一探究竟是成语吗

一探究竟是成语吗

一探究竟不是成语，含有一的成语有：

一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。

一表人才：形容人容貌俊秀端正。

一心一意：心思，意念专一

一事无成：连一样事情也没有做成。 指什么事情都做不成。形容毫无成就。

众多非一：指类别甚多，不止一种。

千人一面：众多人一个脸谱。多用以讥讽文艺创作上的雷同。

一团和气：本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。

一五一十：比喻叙述从头到尾，源

成语: 不入虎穴，焉得虎子是什么意思？有什么典故和故事？

成语: 不入虎穴，焉得虎子 成语简解编号 : 389成语 : 不入虎穴，焉得虎子注音 : ㄅㄨˋ　ㄖㄨˋ　ㄏㄨˇ　ㄒㄩㄝˋ　｜ㄢ　ㄉㄜˊ　ㄏㄨˇ　ㄗˇ汉语拼音 : bù rù hǔ xuè yān dé hǔ zǐ参考词语 : 不入虎穴，不得虎子, 不探虎穴，安得虎子, 不入兽穴，安得兽子, 虎穴得子, 入虎穴得虎子反义 : 知难而退释义 : 不深入老虎的巢穴，无法捉到小老虎。比喻想要达到目标就必须深入冒险。＃语本《东观汉记．卷一六．班超传》。Emoji符号 : ‍️，焉 (这是本站原创收集整理的汉字“不入虎穴，焉得虎子”对应Emoji表情符号“‍️”，为汉字添加生动形象的符号‍️、对照PNG图片及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号"‍️"和图片链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解典故说明 : 班超是东汉名将，为班彪之子，班固之弟。他年轻的时候，投笔从戎跟随车都尉窦固与匈奴打仗，建立了许多战功。后来窦固派班超出使西域，来到了鄯善国。鄯善国王对于班超一行人本来十分礼遇，但过了一段时间，却明显地冷淡起来。班超对这种情形感到不解，暗中探听的结果，原来是匈奴也派了使者前来笼络鄯善国王，使鄯善国王的心产生动摇。班超立刻召集所有的部属三十六人，趁酒酣时候，激怒大家说道：「不探索老虎的巢穴，就不能捉到小老虎。现在唯一的方法，就是趁夜里火攻匈奴使者，使他们不知道我们有多少人，一定会大惊恐，可以把他们全部杀掉，这样一来，鄯善国王才会害怕，事功可以成立。」所有人都赞成班超的建议。于是当天夜里，班超率领吏士攻入匈奴使者的营地，班超亲手就杀了三人，把匈奴的使者以及副使都杀了，鄯善国王吓得魂不附体，终于愿意归顺汉朝。后来「不入虎穴，焉得虎子」这句成语就从这里演变而出，比喻想要达到目标就必须深入冒险。典源 : ＃《东观汉记．卷一六．班超传》（窦）固又遣与从事郭恂俱使西域，鄯善王广礼敬甚备，后更疏懈。超谓其官属曰：「宁觉广志意薄乎？此必有匈奴使来也。」召侍胡诈之曰：「匈奴使来数日，安在？」侍胡具服。超1>悉会其吏士三十六人，酒酣，激怒曰：「不探虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大惊怖，可殄尽2>。鄯善3>破胆，功成事立也。」众曰：「善。」遂将吏士往奔虏营。超手格杀三人，斩得匈奴使屋类带副使比离支首及节，明日乃还告郭恂，恂大惊，既而色动。超知其意，举手曰：「掾虽不行，班超何心独擅之乎？」恂乃悦。 〔注解〕 (1)超：班超（西元32∼102），字仲升，扶风平陵人，东汉班彪之子，班固之弟，为人有大志，不修细节。明帝时出使西域，平服五十余国，诏以超为西域都护，又以功封为定远侯。 (2)殄尽：完全灭绝。殄，音ㄊ｜ㄢˇ，尽、灭绝。 (3)鄯善：国名。汉时西域诸国之一，本名楼兰，昭帝时改名，魏晋因之，在今甘肃省鄯善县东南。 〔参考资料〕另可参考：《后汉书．卷四七．班梁列传．班超》书证 : 01.唐．释皎然《诗式．卷一．取境》：「又云，不要苦思，苦思则丧自然之质。此亦不然。夫不入虎穴，焉得虎子？取境之时，须至难至险，始见奇句。」 02.《三国演义．第一一七回》：「（邓艾）乃唤诸军曰：『不入虎穴，焉得虎子？』吾与汝等来到此地，若得成功，富贵共之。」 03.《三宝太监西洋记通俗演义．第四六回》：「不入虎穴，焉得虎子！身先士卒，古之名将皆然。」 04.《济公传．第一八八回》：「今天来到这里，不入虎穴，焉得虎子？畏首畏尾，焉能成事？」 05.《儿女英雄传．第一六回》：「『不入虎穴，焉得虎子』，不恁的一激，怎生激得出她报仇的那句话来？」用法说明 : 【语义说明】比喻想要达到目标就必须冒险。 【使用类别】用在「勇往直前」、「冒险犯难」的表述上。 【例句】 <01>既然本着不入虎穴，焉得虎子的决心前来，不达目的绝不回头。 <02>俗话说：「不入虎穴，焉得虎子。」如果不亲赴匪穴，如何救得了人质？ <03>这件事是有风险，但不入虎穴，焉得虎子？不去冒险又怎能尝到甜美的果实？ <04>大丈夫顶天立地，不入虎穴，焉得虎子，即使前面是刀山火海，我也要闯一闯。 <05>当卧底的警员都是抱着不入虎穴，焉得虎子的决心，深入歹徒组织核心一探究竟。 成语接龙“子”字开头的成语

“不”字开头的成语

“子”字结尾的成语

参考《国语辞典》中的成语：不入虎穴，焉得虎子。

参考《国语大辞典》中的成语：不入虎穴，焉得虎子。

参考《国语大辞典》中成语“不入虎穴，焉得虎子”分成的单字详解：

不, 入, 虎, 穴, 焉, 得, 虎, 子。

成语的故事

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的成语的故事（精选15篇），希望对大家有所帮助。

成语的故事 篇1 老师，同学们大家好，大家都知道，我们国家的历史源远流长。成语，大多是四个字构成的，它短小，但寓意深刻，大部分成语还有很有意思的来源和故事。今天我们班里举行一次成语故事的比赛，比赛的内容是语文书上第8课成语故事：滥竽充数，画龙点睛，自相矛盾三个故事。

首先，是我们的评委~大组长，总分为5分，给我们每个小组打分。比赛开始了，第一个小组表演“自相矛盾”，一个男同学是卖矛和盾的人，还有两同学是旁白，另一个同学是围观的人。这个男同学夸自己的盾，用什么样的矛都戳不穿它。又夸自己的矛，用什么盾都能戳穿。当围观的人问卖矛和盾的男同学说：“用你的矛戳你的盾会是怎么样呢？”这个男同学说不出话来。我觉得他们表演的很好，道具也做得不错，但是这个故事告诉我们，说话做事要实事求是，不能自相矛盾。下个小组表演“画龙点睛”，一个男同学演龙，另一个同学演主人公，另外两同学当游客观看龙。主人公作画神妙，形象逼真，当游客观看龙时，觉得缺少神韵，就让主人公画上龙的眼睛，结果龙腾空飞去，游客惊叹不已。这个故事说明在关键地方，用几句话或者几个词点明实质，使内容生动传神。这个组表演的也不错。另一个小组表演“滥竽充数”，国王喜欢听许多人吹竽，就有人混在里面瞎吹，结果得到了和别人一样的俸禄。国王死后，他的儿子继承王位，也爱听吹竽，但是他不喜欢许多人一起吹竽，而喜欢一个一个的吹，混在里面的人只好逃走。这个故事告诉我们没有真才干，不能蒙混充数。

这次比赛“自相矛盾”的小组赢得了最高分，他们不仅表演的好，道具做的也好。其他小组也表演的不错。我们都是非常棒的，也让我们轻松获得了更多知识。

成语的故事 篇2 齐大非耦[qí dà fēi ǒu]

旧时凡因不是门当户对而辞婚的，就是指恋爱、婚姻里一方的背景和另一方相距甚远，高攀了的意思。常用此话表示不敢高攀的意思。

齐国是春秋时代的大国，有次北方山戎国举兵侵入齐边境，情形相当危急。因此向各国讨救兵，希望合力把敌军打败。

不久郑国接到消息，马上派忽率大军援救。忽年轻善战，打的山戎抱头鼠窜，赢得空前大胜利。

齐国国君对忽感激万分。原本三年前齐国国君第一次见到他时，有意将自己女儿文姜许配给他，但却被他拒绝了。

忽认为：每一个人都有一个合适的配偶，而齐国是个大国，对于小国的忽而言实在不适合。

三年后忽帮齐国打退强敌，齐国国君又旧事从提，但太子忽仍然拒绝说：“三年前我们之间没任何关系时，都不敢娶齐国公主了。如今，我因替你们打倒山戎国，而娶公主回去，百性岂不是以为我带兵援救你们，只为了娶公主呢？”

根据《左传》中的这一段记载，公子忽引用了《诗经》中“自求多福”的诗句，即求助自己比求助他人会得到更多的福佑。公子忽认为为自己将来的统治在于自己，无需通过联姻依靠大国。也许说门不当户不对只是一个借口噢！

成语的故事 篇3 负重致远

“负重致远”这则成语的意思是能背着沉重的东西，送到远处的目的地。下面来看看关于这个成语的故事吧，希望对你有帮助。

这个成语来源于《三国志。蜀书。庞统传》，统曰：“陆子可谓驽马有逸足力，顾子可谓驽牛能负重致远也。”

东汉末，襄阳大名士庞德公有个很有才学的侄儿，名叫庞统。那时候，隐居在隆中的诸葛亮常去拜访庞德公，和庞统也成了好朋友。庞德公非常赞赏他俩的才能，称诸葛亮为卧龙，庞统为凤雏。在庞德公的眼中，他俩都是当世俊杰。

周瑜任南郡太守时，庞统在他手下任功曹。不久周瑜病死，庞统送葬到吴郡。吴郡很多文人早就听说庞统的名声，所以等他将要西归南郡去的时候，大家都去看望他。连当时非常有名的文人陆绩、顾劭Ghdo）、全琮等也去了。

大家在昌门聚会话别，谈古论今，非常欢畅。谈论间，众名士请庞统评论一下在座人员。

庞统先评江东著名学者陆绩，他说：“陆先生像是一匹跑不动但脚力强劲的马，有超逸的才能。”众名士听了，都说他评到了点上。接着，庞统又评顾劭。他说：“顾先生好比是一头跑得很慢的耐劳的牛，但能够背负着沉重的东西送到远方。”有人请他评评自己，他颇为自负地说：“为帝王出谋划策，治理天下，我还是可以胜任的。”

成语的故事 篇4 逐鹿中原

东晋时期，十六国中后赵的开国皇帝名叫石勒。

有一天，石勒设宴招待高丽的使臣，喝酒喝得快醉的时候，他大声地问臣子徐光道：“我比得上自古以来的哪一位君王？”

徐光想了一会儿说：“您非凡的才智超过汉代的高祖，卓越的本领又赛过魏朝的始祖，从三皇五帝以来，没有一个人能比得上您，您恐怕是轩辕黄帝第二吧！”

“人怎么能不了解自己呢？你说的也太夸张了点吧！”石勒听后笑着说，“朕若逢高皇，当北面而事之，与韩彭竞鞭而争先耳。朕遇光武，当并驱于中原，未知鹿死谁手。”意思是说，我如果遇见汉高祖刘邦，一定做他的部下，听从他的命令，只是和韩信、彭越争个高低；倘若碰到光武帝刘秀，我就和他在中原一块儿打猎，较量较量，未知“鹿死谁手”。

“逐鹿中原”的成语便由此引申而来。后来，人们用“鹿死谁手”来比喻双方争夺的对象不知道会落在谁手里，引申指比赛双方还不知道谁胜谁负。

——《晋书·石勒载记下》

【求解驿站】常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。逐，追赶；鹿，指所要围捕的对象；中原，本来指我国黄河中下游一带，是中华民族的发祥地。现泛指整个中国。

成语的故事 篇5 成语对我一直有着强大的吸引力，拿到《中国成语故事》这本书，我就迫不及待地看了起来。爸爸告诉我；“看成语故事，不能囫囵吞枣，必须慢慢品味其中的含义。”中国成语中包含了一个个精彩的故事，蕴藏着一段中华历史和传统美德。我们小学生阅读这本书，不但可以增加词汇量，还可以益智养性，我们要在作文上多用几个成语，这样才能起到画龙点睛的作用呢！书中，《滥竽充数》这个成语故事让我受益匪浅。

这个故事主要讲了：战国时期齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，有300多个善于吹竽的人吹给他听。齐宣王喜欢热闹，总想在人前做国君的威严，所以每次当他想听吹竽的时候，便叫那300个人一起合奏吹给他听。南郭先生听说齐宣王有这个爱好，就跑到齐宣王那你吹嘘自己吹竽是有多么动听，齐宣王不假思索就收留了他，并把它加入那支300人的吹竽队中。随后，南郭先生就与那300人一起合奏吹给齐宣王听。他就这样轻轻松松地享受舒适的.条件以及优厚的薪水与赏赐，南郭先生得意极了。接着，齐宣王过世了，由齐泯王继承王位。齐泯王也喜欢听吹竽，但他喜欢一个个地吹竽给他欣赏。南郭先生可急坏了，他像热锅上的蚂蚁，觉得这次再也混不过去了，就连夜收拾行李逃跑了。

我本以为滥竽充数这事离我很遥远，但它其实就发生在我身上。比如，课堂上背课文时，我的嘴型对不上，声音不敢出，更不敢抬头看老师，到头来还是自欺欺人，自己伤害自己。

读了《滥竽充数》这个故事，我悟出了一个道理：知道就是知道，不知道就是不知道。我们无论做什么事情，都不能弄虚作假，没有真才实学，最终是站不住脚的。

成语的故事 篇6 今天，我们学了生字“心”，妈妈说“心”字可以组成很多成语，可我一着急一个也拼不出来。妈妈有点生气了。唉……

妈妈看着心急如焚的我说：“算了吧，我心潮澎湃也没用，你自己要心中有数，学习可不能心不在焉，心神不定的，而要心口如一。你认真时，妈妈看了有一种心旷神怡的感觉，你的表现也令我们心花怒放。我呢也应该心平气和的和你说话，我生气并不是对你拼不出成语心灰意冷了，更不会心胆俱裂，妈妈只是有点心直口快，我想我们是心心相印、心照不宣的，所以妈妈的意思宝宝一定能心领神会。虽然有时候你不是那么心甘情愿、心悦诚服的，但是妈妈不希望你有心高气傲的表现，而要成为一个心明眼亮、心灵手巧的宝宝。如果你能理解上面一半的意思，我就心满意足了”。

唉，爸爸也说为了不让妈妈心烦意乱，我又能心安理得地得到表扬，那就只有自己努力吧！看来爸爸和妈妈真是心有灵犀一点通哦，我心悦诚服！

成语的故事 篇7 旧的龟兔赛跑，大家可能都听说过，由于兔子的骄傲自大，导致他的可悲下场。

早晨，太阳公公迈着轻盈的步子爬上山头，把光和热送给大地妈妈，小白兔蹦蹦跳跳来到小河边散步。动物们也纷纷来到河边，唱的唱，跳的跳，跑的跑，叫的叫……好一派热闹的景象，既像街上卖菜的市场乱红红的，又像斗牛的训练场，紧张有序。

乌龟挺胸抬头，慢条斯理的从小白兔面前走过，还踩了小白兔一脚。按理说他应该向小白兔道歉，可他面不改色，还大声嚷嚷：“挡住我的去路了，还不快滚开！”小兔子很生气，说：“你别骄傲，有本事我们来场比赛如何？”“比就比，谁怕谁！”乌龟爽快的答应了。

第二天乌龟和兔子找来了小马做裁判，小马喊：“预备——开始！”小兔已经跑的很远了，乌龟还在慢慢的爬着。过了好一会儿，乌龟问兔子你跑这么远了，怎么还没见那棵树呢？兔子听了想乌龟会不会骗我呢？可他喊的声音很着急。于是兔子停了下来，也对乌龟喊：“是啊，我跑那么远了，怎么没见那棵树呢？”于是兔子和乌龟一起寻找那颗树，找了很久，他们也没有发现，却发现一个个枯树桩。原来树都被人砍掉了，他们只好伤心的离开了那熟悉的地方，回了家。

但是乌龟和兔子和好了，他们决定永远都不比赛了，而是要一起保护森林的每一棵树。

成语的故事 篇8 成语中有许多名人的故事，有时，这些成语可以在阅读和习作起到很大的作用。在这次综合性学习中，我们小组决定对成语中的名人故事进行研究，了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件。

悬梁刺股：

东汉时候，有个人名叫孙敬。他每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

战国时期，有一个人名叫苏秦。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他就准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

凿壁偷光：

西汉时有一个名叫匡衡的人。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书。一天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。

成语是一个丰富多彩的世界，其中既有历史名人故事，也有重要的历史事件，还记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化，它真是中国语言艺术的博物馆！

成语的故事 篇9 在一个阳光明媚，风和日丽的早晨，梧桐树的叶子在阳光的照耀下，仿佛油的发亮了一般，柳树的树枝，随风飘荡，在某一片叶子下，住着一只蝉。

这是一只又肥又大的蝉，它十分的快乐，只听“知了——知了——”它还唱着歌呢！

但令蝉意想不到的是，在树枝的最底部有着一只馋嘴的瘦螳螂。螳螂心想：我已经好久都没有吃到食物了，这只肥蝉看的挺顺眼，不如吃了它，好填饱自己的肚子，想着它便露出了自己锋利的爪子。

这只螳螂躲在了另一片叶子下，等待一个更好的时机，等待着，等待着，蝉的身体爬到了叶子上面，螳螂用爪子把口水擦掉，慢慢地接近蝉，“砰”的一声，蝉被行动敏捷的螳螂用刀控制住了，蝉扭动着身子不停地挣扎，但是它最后还是没有战胜自己的天敌——螳螂……

螳螂美滋滋地吃着皮香肉嫩的蝉，心里甜甜的，它用自己锋利的刀割下蝉的皮，鲜美的肉一下子就暴露出来，它正在细嚼慢咽的品味。

但令螳螂也意想不到的是，在它的身后有着一只馋嘴的黄雀，黄雀想：我都观察你们很久了，小螳螂，跟我比，你还是嫩了那么一点，哈哈，你是逃不出我的魔爪的。本来正在享受美食的螳螂，被黄雀猛的一扑，受到了惊吓，还没缓过神来，原本拼命挣扎的它，便在凶猛的黄雀嘴下一命呜呼了。

正当黄雀品尝时，树下有一个顽皮的小男孩儿，用自己的弹弓瞄准了那只黄雀。

成语的故事 篇10 哑巴吃黄连——有苦说不出

在和村，住着一个哑巴，他是一个很固执的人。

有一天，村长的孙子过满月，把全村的人都请过去吃满月宴。哑巴也来了，到了村长家，哑巴看到桌子上放着一包东西，就想知道这里面包的是什么？哑巴伸手扒开纸包，想一探究竟。

快手二嫂一把夺下哑巴手里的黄连，连连摆手，连喊带叫：“哑巴，这是黄连，苦得很！”好奇的哑巴才不理那套呢：“不让吃我偏吃！”又把二嫂手里的黄连抢到自己手里。

旁边的人看哑巴那副傻傻的样子，也跟着大声喊：“这不是吃的，这是入药用的药材，你不能吃。”俗话说，十聋九哑。也就是说，十个聋子里面有九个是不会说话的。是啊，哑巴怎么听得见呢？但他看到众人阻拦的样子，犟劲又上来了，“哇哇”叫着，仿佛在说：“我偏吃，我偏吃，你们算老几？管得着吗？”众目睽睽之下，哑巴把黄连塞进了嘴里。

黄连到了嘴里，但哑巴并没有嚼。他想：“不行，不行，万一真的不能吃，把我毒死怎么办呀？”思忖了一会儿，哑巴动了动腮帮子，跃跃欲试。

村长抓住他的手，连比带划地命令他：“放下，黄连可是天下最苦的东西，你小子也敢吃！”哑巴一看村长生气了，反而坏笑起来，边笑边大嚼起来。

这下可不得了，刚嚼两口，哑巴的脸都痛苦得变形了，呲牙咧嘴，吐着舌头，不停地往外哈气，用手扇嘴边的苦气，想要把黄连的苦味都扇走似的。那捶胸顿足的样子，让人又好气又好笑。

旁人见了连连摇头，叹道：“唉，这可真是‘哑巴吃黄连——有苦说不出’啊！”

成语的故事 篇11 战国时代秦国最强，常常进攻别的弱国。有一回秦昭襄王得知赵惠文王，从楚国得到一块和氏璧，是一块无价之玉，就写信给赵王说愿意用15座城池交换。赵王收到后立马让所有大臣上朝商议。大臣有人说不能被秦王给骗了，不能给，可又有人说不给秦王会派兵来攻打的，不能不给。赵王六神无主。

这时候有人说，我很聪明，勇敢。没错，我就是那人见人爱，花见花开的蔺相如。

赵王把我招进宫去，问我怎么办？我说只要秦王愿意交出15座城池，我就会把玉璧给他，不交的话我必一定完璧归赵。

当我带着和氏璧来到了秦国后，秦王拿到和氏璧后赞不绝口，可是交换城市的事，连一个字也没有提起。这时我灵机一动对秦王说：“这璧有个小毛病，我指给您看看。”秦王就把玉璧给了我。玉璧一到我手上，我就威胁说：“我看你并不想给赵国15座城池，如今璧在我手上，如果你逼我，我就和璧一起死在这根柱子上”。秦王没有办法，只得应诺，用15座城池来交换。我趁机要求说要准备一个盛大的典礼才行。秦皇只好下令定下了典礼的日期。当晚，我就让下手化妆后，把玉璧送回了赵国。当典礼的日子到了时候，我光明正大的告知秦王，玉璧已送回赵国，你若真想要，就先把城池交出来，我再派人把玉璧送来。秦王知道，杀了我也没有用，就让我回了国。

真是有惊无险啊！

成语的故事 篇12 一天，农民在山上砍完柴准备回家时，发现回家的路上有一排狼的脚印，而且是朝着他家的方向去的。“不好！”农民的心一下子被提了起来了。

他把柴扔到地上，沿着狼的足迹找到了自己家的羊圈里。却发现羊圈上破了个洞，羊圈中少了一只羊。农民吓得瘫坐在了地上，嘴巴张大得都可以塞进一个西瓜了。他逐渐平静下来后，心里想：“还好只少了一只羊，洞也不大就不补了。”他于是就把柴拿回家里，然后睡觉去了。

第二天，当他抓鱼上岸后又发现了狼的脚印，但是这次他看起来平静多了，可能是因为他已经经历了一次。但是他还是很紧张，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿着装着鱼的桶跑回了家。这次他紧张的连汗都一直在向下滴。回到了家，又少了一只羊，但是农民的想法又不一样了：“都少了两只羊了，狼应该不会再来了吧，洞就不补了。”

但是这次其他的村民都来劝他，想让他把羊圈的洞补上，但是农民根本不听他们的意见。

到了第三天凌晨的时候，那只来过了两次的狼带着狼群来了，他们纷纷涌入羊圈，把羊全部都吃光了。

第二天早上，农民为了以防万一去了羊圈，却看到了一地都是羊血，羊一只都不剩，这次农民才把羊圈补上，以后羊一只也没有少过。

成语的故事 篇13 在很久很久以前，有一个人承包了一块土地，他在那块土地上撒了许多农作物的种子，他想着这些农作物成熟后，自己不仅可以吃剩下的，还可以拿去卖了，于是每天都勤劳的耕作。

果然，这个人的努力并没有白费，田地里的苗开始长高了，他看到后便更加勤奋的劳动了，每天天还不亮就出门了，直到天完全黑了，也没有回来，在妻子和儿子还以为这个人出什么事了呢？于是，这个农民的妻子和儿子边满大街的寻找这个人，没想到他竟然在农田里认认真真地劳动。

第二天早晨，这农民又和以前一样出发劳动了，可是他在想到底有没有让农作物快速生长的方法呢？这不，他就想到了。

傍晚，这个农民回家时对他妻子和儿子说：“你们都听好了，从此以后我种的菜不一会儿就可以成熟了。”

他的儿子还以为他的爸爸又在说什么疯话了，急忙跑向田中，发现苗都被拔出了一大截，到明天就会全死光的。

这个农民听了儿子的话后，从此老老实实的种菜，不再想任何鬼主意了。

成语的故事 篇14 在这个假期里学了两个成语，是守株待兔和塞翁失马这两个成语。守株待兔的意思就是守着树桩等兔子自己撞上来。形容不努力，只想不劳而获，也比喻死守经验，不知变通。

守株待兔有一个故事是：很久很久以前，有一个非常懒的农夫，但是他一直很快乐。有好几天在偷懒，正好有一天他正坐在一棵又高又大的树下，树旁边还有一筐苹果。这个农夫一边吃苹果一边休息。突然，一只小白兔看见苹果就想吃苹果了，可是兔子没看路，所以一不小心撞到了树桩上。农夫转过头看见了一只兔子，兔子的脖子都撞断了，蹬了两下腿就死翘翘的了。

农夫看到这一幕，高兴极了，他马上冲上去捡起兔子心里美滋滋的“哈哈，没费一点劲儿就捡到一只肥美的兔子，看来是我交了好运啊！还种什么田呢？我以后就坐在这个树桩旁，等兔子撞上来好了！”

第二天，农夫没心思干活了。他把锄头和没耕好的田搁在一边，一心守着那个树桩，等着兔子撞上来。结果等了一天什么也没等到，可他还是不罢休，心想“也许明天就有兔子撞上来了！”

就这样，农夫在树桩旁等了一天又一天，田地里的庄稼都枯死了，他也不关心。不过，从那以后，再也没有兔子撞上那个树桩了。

这个故事讲完了，还有塞翁失马的故事，意思是：比喻虽然一时收到挫折，也许以后会因此得到好处。指坏事在一定条件下可变为好事。

故事是：在古时候，边塞地区住着一位老翁，他见多识广，遇事沉着冷静，而且很有远见。

有一天，塞翁养的一匹马无缘无故跑到了塞外去了。左邻右舍听说了这间事，纷纷跑来安慰他，劝他不要伤心。塞翁不以为然地笑了笑，对大家说：“丢了匹马未必是坏事啊，为什么大家断定这件事不会带来好的结果呢？”

过了几个月，好事果然发生了。那匹逃跑的马居然从塞外跑回来了，还带回来几匹胡人的骏马。于是，大家又纷纷跑来祝贺塞翁，夸他有远见。

看着大家，塞翁却摇了摇头，忧虑地说：“不能高兴得太早，这件事很可能会给我们带来灾祸呀！”

家中添了几匹骏马之后，塞翁的儿子很好奇。他骑上骏马，试着跑了跑。骏马看见新主人，便不听话，就把塞翁的儿子的脚摔伤了。

大家听说后纷纷来安慰他，塞翁又一次不以为然地笑了笑，对大家说：“我儿子的脚摔伤了，也未必是坏事，或许是好事呢？”

又过了几天，战争来了。好多人为了国家牺牲了性命，可是塞翁的儿子脚伤了所以在家里没去充军。塞翁失马焉知非福。

成语的故事 篇15 顾左右而言他

战国中期，有一个名叫孟子（又称孟轲）的人。他是儒家的代表人物。

据说，有一次，他对齐宣王说：“有一个人，因为要到楚国去，把老婆孩子交托给他的朋友，请予照顾。等到他回来的时候，才知道他的老婆孩子一直在受冻挨饿，那位朋友根本没有尽到照顾的责任。你说这该怎么办？”

齐宣王答道：“和他绝交！”

孟子又说：“有一个执行法纪、掌管刑罚的长官，却连他自己的部下都管不了。你说这该怎么办？”

齐宣王说：“撤他的职！”

最后，孟子说：“全国之内，政事败乱，人民不能安居乐业。你说这又该怎么办？”

齐宣王“顾左右而言他”，即望着两旁站立的随从，把话故意扯到别处去了。

上面这段对话，在《孟子·梁惠王》有详细记载。原文是：

孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，则冻馁其妻子，则如之何？”

王曰：“弃之。”

曰：“士师不能治士，则如之何？”

曰：“已之。”

曰：“四境之内不治，则如之何？”

王顾左右而言他。

——《孟子·梁惠王下》

解释：看着两旁的人，说别的话。形容无话对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去

成语石沉大海的解释及近义词

石沉大海，汉语成语，读音是shí chén dà hǎi，意思是把石头扔到海里会沉下去，再也找不到。出自《西厢记》。这里给大家分享一些关于成语石沉大海的相关内容，供大家参考。

一、成语石沉大海的解释

石头沉到海底。比喻从此没有消息。 元·王实甫《西厢记》第四本第一折：“他若是不来，似石沉大海。”

二、成语石沉大海的近义词

杳无音信

三、成语石沉大海的造句

1、三年一班的球一到中场就如石沉大海，二年二班在中场囤积了四名防守队员，逼迫得很紧。

2、令人不解的是，当时的清政府对奥委会的邀请为何石沉大海，毫无反响呢?

3、你明明在使劲，而这劲力仿佛石沉大海一般，完全传不到手指上。

4、据说曾经有无数至强者深入湖底欲一探究竟，却石沉大海般，杳无音讯。

5、在丹尼斯高飞的时候，其他交易者在这个零和游戏中石沉大海。

6、其风格则如石沉大海，又是群鹤飞舞，洋洋洒洒。

7、在无数封信石沉大海后，他明白了，父母抛弃了他。

8、在我们这个行业里，培训应该被视为一项投资，而不是石沉大海的开销。

9、而当许多发出去的邮件都石沉大海时，那种被人拒绝的滋味会让你觉得烦了累了吗?

10、您消失得无影无踪，正象俗话所说的，石沉大海。

11、投稿去报社已经一个月了，却有如石沉大海般没回音，看来是毫无希望了。

12、每个月他都要投上二、三次稿，但每次总是石沉大海，没有结果。

13、我们小组提的一些意见都如石沉大海，得不到任何答复。

14、一连给她去了三封信，如石沉大海。

15、遗憾的是，我们的呼吁石沉大海。

16、询问的信件，如石沉大海，一点消息都没有。

17、叔叔离家后，就如石沉大海，音信杳无。

18、大量内容相同的简历和求职信都会石沉大海。

19、不过依旧是石沉大海，渺无音讯。

20、突然，那些被遗忘的场景浮现在我脑海中金银财宝，石沉大海，然后我开始感觉，回想，最终回归自我。

21、大量内容相同的简历和求职信都会石沉大海。

22、写了几封信去催，都石沉大海，至今不见回音。

23、开始，这位名作家给编辑部的投稿也是石沉大海，但他毫不灰心，坚持写作，终于取得了成功。

24、我们小组提的一些意见都如石沉大海，得不到任何答复。

25、在无数封信石沉大海后，他明白了，父母抛弃了他。

26、询问的信件，如石沉大海，一点消息都没有。

27、我写给他的信石沉大海。

28、遗憾的是，我们的呼吁石沉大海。

29、一连给她去了三封信，如石沉大海。

30、每个月他都要投上二、三次稿，但每次总是石沉大海，没有结果。

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坐井观天的故事

坐井观天的故事通用15篇

坐井观天的故事1读了课文《坐井观天》，我懂得了一个道里：做任何一件事，眼光都不能短浅，应该懂得山外有山，天外有天的道理。

这篇课文的内容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鸟从这里飞过，落在井沿上。它告诉青蛙飞了很多的路，青蛙却不相信，青蛙以为天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短浅，自以为是。

我去吹笛子的时候，在星期天那个班一直都是大班长，是全班最好的。后来，老师把我调到星期六那个班，到现在我还没当上大班长。我不能像文中的青蛙一样目光短浅。现在我终于知道吹笛子也是山外有山，天外有天。

坐井观天的故事2有一天，有一只小小的又很可爱的青蛙，它的名字叫小花，它是一只女青蛙，它很漂亮，它喜欢呱呱叫个不停，它的性格是很柔和的。有一次，听小鸟说，天无边无际大的很呢，就想跳出井来一探究竟。这一天终于来到了，它觉得呆在井里一点意思都没有，它用力一跳，竟然跳出了井口。它看见花花绿绿的小草、小花和大树，它更加热爱大自然了，它决定去旅行。

它的第一站是美丽大平原，因为小花是一只青蛙，平原上没什么青蛙，所以其他小动物见到它都问：“你是什么东西？”小青蛙回答：“我不是什么东西，我跟你们一样是动物，不过是别的动物。”它碰到了美丽平原最聪明的动物山羊，小花问山羊：“山羊爷爷，你身上的羊毛是干嘛用的？”山羊爷爷回答说：“我的羊毛啊，可真有用，它可以给人们做毛衣呢。”就这样小花学了点知识，又交了个朋友，它可开心了！

它的第二站是海滩，它在那里碰到了一只螃蟹，小花跟螃蟹玩石头剪刀布，螃蟹只有两个大钳子，所以只能出剪刀，无论多少次小花都会赢。它还碰到了海星先生，听海星先生说：“我们海星有六千多种，我只是其中的一种。”小花又学到了一些知识，又交了两位新朋友。

这个故事告诉我们，要敢于探索，你看故事里的小花，敢于探索，又交到三位朋友，还学到了知识，你也要敢于探索。

坐井观天的故事3 内容简介：

一只小鸟落在井沿上，青蛙问它从哪儿来，小鸟说从天上来。青蛙哈哈大笑，说小鸟说大话，它认为天只有井口那么大。小鸟说天很大，它请青蛙上来看一看。

活动目的：

1. 激发学生阅读兴趣，让学生喜欢读成语故事。

2. 通过阅读、表演等形式的学习，了解故事内容，明白其中道理。

3. 通过阅读成语故事，使学生初步感受我国悠久、灿烂的历史文化。

活动准备：

1. 教师通过阅读《坐井观天》成语故事，把握其中的思想内涵。

2. 学生准备卡纸、剪刀、胶水，做道具。

3. 准备数码相机，将精彩片段拍摄下来。

活动建议：

一、诵读故事

1. 阅读成语故事《坐井观天》。

2. 指名朗读成语故事。

3. 交流读完故事后的体会。

4. 集体诵读成语故事。

二、动手做做

1. 将全班分成若干四人学习小组，每组设组长一名，设计师一名，美工两名。

2. 设计师将白纸设计成青蛙、小鸟的头饰，一名美工裁剪，一名美工粘贴、涂色，组长负责将头饰收好。

三、上台演演

1. 在充分阅读的基础上，让学生把成语的故事加以合理想象，创作一部课本剧。

2. 以四人学习小组为单位，选出一名导演，将《坐井观天》这一成语故事改编成课本剧。

3. 学生上台表演，其他同学做评委，表演结束后进行评价。

4. 选出最佳演员，最有创意小组。

课本剧表演：

动物：青蛙 小鸟

地点：井边

青蛙：（很快乐，在唱歌）每天在井底游来游去，我很快乐！

小鸟：（扑着翅膀）你好，青蛙兄弟！

青蛙：你好！你从哪里来呀？

小鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

青蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

小鸟：你弄错了，天无边无际，大得很哪！

青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

小鸟：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。

青蛙：（一跳一跳）哇，天有这么大啊！为什么我在井底看见的天只有那么小啊？

小鸟：（笑着）你看见的只是井口上方的天啊！

坐井观天的故事4井底的两只青蛙，自从听小鸟说外面的世界一望无际的，应有尽有，就很想出去看看。

一天，井底里突然有了一个木板和一块大石头，青蛙们想：“我们可以用石头把自己弹到外面去。”说干就干，这个办法真管用，两只青蛙一下子弹到了外面的世界。

他们望着外面的世界，不由得感叹道：“外面的世界可真大啊！”于是，他们约定，半年后回到井里见面，他们一个向南走，一个向北走。

先说一说向北走去城市的小青蛙经历吧！他走到了车站，坐上车，一下子来到了既繁华又热闹的城市。他在那里吃到了从所未有的大鱼大肉，住着五星级酒店，看着高耸入云的大楼……可是那里的河水像被染过颜色一样，五颜六色的，天空总是雾蒙蒙的，有雾霾、沙尘暴，没有了往日夜晚的繁星满天的天空……

把青蛙折磨的一会儿发烧，一会儿肚子疼，一会儿牙齿变黑。整天晕晕乎乎的，有一次还差一点掉进河里。

而那只向南走去农村的'青蛙，经历了三个月的长途跋涉，来到了溪水边，溪水清澈见底，小鱼儿在水里自由自在地畅游，空气清新，水草肥美。这儿没有雾蒙蒙的天空；这儿没有污黑的河水；这儿没有沙尘暴。虽然没有向北走的青蛙一样吃到大鱼大肉，但它和小鱼儿却交上了朋友，帮助人们捉害虫，还被人们尊称为“庄稼保护卫士”。

时间像小马一样飞奔，转眼间，两只青蛙约定的半年期限到了，“庄稼保护卫士”恋恋不舍地向人们告别，回到了井里。而另一只去北边的青蛙早已回到井里。去北边城市的那只青蛙说：“城市里污染太严重了，我都已经变成蓝色的了。”去南边农村的那只青蛙听了说：“我们那里有清澈的河水，你和我一起去那里生活吧。”两人一拍即合，决定就去农村享受美好的生活。

从此以后，他们就一直生活在那里过着幸福的生活。

坐井观天的故事5续写坐井观天 听了小鸟的话，青蛙奋力一跳，从井底跳出来，眼前一亮，哇，原来天真的好大。青蛙红着脸说：对不起小鸟，我应该相信你说的话。小鸟说：没关系。青蛙说：我听别的青蛙说前面不远的地方有一个池塘，咱们一块儿去那里吧。青蛙和小鸟成为了好朋友。青蛙想：井里太小了，我再也不回井里了。从此青蛙过上了幸福的生活。

坐井观天的故事6从前，有一只青蛙，它每天都坐在一口井里，白天仰望井口那么大的天空，晚上欣赏井外的星星，它看得很陶醉。

青蛙觉得世界只有井口那么大。有一天，一只洁白的鸽子从井外飞了进来。青蛙很吃惊，就问白鸽：世界只有井口那么小，你是从哪里飞过来的?白鸽听见井里有人说话，吓了一跳!

白鸽低头一看，原来井里有一只青蛙，是青蛙在说话呢。白鸽被青蛙的问题弄笑了。它告诉青蛙：青蛙老弟，世界可比你眼里的井口大多了!不信你就跳出来看看吧!白鸽说完拍拍翅膀飞走了。

青蛙虽然不相信白鸽的话，可是它决定亲自跳出井口，一看究竟。青蛙在井里不分白天黑夜地练习跳跃，终于，在一个阳光明媚的早晨，它一跃而出，看见了外面崭新的世界。哇，天是那么博大，地是那么辽阔，各种动物自由地生活着。一丝微风吹过，凉凉的，舒服极了!

青蛙张大了嘴巴，一只蚊子飞进了它的嘴巴。

嗯，真好吃!青蛙自言自语，原来世界是无边无际的，没有我想象的那样小。能够看到这么神奇美丽的新世界，真想感谢那只美丽的鸽子。可是，那只美丽的鸽子已经不知道飞到哪里去了。

坐井观天的故事7话说青蛙对小鸟说，天不过井口那么大。小鸟说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”青蛙自言自语地说：“天真是那么大吗？”小鸟回答道：“天当然大了，你快点上来看一看吧。”青蛙又说：“你能不能帮我一个忙，我现在全身没力，没办法上来。”小鸟说：“那好办。”说完从衣袋里拿出一粒药丸，说：“这是一粒大力神丸，你吃了就可以上来了。”说完一扔给青蛙吃了下去。过了一会儿，青蛙突然觉得身上有一股神奇的力量，他一蹦，就跳了出来。哇，天真大啊！他看到蓝蓝的天，白白的云，密密的树林里传来一阵阵清脆的鸟叫声，格外的悦耳。“外面的世界可真美妙！”他心里想道。突然，一阵大风把青蛙送到了风景迷人的佛山。青蛙落到了一棵大榕树上，他爬上了树顶放眼望去，哇，一幢幢高楼大厦拔地而起，一条条宽敞的马路，一辆辆汽车在宽敞的马路上奔驰。“好漂亮，好大的世界啊！”青蛙大声说。这时，小鸟飞过来说：“青蛙，你还说不说天没有井口大呢？”青蛙听了，不好意思地低下了头。

坐井观天的故事8一天，一只小鸟飞到井边，朝里边瞧了瞧，原来是青蛙家。

青蛙手里拿着一个闪闪发光的东西，他正看得入迷呢！那该不是一种武器，吓得瑟瑟发抖，缩回了脑袋。

青蛙连忙说：“不要怕，我刚刚拿的是一种新产品，名字叫‘手机’。我是在给你拍照，不信你来看！”青蛙举起手机，手机里立马出现了刚刚小鸟瑟瑟发抖的样子。

小鸟立刻感兴趣了，说：“这么神奇！可你这手机哪里来的呢？”青蛙回答：“我也不知道，有一天我起床，就发现手机在我的旁边，应该是我远方的朋友送给我的。”

“手机只能拍照吗？”小鸟好奇地问。

“你以为手机的功能只有这一个？”青蛙说着，便点开一个软件，软件上画了很多东西。他随手点了一个大西瓜，说：“等一分钟，我的大西瓜就来了。”一分钟过后，天上掉下来一个大盒子，小鸟打开一看，果然是一个大西瓜。小鸟欣喜万分：“哇！这也太好用了，可买东西是要钱的，你的钱从哪里来？”青蛙说：“不用慌，我现在每天在网上PK唱歌，天天赢钱！”

“P……PK？是什么意思？”

“就是和别人比赛啊！”

“井里没有别人啊！怎么PK？”

小鸟又解释道：“我每天都在网上和其他青蛙一起线上PK呢！”

“这玩意真有意思，可它能一直用吗？你不怕没有电了吗？”

“不用担心，我的手机是太阳能充电。”青蛙得意地答道。

小鸟听了，二话不说，也去买了一部手机，开始了它的网上生活。他明白了：世界上唯一不变的就是不断变化，一定要跟紧时代的步伐。

坐井观天的故事9我们县是个盆地，我们村是这盆地中的盆地。一生下来就看到四周都是山，我以为这里就是中国了。

幼儿园之前，奶奶家的门台上有一个木头做的压床，在我看来它却像木马，我经常骑在上面，一发呆就是一整天，那时似乎每天都阳光灿烂风和日丽，时光慢得要命，一下午就像一世。我想象着这木马可以行走，翻过这大山，那一定是出国了。那里一定有金发碧眼的小男孩小女孩，他们骑的一定是画上的那种三轮小车。这样的画面我是从一本笔记本上看到的，那时的小笔记本总有三四副插图，在那里我知道外国人张得跟我们不一样。或许我们可以成为朋友吧，对，为什么不可以呢？我沉浸在自己的世界里遨游，却被奶奶的封箱声惊醒，等到回过神来，奶奶的饭已经熟了。

后来我也曾骑在山谷里的小山上这样幻想，那里山清水秀，到处是野花野草扑鼻的香气，还有马粪的味道。

后来听我爹讲了一个故事，他说他小时候也曾这样以为，然后他当着我和妈妈笑自己太傻了。

尽管爹告诉我真相，我依然没有停止想象，毕竟我没曾亲眼翻过山去看一看。我幻想的所有事情大概在长大都会实现吧，所以出国和长大联系在了一起。

我家住在村子的东头，一出门向东看就是一望无际的田野，田野的中间有一排小树，我很好奇，以为那一定是神秘的地方，所以也曾带着小伙伴过去探险。去了才发现是一条小路，我们便沿着小路一直走，后来竟去了山谷里，那里有一条小溪，真的是清澈见底，下面的沙子粒粒可数，渴了可以用手捧着喝几捧，实在是甜，只是太凉了。山谷里很阴，却加重了神秘感，于是我就和小伙伴径直往里走，路上会遇见羊粪，证明有人来过。一路扭扭曲曲，后来，我们竟豁然开朗，翻了出来，这才发现差点出了村，去了姥姥家。

小路的东边还是田野，可是我没敢走再远。晚上的时候，那里偶然会发出闪闪的光，好像鬼火一样，在漆黑的夜里实在吓人，却加重了我的好奇心。

后来我在小学课本上看到上海在中国东边，也在电视剧里看到上海是一个灯光闪闪的城市，所以确信，那里一定是上海了。

小学毕业后，我第一次长时间地出村，去了城里，这期间也曾跟着住校的同学们去过他们家，去过一些村子，这才发现，哪怕翻过一座又一座山都去不了上海，更去不了外国，山的另一边不过是一群跟我一样的小孩。

如今，真的长大了，真的翻过了大山，来到了这山外更广阔的世界。却发现这喧嚣的世界太过狭隘，电脑面前，我们可以看到世界各个角落的小孩，却因为无所不能破坏了我那太傻的想象。

坐井观天的故事10很久很久以前，有一只青蛙，它的皮肤是绿绿的，它一见到虫子就伸出舌头，他喜欢天天坐在井里看着天，自从跟小鸟对了话以后，他就跳出了跳井。

来到了草原，遇见了小兔子，小兔子问青蛙：“你从哪儿来呀？”青蛙说：“我从井里来，走了几千多里才到这儿！”小兔子瞪大了他的眼睛对青蛙说：“你真是一只肯吃苦的青蛙。”青蛙说：“我有那么厉害吗？”小兔子说“当然有”。青蛙说“为什么我怎么走也走不到天边呢？”小兔子说“天边在山脚那里。”青蛙说“谢谢你”，小兔子说“不用谢”。青蛙走呀走，终于走到了山脚，它遇见了斑马。斑马问青蛙“你从哪儿来呀”？青蛙说“我从井里来，走了几万里才走到这儿。”青蛙说“哦对了，为什么我怎么走也走不到天边呢？”斑马说“天边在大海那里。”青蛙说“谢谢你”，斑马说“不用谢”……就这样青蛙一直问了下去。

在回家的路上青蛙想“还是回家问问妈妈吧。”到了家，它立马问妈妈天有多大。妈妈回答说“傻孩子，天是无边无际的。”青蛙明白了以后，它每次要做什么事情，都要第一时间问他的妈妈。

坐井观天的故事11一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀?”

小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

小学生收集有关《坐井观天》故事及解释：青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”

这个“坐井观天”的成语故事家喻户晓，通常用来比喻某人的见识有限，眼光短浅;但是我认为这则故事在强调现在人们应该开阔思维、眼界放开的同时，却忽视了其他值得关注的因素和信息，当我们再对这则成语故事分析后，会有更深刻和实际的启示。

坐井观天的故事12《坐井观天》是一则寓言故事，根据《庄子.秋水》中的相关内容改写。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事:小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈，只能请青蛙自己跳出来看一看。

寓言揭示了一个道理:认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。坐井观天也是一个成语，用来形容眼界狭窄、所见有限，井底之蛙则比喻那些见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。

在本节课的教学中，我让学生在熟读课文的基础上，逐一出示问题:青蛙和小鸟总共有几次对话？小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？谁说的对？

学生通过朗读课文找出问题答案，既训练了读，又解决了问题。在学习第二次对话时让学生通过实验弄清青蛙为什么说天不过井口那么大这个问题。本课也存在一些问题，如在学习第三次对话时，学生对青蛙的“笑”和小鸟的“笑”的含义的理解上不够到位。识字方式相对单一。

坐井观天的故事13青蛙跳出井口以后，看见了蓝蓝的天空，绿绿的草坪，争相开放的花儿，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，远处有金黄色的稻田，一片宽阔的池塘，池塘里荷花盛开，碧绿的荷叶就像一把把小伞。青蛙自言自语地说：“小鸟，我错怪你了，我应该向你学习，看东西要全面。”

于是小青蛙开心地跳进池塘，唱起了欢乐的歌！

坐井观天的故事14从前有一只小青蛙住在井里。有一天，一只小鸟在天上飞，小鸟飞的太久了，所以口渴了。小鸟飞啊飞啊，终于找到了一口井，它赶紧飞过去，它准备要喝水时发现里面有一只青蛙，青蛙说：“你来干什么？”小鸟说：“我在天上飞了个大老远口渴了，所以来喝水”。小青蛙说：“天窗就一口井这么大飞一圈还觉得累”。小鸟说：“不是的，天窗比这口井大多了”。

过了几天后，小青蛙觉得小鸟说的是对的，可是该怎么判断小鸟说的对的，还是错的呢？小青蛙只好使出全部力气，一下就跳出来了，小青蛙大吃一惊的说：“原来外面的世界这么大”。青蛙对小鸟说：“小鸟，我错怪了你，天原来这么大呀！”小青蛙觉得在这盖一个大房子该多好啊！小青蛙抱着自己的家具、食物等等都搬这来了，小青蛙觉得在荷花里好一点，放好家具后，小青蛙开始了它的优美之歌。

坐井观天的故事15在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。

青蛙自豪地对海鳖夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀!我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢!我独自占据这口废井，多么自由自在!先生为什么不经常到井中观赏游玩呢?”

海鳖听了青蛙的一番高谈阔论，就想进入井中看看。可是，它的左脚还没有完全伸进去，右脚就被井栏绊住了。

它只好后退几步，把它看到的大海的情景告诉青蛙：“你见过大海吗?海的广大，岂止千里;海的深度，何止千丈。古时候，十年里就有九年闹水灾，海水并不因此增多;八年里就有七年闹旱灾，海水却不因此而减少。

大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐。

坐井观天资料

【坐井观天】(zuò jǐng guān tiān)比喻眼界小，见识少。出自唐代诗人，韩愈的《原道》。

【释义】坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。

【出处】唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”

【示例】我弟子虚度一生，山门也不曾出去，诚所谓～，樗配之辈。