一年级小学生不想上学怎么办

一年级小学生不想上学怎么办

1、家长可以先和孩子谈心，了解厌学原因，是否是刚进入新的入学环境不适应，其次，父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理；

2、在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的技巧在于如何创设成功机会，满足孩子高层次需要，厌学者的显著特点是丧失信心，家长适当地降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要，信心、期待会使学生产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正厌学情绪；

3、父母要创设一个宽松的家庭环境 ，父母可以针对孩子的学习兴趣、学习

孩子一年级就开始厌学了，天天闹情绪不想上学，家长该怎么做？

  小学一年级的时候，我的心烦意乱，不是分离焦虑，而是对学习或学校的焦虑。 小学不同于幼儿园。 父母需要提前做一些工作。 如果家长因为忙或其他原因错过了，孩子很容易厌学。

  孩子上一年级开始厌学怎么办？

  1、首先，家长要对孩子进行心理疏导，让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样整体玩耍了。 他们必须树立远大理想，从小学就打好基础，然后努力去实现。

  2、给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子交朋友，让孩子觉得除了在学校学习知识，还可以结交好朋友，一起做有趣的事情。

  3、不要在孩子面前说老师的坏话。 相反，你应该多说老师。 许多孩子不想上学，是因为他们对老师有误解和恐惧。 记得以前听过有人对孩子说：不听话就找老师照顾！ 类似的话，孩子会觉得老师很可怕。

  4、很多家长容易犯错，就是孩子不听话时，会搬出老师或学校吓唬孩子。 有时它有效，但对于孩子们来说，它只会增加对学校的恐惧。 所以，家长不应该这样做，而应该把美好的学校观念灌输给孩子。

  5. 家长要抽出时间陪孩子一起去学校转转。 如果可能的话，去校园。 如果经常这样做，孩子不会对学校感到陌生，反而会逐渐产生熟悉感。 要知道，人们对陌生的地方也很抗拒。

  一年级孩子厌学的原因：

  1、学习习惯没有养成。 刚进入一年级的时候，突然接触到语文和数学的有序学习。 家长可以陪他们一会儿，静下心来和孩子交流。

  2.我对老师有意见，不习惯这个老师。 毕竟孩子喜欢怀念以前的老师。 孩子还是比较直率的，不会掩饰自己的感情。 如果他不喜欢，他就不会听这堂课。 闲聊和聊天可能会因为老师不经意的批评而留下不好的印象。 所以要解开这个结，就找老师和孩子说尽可能多的鼓励的话。

  3. 一年级后，孩子有明确的学习任务要完成。 与幼儿园相比，负担一定更重。 他对学习不感兴趣，可能不想上学。

一年级的孩子厌学，不做作业，不肯上学，怎么办？

一年级的孩子厌学不做作业，不肯上学，这是因为在这个年级的孩子也就是六七岁的时候，孩子还没有一定的纪律意识，这个年龄的孩子也正是喜欢玩乐的时候，所以对于做作业和上学肯定会有抵触的心理，特别是在父母或者老师强行逼迫他上学或者是完成作业的时候，这种抵触心理就会非常的明显。

在这些孩子不肯做作业不肯上学的时候，我觉得家长们应该为此做出典范，现在很多家长一回到家里就是玩手机，一直刷手机，也不注重孩子的陪伴，所以很多孩子也并没有得到很好的教育。如果家长回到家之后陪伴着孩子一起学习，小编认为会有更好的效果。大家试想一下，当所有人回到家里的时候，吃完晚饭，孩子坐在那里写作业，父母坐在那里看书，孩子们的心里也会觉得非常的开心，因为自己的父母会陪伴自己做同样的事情，家长也是孩子的第1任，老师要做到言传身教，往往孩子的身上就会折射出父母的影子。

在孩子的早期教育中，父母就应该给孩子树立起这些纪律意识这样的话，孩子才会更加的注意纪律。很多孩子不爱上学不爱写作业，就是不想被管教认为这种方式可能束缚了他们的行为。而且孩子在这个时候还是比较小的，对于纪律方面也并没有太多深刻的印象。

如果父母在做事比较有原则的情况下，在孩子每次做错事给予一定的惩罚，类似于坐板凳去反省站墙角，其实这都可以非常好的处理这样的事情，但是很多父母在面对孩子的不写作业，不上学的情况下，只会一味的打骂而不会跟孩子讲道理。这也会造成孩子的逆反心理，所以跟孩子之间还是需要更多的沟通，虽然他们年龄还小，但是大人们与孩子平等的交流，也会让孩子心甘情愿的去上学。

一年级小孩不想上学怎么开导

以下是一些可以开导一年级小孩的方法：

倾听他们的想法和感受：给孩子一个安全的空间，让他们可以表达自己的感受和想法，不要试图打断他们或者解决他们的问题。让他们知道你关心他们的感受，并且愿意帮助他们找到解决问题的方法。

鼓励孩子：告诉孩子他们可以做到，并且你相信他们。给他们鼓励和支持，让他们知道你认为他们能够克服困难，并且成功。

了解原因：了解一年级小孩不想上学的原因。可能是因为他们觉得无聊、害怕、孤独、不自信或者是身体不适。当你了解到原因时，就可以更好地帮助他们。

总之，当一年级的小孩不想上学时，要理解他们的感受，给他们鼓励和支持，了解原因并寻找解决问题的方法。

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