1、英国人通过意大利,西班牙和葡萄牙购得中国的丝绸、瓷器、茶等商品。中国商品有很大的需求,以往的利润被地中海和中亚国家垄断盘剥。通过商品贸易传播英语。
2、地圆学说激发了哥伦布向西航行到中国的欲望,但他只到了美洲。后来英国海上霸权超过了葡萄牙西班牙荷兰,于1600年在印度建立东印度公司,以此为大本营与中国和其它亚洲国家交往。
3、英语是在商务和传教士的交往中逐步传到中国,大量频繁的交流出现于门户开放的洋务运动之后。
1.借助英语在西方国家传播中国文化。中国文化博大精深,整日浸润其中的中国人都不一定能说的清楚,道得明白,更何况那些研究中国文化的外国人?尤其对中国文化的精髓——古代文化,由于对文言文的理解困难,导致英语无法翻译或者言不及义、文不对题的状况屡屡发生。也正是因为中国五千年历史的神秘性,国外学者对中国文化的理解不透彻,致使中西方的文化交流出现了很多误解。随着全球化进程的加快,中国在世界上的影响力越来越大,我们必须要让世界认识一个正确的中国,这就要求我们广大的青少年学生必须要学好英语,以便更好地将中国文化传播到世界各地,使全世界的人民都了解中国,了解中国古老的文明和传统文化。
2.学好英语,与国外友人共同研究中国文化,促进中国文化的传播。随着中国影响力的不断增加,汉学热在世界范围内的不断兴起,世界上有越来越多的人开始研究中国文化,并且因为文化背景的不同,国外学者从全新的角度对中国文化进行了阐述和理解,他们的经验和成就都值得我们借鉴,但是只有学好英语,才能与他们交流沟通,以更好地理解中国文化,诠释中国文化,传播中国文化。
个人认为,自英国与明清开始朝贡贸易,随着各口岸英国贸易团的到来,英语进入中国;另外,明代开始陆续有英国传教士到中国传教,主要在中国皇宫内庭进行活动,这也是英语进入中国的一条途径.楼主要考证的话可以参看这一方面的历史书籍...
传播方法如下:
1、学好英语,与国外友人共同研究中国文化,促进中国文化的传播。
2、以英语学习活动观为指导,挖掘教材中的素材帮助学生学习理解中华传统文化。
3、学好英语,用英语进行交流交际,每个人都可以更好地传播中国文化。
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