了解我国教育科技成就

了解我国教育科技成就

教育法的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障，教育法的颁布，标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响；

科技成就：高新技术产业发展水平显著提升，紧密围绕省委、省政府的工作重心，大力推进高新技术“亮点”工作，通过抓好重

改革开放以来，我国在政治，经济，文化，教育，科技5个方面有哪些重要成就？

1.政治上：国家实力增强了，国际地位提高了。2.经济上：经济得到大发展，成为了世界经济的重要组成部分。3.文化上：中国文化在世界中具有独特魅力，处于领先水平。4.教育上：我国把教育的发展作为促进社会公平的最好方法，教育也得到发展，促进了教育公平，缩小了城乡差距。5.科技上：我国把科技作为第一生产力，大大发展科技，使科技水平进一步得到提高。

我国近五年年来取得的成就！科技教育军事文化什么的都可以！刚刚那个弄错了不好意思！

一、经济实现了连续五年10％或以上的增长速度。2003年以来，国内生产总值一直保持在两位数以上的增速，2003年增长10.0％，2004年增长10.1％，2005年增长10.4％，2006年增长11.1％，2007年增长11.4％，实现了连续五年10％以上的增长速度，年均增长10.6％。
二、经济总量在世界上的位次五年内连升两位居于第四位。2002年我国国内生产总值120333亿元，2007年达到246619亿元，年平均增加25257亿元。随着总量的增加，到2005年我国国内生产总值连超法国和英国，在世界上的位次也由第六位跃居第四位。国内生产总值占世界的份额也不断提高，2002年为4.4％，2006年提高到5.5％，2007年又进一步提高。
三、人均国民总收入翻了一番多。继2002年我国人均国民总收入首次超过1000美元，达到1100美元后，在短短的四年内于2006年又超过2000美元，达到2010美元。相应人均国民总收入在世界的位次也由2002年的第132位上升到2006年的第129位。随着2007年经济的快速增长，我国人均国民总收入又明显增加，五年间翻了一番多。
四、粮食产量连续四年增产。2004年粮食生产出现重要转机，全年粮食总产量达9389亿斤，扭转了1999年后连续下降的局面，出现了恢复增长。此后连续三年增产，实现了1985年以来的首次连续四年增产。2007年粮食总产量达到10030亿斤，成为历史上第四个高产年。2007年棉花总产量达到760万吨，比2002年增长54.6％，年均增长9.1％。
五、主要工业产品产量位居世界前列。2007年生产原煤25.4亿吨、粗钢4.9亿吨、水泥13.6亿吨、家用电冰箱4397万台、彩色电视机8433万台、移动通信手持机54858万台、微型电子计算机12073万台、汽车889万辆，分别比2002年增长74.3％、195.5％、87.6％、175.0％、63.6％、351.7％、725.0％和173.5％。
六、财政收入在五年间增加了近两倍。2007年国家财政收入51304亿元，五年年均增长22.1％。2003至2007年财政收入增加量一年多于一年，2003年比上年增加2812亿元，2004年增加4681亿元，2005年增加5253亿元，2006年增加7111亿元，2007年增加12544亿元，五年间增加了近两倍。财政收入占国内生产总值比重上升，2007年财政收入占国内生产总值的比重20.8％，比2002年的15.7％提高5.1个百分点。
七、企业利润连续五年保持20％以上的速度增长。2006年全国规模以上工业企业实现利润19504亿元，比2002年的5784亿元多13720亿元。全国规模以上工业企业实现利润连续五年以超过20％的速度增长，2003年增长44.1％，2004年增长43.1％，2005年增长24.1％，2006年增长31.8％，2007年前11个月增长36.7％。
八、进出口贸易总额在四年内连升三位居世界第三位。2002年进出口总额6208亿美元，2007年21738亿美元，位次由第六位跃升到第三位，在四年内连升三位。2003年超过法国和英国升到第四位，2004年超过日本升到第三位，目前仍保持在第三的位次。2007年末外汇储备达15282亿美元，跃居世界第一位。
九、居民收入连年快速增长。2007年城镇居民人均可支配收入13786元，扣除价格因素，2003年增长9.0％，2004年增长7.7％，2005年增长9.6％，2006年增长10.4％，2007年增长12.2％；五年年均增长9.8％。2007年农村居民人均纯收入4140元，扣除价格因素，农村居民人均纯收入连续四年保持6.0％以上的速度增长，2003年增长4.3％，2004年增长6.8％，2005年增长6.2％，2006年增长7.4％，2007年增长9.5％；五年年均增长6.8％。居民生活质量明显提高。2007年城镇居民家庭恩格尔系数（居民用于食品支出占消费支出的比重）为36.3％，比2002年的37.3％下降1个百分点；农村居民家庭恩格尔系数为43.1％，比2002年的46.2％下降3.1个百分点。
十、城市化水平不断提高。2007年城市化水平达到44.9％，比2002年的39.1％上升了5.8个百分点，年平均上升1.16个百分点，城市化水平持续不断提高。随着城市化水平的提高，2003—2006年城镇总人口年平均增加1833万人，乡村总人口年平均减少1098人。
十一、基础设施得到明显加强。一大批重大基本建设项目和重点骨干企业的技术改造项目建成投产。以青藏铁路通车为标志，宁西线、渝怀线、株六复线、浙赣复线、朔黄线、内昆线等铁路项目、高速公路项目等一批交通运输项目建成运营。交通邮电通讯供给和能源生产能力大大加强。铁路、公路、水路和航空等多方式、多渠道的交通网络得到明显改善，高速公路由2.51万公里增至5.3万公里。已建成覆盖全国、通达世界、技术先进、业务全面的国家信息通信基础网络，网络规模居全球第一。能源生产能力得到明显提高，2007年末，发电装机容量超过7亿千瓦，五年新增发电装机容量3.5亿千瓦。
十二、教育、科技、文化、卫生等社会各项事业蓬勃发展。各类教育事业全面快速发展，继续教育和培训进一步发展。农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，在我国教育发展史上具有里程碑的重大意义。科技事业取得了一系列重大成果。我国自主研发的“嫦娥”一号绕月飞行成功，“神舟”系列航天飞船成功发射，“神舟”五号、六号飞船载人航天飞行圆满成功，超级杂交水稻取得重大突破。卫生事业得到明显加强，到2007年末，2448个县（市、区）开展了新型农村合作医疗试点工作，7.3亿农民参加了新型农村合作医疗，参合率86％。文化事业得到长足发展，全国有线电视用户15118万户。2007年末广播综合人口覆盖率为95.4％；电视综合人口覆盖率为96.6％。体育事业不断进步，北京2008年奥运会的比赛场馆建设和各项准备工作进展顺利。在雅典奥运会上，我国运动员奋力拼搏，勇创佳绩，共获得金牌32块，银牌17块，铜牌14块，金牌总数居世界第二位，创下新的历史纪录。
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列举一些近五年来的科技或教育成就 越多越好 是政治答题需要的 尽量简短一些 十个字左右 要大家都比

1．基础研究和前沿技术创新能力显著增强。五年来，中国基础研究取得一批重大原始性创新成果。国际论文总数世界排名上升到世界第四位，在三大国际论文检索系统（SCI，EI，ISTP）论文总数中占7%，进入世界第二方阵，与英国、德国、日本相当；纳米科学论文数居世界第一，工程科学论文数居世界第二。前沿技术领域突破了一批核心技术，与世界先进水平差距不断缩小。非线性光学晶体、量子信息通讯、超强超短激光、高温超导等前沿技术研究居世界领先水平，涌现了载人航天、超级杂交水稻、高性能计算机、超大规模集成电路、第三代移动通信国际标准等一批自主创新重大成果。
2．产业技术创新取得多方面突破。近年来，中国在基础工业、加工制造业以及新兴产业领域，技术创新能力大幅度提高，石油、钢铁、船舶、电子信息、先进装备制造和生物技术等领域重大技术创新成果不断涌现，产业整体技术素质迈上新台阶。重大技术装备自主开发能力、成套水平以及综合工程化能力明显提高，有力地支撑了三峡工程、西电东送、西气东输、南水北调、青藏铁路等国家重大工程建设。
3．科技走进千家万户、惠及亿万人民。近年来中国政府把解决民生问题和发展社会事业放在突出位置，科技进步为人口健康、节能减排、气候变化、防灾减灾、公共安全等提供了有力支撑。杂交水稻的培育和应用，粮食丰产科技工程的实施，为解决粮食安全提供了重要支撑。能源领域突破一批石油勘探、大型煤液化工程成套设备、大型水电设备、先进核电等关键技术，攻克一批燃料电池、风能、生物质能等新能源关键技术，为调整能源结构、保障能源安全奠定了基础。艾滋病、病毒性肝炎、SARS病毒、高致病禽流感等重大疾病、重大传染病防控技术取得重要进展，一批新药创制成功，传统中医药得到新的发展，为提高人民健康水平提供了重要保障。
4．知识产权产出水平大幅度提高。五年来，中国国内发明专利申请量和授权量持续、快速增长，知识产权创造能力进一步增强。2002年到2006年，国内发明专利申请量从3.97万件增长到12.2万件，国内发明专利授权量从0. 58万件增长到2.5万件。随着中国知识产权制度的建立和逐步完善，中国专利局受理的国内外发明专利申请量连年增长，2006年中国发明专利申请总量达21万件，居世界第4位。
5．高新技术产业规模持续高速增长。五年来高新技术产业规模平均增速高达27.0%，高于“九五”时期平均增速6.5个百分点。高技术产业总产值占制造业比重由14.5%上升到16%。2006年，规模以上高技术产业企业实现工业总产值41322亿元，是2002年的2.7倍；高技术产品进出口总额达5288亿美元，是2002年的3.5倍，优化了贸易结构，国际市场竞争力日益增强。
6．国家高新技术产业开发区成为科技创新的重要基地和区域经济发展的重要引擎。2006年，国家高新技术产业开发区总收入和总产值分别达到4.3万亿和3.6万亿；聚集了全国一半数量的高新技术企业和科技企业孵化器，研究开发投入占全国的1/3；区内企业拥有发明专利数为32600；区内企业创造的工业增加值达8520.5亿元，约占全国工业增加值的9.4%。2007年上半年，国家高新技术产业开发区实现营业总收入25891.8亿元，工业总产值21873.2亿元，工业增加值5021.6亿元，出口创汇967亿美元。
7．科技投入规模和强度持续提高。2006年，全社会科技支出经费总额4500亿元，全社会研究开发支出总额3003.1亿元，居世界第5位；研发投入强度不断提升，全社会研究开发支出总额占国内生产总值的比重达到1.42%。近5年国家财政科技投入保持了年均17%的较快增长，其中2006年中央财政科技拨款达1009.7亿元，比上年增加25.0%。
8．中国成为世界科技人力资源大国。2005年，中国科技人力资源总量约为3500万人，居世界第1位；2006年，中国研究与试验发展全时人员达150万人/年；一支充满活力的中青年科技人才队伍正在迅速成长，45岁以下中青年科研人员占研究人员总数的80%；高等院校在校生总规模达到2300万人，成为世界上科技人才培养规模最大的国家。
9．国家创新体系建设取得重要进展。科技体制改革不断深化，企业在技术创新中的主体地位逐步增强，大学、科研机构在科技创新中的骨干和引领作用进一步发挥。2006年，中国企业研究开发支出总额达到2134.5亿元，占全社会研究开发支出总额的71.1%，企业开发的重大技术成果不断涌现；民营科技企业已由20年前的7000多家发展为2006年的15万家。高等院校现有研究开发人员22.7万人，取得了人类细胞衰老主导基因、下一代互联网示范工程、家蚕基因组等一批重大创新成果。科研院所创新能力显著提高，应用开发类科研院所面向市场的创新能力得到加强，公益类科研院所创新能力进一步增强，中国科学院知识创新工程取得一批重大创新成果，成为国家创新体系建设的一支重要力量。
10．国际科技合作的广度和深度进一步拓展。目前，中国已与152个国家和地区建立了科技合作关系，与96个国家签订了102项政府间科技合作协议，签订了1000多项部门间科技合作协议，形成了较为完整的政府间双边和多边国际科技合作框架。积极利用国际科技资源，中国参与了国际热核聚变实验反应堆（ITER）、伽利略全球卫星导航、国际对地观测、地球空间双星探测、人类肝脏蛋白质组、中医药国际科技合作等等国际大科学、大工程计划。中国科学家、科学技术人员参与国际科技合作的渠道进一步拓展，人员交流与合作更加紧密、便捷，方式更加灵活、多样。迄今为止，中国已参加了大约350个国际科技组织，有206位科学家在国际科技组织中出任各级领导职位。

十五期间,我国教育发展所取得的成就有哪些?又存在哪些问题呢?

全国教育事业第十个五年计划实施以来，在党中央、国务院的高度重视与直接领导下，在全社会的大力支持下，教育事业健康稳步发展，取得了明显的成就，为促进国民经济持续快速发展和社会的进步作出了贡献。
一、教育事业发展成就显著，跨入一个新的发展阶段
1.重点发展农村教育，普及九年义务教育取得举世公认的伟大成就
将发展农村教育作为教育工作的重中之重，实施了“贫困地区义务教育工程”、“农村中小学危房改造工程”、“国家西部‘两基’攻坚计划”等一系列重大工程项目，有力地推动了义务教育的普及与巩固，2004年“两基”人口覆盖率和初中毛入学率分别达到93.6%和94.1%，青壮年文盲率控制在4%左右，成人识字率位于发展中人口大国的前列。
大中城市已基本满足适龄儿童的入园需求，农村地区通过灵活多样的形式也为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会。特殊教育得到了进一步发展。
2.高等教育跨入国际公认的大众化阶段，为经济社会发展提供了有力的人才支持与知识贡献
2004年，高等教育在学总人数达2000多万人，其中普通本专科在校生1333万人、在学研究生82万人，分别是2000年的2.4倍和2.7倍。高等教育毛入学率达到19%以上，进入了国际公认的大众化发展阶段。“十五”期间，普通本专科毕业生1000余万人，为经济社会发展提供了有力的人才支撑。
认真实施“985工程”、“211工程”等一系列工程计划，在高校中集聚了一大批高层次人才，取得了丰硕的科研成果，仅2004年就获专利授权6400件，科技产业产值超过800亿元。高校哲学社会科学蓬勃发展，有力地促进了先进文化的建设。形成了一批具有国际先进水平的学科，高水平大学取得进展，缩小了与世界一流大学的差距。
3.中等职业教育在调整中进一步发展，高中阶段教育规模显著扩大
紧密围绕走新型工业化道路和解决“三农”问题的需要，重点实施了促进职业教育发展的一系列工程项目。扭转了中等职业教育连续滑坡的局面，2004年中等职业教育招生566万人，超过历史最高水平(1998年530万人)，在校生达到1409万人。普通高中保持快速发展的势头，在校生达到2220万人，是2000年的1.9倍，高中阶段教育规模显著扩大，2004年在校生达到3649万人，是2000年的1.5倍，毛入学率达到48.1%。
4.多种形式的继续教育和培训得到进一步发展
2004年，全国接受各种非学历高等教育和非学历中等职业教育当年毕(结)业的学生分别达到318万人和6957万人，均比2000年增长1倍以上。2004年上半年，全国接受再就业培训的人数就达到254万人次，162万人通过培训实现了再就业。社区教育也进一步得到发展。
5.国民素质显著提高
教育的快速发展使我国初步实现了从人口大国转变为人力资源大国的目标，2004年，15岁以上人口平均受教育年限达到8.3年，总人口中大学以上毕业生达到7000万左右，劳动力平均受教育水平由小学毕业提高到初中毕业。
二、教师队伍建设不断加强，办学条件逐步改善，办学效益稳步提高
1.教师队伍素质明显提高
教师教育和培训工作取得显著成效。全国普通小学、初中、高中和中等职业学校教师学历合格率分别由2000年的96.9%、87.1%、68.4%和59%提高到2004年的98.3%、93.8%、79.6%和71%，普通高校教师素质得到明显提升。校内人事制度改革不断深化，教师工作法制化建设明显加强。以县为主的中小学教师管理体制框架基本形成。教师队伍的活力逐步增强，教师待遇得到改善。
2.各级各类学校办学条件逐步改善，办学效益显著提高
义务教育阶段学校基本建设速度加快，中小学校舍危房面积不断减少，普通高校生均教育仪器设备值2004年为6500元，比2000年增加了350元，各级各类学校办学条件均得到明显改善。办学效益显著提高。2004年，普通小学、初中、高中和普通高校校均规模分别达到285人、1023人、1387人和7704人，分别比2000年增加50人、44人、564人和2415人。
3.教育信息化建设取得明显进步
初步形成了“天地合一”的现代远程教育传输网络，有90%的高校、3.8万多所中小学、近6000所中职学校基本建成校园网，农村中小学共建成近8万个教学光盘播放点、近5万个卫星教学接收点和7000多个计算机教室。初步建成了基础教育资源库、高等教育精品课程资源库、国家职业教育资源库。
三、各项教育改革不断深化，教育投入明显增加，有力推动了教育发展
1.教育体制改革全面深化
管理体制改革不断完善。“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理、以县为主”的农村义务教育管理新体制已基本确立，“在国务院领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的职业教育管理新体制初步形成，高等教育管理体制得到进一步完善。
办学体制改革加快，民办教育得到快速发展。2004年各级各类民办教育在校生达到1769万人，其中民办普通高校和普通高校试办的独立学院在校生达到134.5万人，占普通高校在校生的比例由1.3%提高到了10%以上，初步形成了公办和民办教育共同发展的格局。
2.实施素质教育取得进展
落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，全面加强了学生思想道德教育和思想政治工作，保持了学校稳定。积极推进课程改革和教材建设。以就业为导向，切实加强职业道德教育，积极开展职业教育办学模式改革。积极进行高等教育教育教学改革，优化学科和专业结构，扩大专业覆盖面。积极推进招生、考试和评价制度改革，素质教育实施取得进展，教育质量得到提高。
3.高校后勤社会化改革取得巨大成功
高等学校采取政府统筹规划、政策扶持、广泛利用社会力量和社会资金的新机制建设高校后勤设施，取得了巨大的成绩。1999年至2004年全国新建大学生公寓约7200万平方米，新建学生食堂1200万平方米，是此前建国后50年总和的2至3倍，有力保障了高等教育规模的迅速扩大。
4.教育经费保障机制得到进一步完善、投入力度加大
农村义务教育投入保障机制加快建立，普通高校积极利用金融、信贷筹措经费，民间投入逐年增加，以政府为主、多渠道筹措教育经费的教育投入保障制度和教育经费管理制度进一步完善，经费使用效益稳步提高。2004年全国预算内财政性教育经费达到了4200多亿元，是2000年的1.7倍，中小学生均公用经费增加，拖欠教师工资问题得到基本解决。
5.教育法律体系不断完善
教育法制建设成效显著，颁布了《民办教育促进法》、《中外合作办学条例》等重要法律法规，着手推进《义务教育法》等一批重要法律的修订和立法前期调研工作，教育法律法规体系不断完善。落实《行政许可法》，大力推进依法行政，转变政府职能，取消了一批教育行政许可项目。
四、积极扩大教育开放，教育国际竞争力得到提高
双边和多边合作与交流不断扩大，出国留学和来华留学人数明显增加，国家公派出国留学人员按期回归率达97%以上。中外合作办学得到快速发展，2004年，我国中外合作办学机构已达800多个。汉语国际推广有新突破，至2004年年底，境外学习汉语的人数超过3000万人，在35个国家和地区设立了汉语水平考试(HSK)考点。“汉语桥”工程开始实施，境外孔子学院建设取得实质性进展。教育涉外政策法规和监管机制初步形成。
五、认真解决难点、热点问题，办让人民满意的教育
1.不断完善资助政策体系，确保贫困家庭学生受教育权利
积极推进高校按新机制实施国家助学贷款工作，基本实现了国务院提出的“确保没有一个大学生因为经济困难而辍学”的工作目标。中央安排专项资金为中西部地区2400万名贫困家庭学生提供了免费教科书，同时加快“两免一补”(免书本费、免杂费和补助寄宿生生活费)资助政策的落实。积极开展教育救助工作，为城乡特殊困难未成年人提供各种形式的帮助。
2.做好进城务工农民子女义务教育工作，保障进城务工就业农民子女受教育权利
制定了《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》，明确指出流入地政府要负责进城务工就业农民子女接受义务教育工作，要求各地对进城务工农民子女的教育收费与当地学生一视同仁，并将涉及农民工子女教育的有关费用纳入正常的财政预算支出范围。进城务工就业农民子女就学情况得到显著改善。
3.努力做好高校毕业生就业工作，促进了社会稳定
近年来，全国普通高校毕业生规模持续增加，2004年达到280万人，是2000年的3倍，加之社会总体就业形势紧张，就业难度逐年加大。经过多方共同努力，近年来，高校毕业生一次就业率均保持在70%以上，圆满完成了国务院年初确定的目标任务，促进了社会稳定。
4.认真治理教育乱收费和查处招生违纪行为，维护教育公平
2004年，全国义务教育阶段的学校普遍实行了“一费制”，规范了教育收费，切实减轻了农民的经济负担。继续实施公办普通高中招收择校生的“三限”政策。严格规范高校收费行为。2005年实施了高校招生“阳光工程”，得到良好的社会反响。