学生上课玩手机该怎么办

学生上课玩手机该怎么办

解决学生上课玩手机的方法：

开展手机使用大讨论，明确说明学校对手机使用的相关规定；让学生讨论上课玩手机现象的看法，引导学生自主讨论并制定相关班规，尤其注重惩戒方式的决定；设置手机“管理箱”，先交手机再上课。在每个教室都设置一个手机“管理箱”。学生课前将手机放到手机“管理箱”中统一静音保管，下课后再取回；约法三章，给予学生合理使用手机的时间，在规定的时间，规定的地点使用手机，既能给同学们约法三章，也能给同学们留出娱乐休闲的时间。

学生上课玩手机老师应该怎么做

1、眼神暗示。作为一名老师，当在课堂上发现有学生玩手机，可以先不要采用过激的行为，例如直接过去没收。而是先给与眼神暗示，盯着他看，让他知道自己已经看见他上课开小差了，自觉一点的学生自然就会乖乖放下手机听课。

2、如果学生并没有发现自己玩手机已经被老师看见了，这个时候，老师可以借着课堂互动，走到玩手机的学生旁边，轻轻的敲一下他的桌子，给与相应的提示。

3、或者可以走到该名学生身边，轻轻的拍一下学生的肩膀，提醒他，上课不要开小差，现在是上课时间。

4、如果多次提醒，学生还是自顾自的玩的话，这个时候也可以暂时把手机收上来，迫使他知道，他的行为是不对的。

5、手机收上来，下课之后，可以找这名学生到办公室进行交流，询问他玩手机的原因，是否有什么不得不回的信息，或者是有什么急事，又或者只是单纯的想玩，好对症下药。

扩展资料

6、不管学生是出于什么原因在课堂上玩手机，都是不对的，应该给与相应的批评和教育，当然，如果学生确实是有什么难言之隐，也应当表示理解，并且告知以后不可以再这样了。

7、如果学生屡教不改，必要的时候，可以联系学生家长，跟家长一起配合教导。其实很多学校都是不允许学生带手机到学校的，有的学校相对宽松，但是也不能因为手机影响学习，这个也需要家长的配合。

在我们中华民族五千多年的悠久文明中，尊师是人们代代承传的优良传统和道德风尚。“一日为师，终生为父” 古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师”，人不敬师是为忘恩，何能成道？自古之先哲圣贤以身作则，虚怀若谷，其尊师重道的风范堪为后世楷模。

“生我者父母，成我这师长”，人的身体 ，是从父母而来的，但是要成就道业，学业，则必须仰赖师长。所以，除了要孝养父母之外，还必须奉事师长，遵从师长的引导。荀子说：“国将兴，必贵师而重傅”。所以作为老师，是有对不遵守纪律学生批评教育的权利的。

上课期间学生玩手机该怎么办？

上课期间学生玩手机，你进行指正，学生说你也在上课玩手机，你该这么办？下面是我的解决办法：

表明态度 ，恢复课堂秩序

良好的师生关系是教育教学顺利展开的前提和基础，所以面对这种情况，我会保持冷静，避免将师生关系激化。分情况处理 ，首先，我会表扬这位同学勇于指出老师的错误，我也坦率承认错误，老师上课用手机是为了保证与家长和学校保持通讯畅通，但在课上看手机也是不对的， 并鼓励这位学生勇于认错，将手机收起来，恢复正常的教学秩序。

尊重老师

其次，我会在课后找到这名学生进行沟通交流。引导他认识到上课玩手机是不对的，既会影响到学习，违反了课堂纪律，同时也是不尊重老师的行为，使其认识到错误，并保证今后予以改正。经常玩手机会也影响视力，所以劝说他要少玩手机。再次，我会与学生的家长进行沟通。向家长反映相关的情况，引起家长的重视，让家长在平时的家庭教育中，关注学生玩手机的情况，与家长通力合作，帮助学生远离手机，将精力回归到学习上。

学高为师，身正为范

最后，我会进行自我反思。 如果是我平时不注意自己的言行，从而误导了学生，我会在今后的工作中严格要求自己，处处起到模范示范作用，真正做到学高为师，身正为范。 如果是我的教学方法不得当，不能吸引学生学习的兴趣，我会通过学习和培 训等多种方式，不断地改进和提高自己的教学方法。 如果是我在班级管理上不到位，只关心学生的成绩，忽视了学生的纪律等其他方面，我会制定好班规班纪，并严格执行，在关注成绩的同时关注学生的纪律， 建立一个积极向上的班集体。