健身、休闲娱乐技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和体育健身、休闲娱乐业经营管理的应用型人才。

依托长安大学多学科综合的优势，通过多次参加全国社会体育专业建设研讨会，以提高学生综合素养为中心，不断加强专业建设，形成了基础理论扎实、专业技能突出的培养方案。

课程设置社会体育管理学、体育产业经济学、休闲体育理论与实践、体育市场运作与管理、运动保健学、健康评价与运动处方、健身与健美训练方法、户外运动、球类等课程等。

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