一年级如何养成好习惯

一年级如何养成好习惯

对于小学生来说，其习惯养成主要包括两个方面，即学习习惯和行为习惯。学习习惯包括学会倾听、善于思考、敢于提问、自主读书、认真书写等习惯。而行为习惯则主要指举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、讲究卫生等等。其中，第一种习惯的养成都需要许多细小行为的培养，需要从孩子生活学习中的点点滴滴做起。学会认真倾听其他同学的发言，留意他人发言的内容，并及时做出自己的判断，必要时可以举手进行纠正和补充。在小学教育阶段，教育的核心不是传授知识，也不是孩子的成绩，而是培养孩子健康的人

一年级孩子需要培养哪些好的习惯？你怎么看？

一年级的孩子需要培养哪些好的习惯？我认为主要应该培养：1、学会安排时间的习惯；2、学会思考的习惯；3、学会想象的习惯；4、专注力的习惯；5、阅读的习惯。

1、学会安排时间的习惯。进入小学，很多家长都把注意力放在孩子的学习成绩上，其实比起成绩，养成良好的习惯，才是更值得关注的。尤其是要让孩子尝试着学会安排自己的时间。比如几点起床，起床后第一件事要干什么等。一年级让孩子养成了管理时间和安排时间的习惯，对他今后的学习有很多好处，越往高年级，这个优势会越明显。因为一个有条不紊安排学习生活的人，会比一个凌乱安排学习生活的人学得更轻松自如。

2、学会思考的习惯。进入小学一年级，不是要让孩子去刷题，而是要让孩子学会思考。学会提问，学会多问几个为什么！可以让孩子每天提5个问题，然后让孩子带着问题去寻找答案。一个爱思考的孩子，学习能力也不会差到哪里去，学习能力强，才能自如地面对各种问题。

3、学会想象的习惯。人们都说，聪明的孩子一定会有丰富的想象力。培养孩子的想象力，让他们在想象的世界中，开拓新的思维，去发现去创造。一个新的发明，往往源自于一个美丽的梦想，或者一次不经意的想象。一个具有丰富想象力的孩子，在学习过程中，他总能找到更好的方法去记忆知识或找到更好的方法去解题。

4、专注力的习惯。专注力去决定孩子学习效率的重要因素。一个专注力很好的孩子，在课堂上就能完全吸收学习内容，课后可以有更多的时间去培养自己的兴趣爱好。高效的学习，才能让孩子学得轻松自如，如果上课经常走神，听课效率低下，课后要花几倍的时间去补救，补救不及时就会导致问题的积压，长期积压就会导致厌学。

5、阅读的习惯。一年级的时候，一定要让孩子养成阅读的习惯。可以从一句话一页的拼音绘本开始，让孩子一个星期看一本，有时候未必要他看的懂或者能理解。我们要的是这个看的习惯，让孩子养成拿书本的习惯，家长可以带着孩子看，在旁边启发他如何看，看完后可以让孩子重复讲讲这个故事，甚至也可以让孩子发表下他的想法。阅读的习惯，从小就要形成，年纪越大，后面就越难养成这个习惯了。

刚上一年级的孩子，父母应怎样培养他的学习习惯？

　1、陪伴孩子，和孩子共同进步。在培养孩子那些习惯的过程中，大人是很受罪的，但是当看到孩子身上的进步和成长，就会感觉这些付出都是值得的。所以在孩子小的时候让他养成一些好的习惯，大人首先要以身作则，这对他的人生来说也是有很大的收获的，每个做父母的都是希望孩子能够出类拔萃，所以，这些付出都是必要的。
2、制定作息时间表。其实就是给孩子制定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。本身爱玩就是孩子的天性，大人也不能剥夺掉孩子玩的权利。当孩子玩得不痛快，学习的时候就不能很好的集中注意力，也不会感到精力充沛。所以家长只需要让孩子从小养成了什么时候学习，什么时候玩，那么孩子到了学习时间，他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了。
3、如果孩子感兴趣，就提供条件让孩子往喜欢的方面学，久而久之，孩子就形成爱学习的习惯。比如，在引导孩子自主阅读上，可以先让孩子看图画书和优秀动画片，或者让孩子使用诸如速读记忆训练中有趣味性的舒尔特表、记忆图片训练小游戏等来帮助孩子提高阅读兴趣和记忆力，从而帮助孩子养成好的学习习惯。主动学习
“授人以鱼不如授人以渔”，无论是我们的学校，还是不少家庭，都是以灌输的方式让孩子被动接收。
而当孩子自主捧起书本贪婪阅读的那刻，才是一个标志性的不同——孩子懂得了主动学习。
而让孩子自主学习的良好习惯的养成，是爸妈以身作侧的榜样，爸妈都喜欢阅读，睡前有看书的习惯等，“近朱者赤”的孩子自然而然就养成阅读的习惯。
学会主动学习的孩子，相当于掌握了人生的金钥匙。
2、懂得聆听
不懂聆听的孩子喜欢插话、插嘴，即使看似在听，但可能思绪已经飘到十万八公里之外。
如果父母发现孩子有这些小毛病，最好及时阻止。因为倾听代表对他人的尊重，能取得较好的人际关系、利于交往，不懂得倾听，还可能误会别人的意思。
美国通用公司前总裁卡耐基说：“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴3、勤奋坚持
勤奋是李嘉诚先生的成功秘诀。人家比你有钱，还比你勤奋，又穷又懒的你只能当臭脚垫，大概没有父母希望自己的孩子沦为“臭脚垫”吧？
勤能补拙，一万小时定律，都说明了穷孩子屌丝如想逆袭，就只有勤奋。
如何从小培养孩子的勤奋坚持？比如做完一事才能做其他，画画要先画完才搭积木，有始有终；上学后不能因为一点小事就不上学；长途散步要坚持走完，而不能中途坐车；让孩子养成从小做家务的习惯而不是嫌弃孩子“帮倒忙”。
4、自律自控
判断孩子是否有自制力的一个很好的小实验，就是在孩子面前摆一个最喜爱的食物，跟他们说：”妈妈上厕所拉粑粑，如果你能忍住10分钟不吃，那么你将能得到两个。
能做到的孩子很少，但有这等素质的不是一般的孩子。因为嘴馋好奇是孩子的天性。
能培养吗？尝试让孩子体会到后悔的滋味吧！

自制力就如同镇定剂，能让孩子玩耍后按时写作业、天寒地冻能准时从被窝爬出来、旁边孩子嬉戏打闹他能埋头看书……这样的孩子长大后绝对了不起。判断孩子是否有自制力的一个很好的小实验，就是在孩子面前摆一个最喜爱的食物，跟他们说：”妈妈上厕所拉粑粑，如果你能忍住10分钟不吃，那么你将能得到两个。
能做到的孩子很少，但有这等素质的不是一般的孩子。因为嘴馋好奇是孩子的天性。
能培养吗？尝试让孩子体会到后悔的滋味吧！
自制力就如同镇定剂，能让孩子玩耍后按时写作业、天寒地冻能准时从被窝爬出来、旁边孩子嬉戏打闹他能埋头看书……这样的孩子长大后绝对了不起。
5、学会思考
少跟孩子说这样的话，“头上只能长头发，不能长草”，“金鱼只能在水里游，不能在天上飞”，“这是唯一答案，别无其他”；从小多问孩子这样的问题，“如果是你，你会怎么样”，“肚子咕咕响，你觉得里面有什么东西”，“10根香蕉分给10只猴子每只猴子一根，但还需要留下一根给伺养员，怎么分”，接纳孩子的答案，鼓励孩子养成思考的习惯。

如何培养一年级孩子的好习惯

1/7

写字姿势要规范，字迹要工整，一笔一划书写。写字时要记牢三个一：头正、肩平、足安。眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳。

2/7

按时完成作业，不拖拉。一年级的孩子好动，对任何事物都有好奇心，写作业容易东张西望，而且写字慢，握笔不稳也会导致作业完成的不及时。

3/7

学会倾听，课堂上认真听老师的讲解，认真听同学的发言，积极动脑思考，当堂课的内容要掌握。

4/7

课堂上回答问题要声音洪亮，落落大方。回答错没有关系，要敢于表达，也要敢于质疑。“我质疑......、我纠错......、我补充......”这些声音要常挂嘴边。

5/7

养成坚持阅读的习惯，保证每天课外阅读30分钟。学校推荐的课外读物要坚持阅读，一二年级的语文学习培养阅读能力很重要。读书姿势要正确，把书端起来看，身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。

6/7

做好错题积累。一年级的孩子比较小，每次做错的题目要整理在错题本上，简单的可以自己记录，复杂的题目可以由家长帮忙记录，定期翻看错题，低年级养成好习惯，高年级受益无穷。

7/7

一周写一篇看图写话，三句话以上。为高学段写作文打基础，先从三段式开始练习。谁在做什么？谁在哪里做什么？谁怎么样在哪里做什么？慢慢增加句子的难度。

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