英语同位语从句引导词有哪些

英语同位语从句引导词有哪些

同位语从句的引导词：

1、同位语从句一般用that, whether，what, which, who, when, where, why, how 等词引导，常放在fact, news, idea, truth, hope, problem, information, wish, promise, answer, evidence, report, explanation, suggestion, conclusion等抽象名词后面，说明该名词的具体内容。

2、.同位语

英语同位语从句，是什么？

在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。

同位语定义：

当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，其中一个句子成分可用来说明或解释另一个句子成分，此时前者（起说明或解释作用的句子成分）就叫做后者（被说明或解释的句子成分）的同位语。如：

We have two children, a boy and a girl. 我们有两个孩子，一个男孩和一个女孩。（句中的a boy and a girl为two children的同位语）

同位语从句用法：

一、同位语从句在句中的位置

1.一般情况下同位语从句跟在某些名词(如news, idea, fact, promise, hope, message等)的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。

2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。

二、同位语从句前名词的数

同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词(word除外)加以修饰。

三、同位语从句连接词的选用

在英语中，引导同位语从句的词通常有连词(that, who, whether)，连接副词(how, when, where)等。

注：在名词doubt“怀疑”后的同位语从句用whether连接；在no doubt“不怀疑”之后的同位语从句用that连接。

同位语从句：that

以下名词常用于以上句型：

advice, announcement, argument, belief, claim, conclusion, decision, evidence, explanation, fact, feeling, hope, idea, impression, information, knowledge, message, news, opinion, order, probability, promise, proposal, remark, reply, report, saying, statement, suggestion, thought, treat, warning, wish, word

同位语从句：whether

whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。

同位语从句：what

what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词

同位语从句：how

how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词

同位语从句：who等

who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句

四、同位语从句的语气

在suggestion, advice, request, order等意为“建议；命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should +动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。

同位语从句与定语从句的用法区别

英语同位语从句相关知识讲解

英语语法中的从句有：名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句同位语从句、形容词性从句定语从句、副词性从句状语从句。

英语从句的重点是，熟悉连线从句的连词、关系词的各种含义以及用法。

一、名词性从句

英语语法中的名词性从句，在句子中起名词或者名词片语作用。 在英语复合句中充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。因此，自然就有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1.同位语从句

说明前一个名词具体内容的从句，一般位于被说明的名语之后，在含义上它与被说明的名词相等。

•引导同位语从句的连词，最常见的是that，其次还有whether，what, which, who, when, where, why, how 等词。

1.由that引导

The fact that everyone loves money is mon sense.

人人爱钱是常识。

注意：此句的the fact=that everyone loves money

说明同位语从句的名词，只是表达“语言、想法、事实”等少数抽象名词，大多数句词不能也不需要接同位语从句，常见的有：

idea想法

thought想法

question问题

fact事实

belief信念

answer回答

reply回复

rumor谣言

news讯息

order命令

hope希望

promise诺言

suggestion建议

doubt怀疑

saying格言

I like the idea that we hold an evening party.

我喜欢开晚会这个想法。

Do you remember your promise that you treat us to hamburgers?

你还记得你请我们吃汉堡包的承诺吗?

The hope that every family owns a car will e true.

每家有小车的希望会实现的。

注意：引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。

例如：

He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane.

他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。

2. 由whether引导

There is some doubt whether he will e.

他是否会来还不一定。

Answer my question whether you are ing.

你回答我的问题：你来不来。

The question whether it is right or wrong depends on the result.

这个是对还是错要看结果。

We are not investigating the question whether he is trust worthy.

我们不是在调查他是否可以信任的问题。

注意： whether 可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。

3. 由连线代词引导

Have you any idea what time it starts?

你知道什么时候开始吗?

From 1985-90 I was an instructor at the regional party headquarters. After that I went back to work in a factory. Then I had no idea what a casino was.

从1985年到1990年我是地方党部的教员。随后我回到一家工厂工作。当时我不知道赌场是什么样的地方。

4. 由连线副词引导

I have no idea when he will e back.

我不知道他什么时候回来。

It is a question how he did it.

那是一个他如何做的问题。

He had no idea why she left.

他不知道她为什么离开。

You have no idea how worried I was!

你不知道我多着急!

二、关于分离同位语从句

有时同位语从句可以和同位的名词分开。

例如：

The story goes that he beats his wife.

传说他打老婆。

The news got about that he had won a car in the lottery.

讯息传开说他中彩得了一辆汽车。

The rumour spread that a new school would be built here.

谣传这里要盖一所新学校。

Report has it that the Smiths are leaving town.

有传言说史密斯一家要离开这座城市。

The thought came to him that maybe the enemy had fled the city.

他想到可能敌人已逃离这座城市。

The order soon came that all citizens should evacuate the village. 不久命令下来，所有居民都必须撤出村子。

以上的同位语从句用法解析中不难看出，同位语从句的引导词和关于分离同位语从句的一些内容都是需要我们注意的。

怎样区别同位语从句和定语从句?

同位语从句就没有关系代词,称为引导词,你的问法就不对!看下面的解释吧!应该好理解!

举两个例子：

1.The news that he will e back is true.同位语从句

2.The news that he told me is true.定语从句

区分方法有两种：

1.同位语从句中从句是被修饰词的具体内容,是它的补充说明,定语从句中从句是起限定作用,不是被修饰词的具体内容.两句中的被修饰的词都是news,但是第一句中的从句that he will e back是news的具体内容补充说明：讯息是他将会回来;而第二句that he told me就不是news的具体内容了,而是限定他告诉我的讯息.

2.把被修饰的词和从句用be动词连成一句话,句子成立的就是同位语从句,不完整的是定语从句.比如,第一句就是 the news is that he will e back讯息是他将会回来句子完整.第二句是 the news is that he told me讯息是他告诉我,告诉什么却没有说句子不完整.所以第一句是同位语从句,第二句是定语从句了.

作者|丹丹英语

公众号：英语语法学习

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!”

定语从句和同位语从句共同的引导词有四个:that，when，where，why。

定语从句与同位语从句的区别
众所周知，定语从句与同位语从句是中学英语语法的一个重要组成部分，都由连词that和副词when，where，why来引导，看似形式相同，实际上有着本质的区别。
首先.我们看定义，定语从句是在复合句中修饰名词或代词的从句，句法功能与形容词相同，是形容词性从句。而同位语从句是在复合句中，用以解释或说明某些特定名词的从句，句法功能与名词相同，故是名词性从句。
其次，我们分别来看看相同的引导词不同的含义:
由that引导的定法从句和同位语从句的区别:试比较
(l)The
plan
(that)
Mr.Lee
drew
up
last
week
was
very
good.
(李先生上周提的方案很好。)
(2)The
plan
that
we
should
build
another
lad
building
was
very
good.
(我们应该再造一个实验楼的方案很好。)
例(l)中，that引导的从句限定了先行词plan的范围，说明是李先生提出的方案，而不是别的什么人，但并未说明方案的内容，that在从句中作宾语，是关系代词，故可以省略，因此，该从句是个定语从句。
例(2)that引导的从句说明了方案的内容，that在从句中不担任任何成份，只起连词作用，但又不能省略，是个从属连词，因此，该从句是个同位语从句。
(3)
The
news
that
Jack
brought
us
pleased
everybody.杰克给我们带来的消息，使大家感到高兴。(和上述例(1))相仿，that引导定语从句。)
(4)
The
news
that
our
team
had
won
pleased
everybody.
我们球队赢球这个消息，使大家高兴(和例(2)相仿，that引导同位语从句)
由此，可以从以下几点加以区别:
(1)从语法角度上看，引导定语从句的that是关系代词，不但起连接作用，还在从句中担任句子成分，可作主语，宾语或表语，而that引导同位语从句时，只是从属连词，没有实在的词汇意义，在从句中不担任任何句子成分，即从同本身结构完整。
(2)从语意角度上看，定语从句的作用是限定它的先行词的范围或补充一些情况，和它前面的名词是从属关系，表示“……的”，起修饰作用;而同位语从句与前面的名词是同位关系，作用则是阐述前面名词的内容。
3定语从句的关系代词that在从句中作宾语时，常常可以省略(例(l)中的that可省略)，而同位语从同中的连词that一般不能省略。
4几乎任何一个名词都可以带定语从句，而只有在内容方面需要进一步阐明的一些抽象名词如:idea,
truth,
hope,
suggestion,
thought,
belief,
doubt,
fear,
news,
word,
fact,
promise,
order,
possibility等才可以带同位语从句。
二、when，where和why既可以引导定语从句，又可以引导同位语从句，其共同特点是在两种从句中都担任状语，不同之处是，首先:它们作关系副词引导定语从句时，句中有其相应的先行词，如when有表示时间的先行词，where有表示地点的先行词，why有表示原因的先行词，而它们作为连接副词连接同位语从句时，则没有相应的先行词。
其次，when,
where,
why作关系副词引导定语从句时，可以改为“介词+关系代词which”来引导，而它们引导同位语从句则不能这样改。
试比较:
(1)
Do
you
still
remember
the
year
when
(in
which)
you
first
began
to
learn
English
?(定语从句)你还记得你最初学英语的那一年吗?
(2)
I
have
no
idea
when
you
began
to
learn
English.(同位语从句)我不知道你从何时开始学英语的。
(3)
The
school
where
(=in
which)
Bob
studies
is
in
the
middle
of
the
city.(定语从句)鲍勃就读的学校在市中心。
(4)
They
asked
me
the
question
where
they
can
find
the
books
needed.
(同位语从句)
他们问我到哪里去找所需要的书。

同位语从句的概念和用法

同位语从句属于名词性从句,大多由连词that引导,常常跟在fact, idea, opinion, news, hope,　belief等名词后面.同位语从句一般用来解释或说明这些名词的具体含义或内容,在逻辑上表现为同位关系.
They are familiar with the opinion that all matter consists of atoms.
他们很熟悉这一观点,所有的物质都是由原子构成的
从先行词来看
　同位语从句与名词之间该名词是需要做特殊说明的名词.idea, fact, news, hope, belief, suggestion, word, thought, doubt, truth, possibility, promise, order等有一定内涵的名词
They were delighted at the news that their team had won.
当听到他们的球队赢了的消息时,他们欣喜若狂.
定语从句与先行词---可以是名词?代词?主句的一部分或是整个主句
The factory(that)we visited yesterday is a chemical one.
2、从引导词that来看
引导词that在同位语从句中是连词,只起连接作用,无具体词义,that不可省略；
that在定语从句中是关系代词,它在从句中充当一定成分---主语或宾语,有具体词意,作宾语时还可以省略.试比较：
　The factory(that)we visited yesterday is a chemical one.我们昨天参观的那家工厂是化工厂.
The news that he will leave for Shanghai is true.他将要去上海的消息是真的.
(that只起连接从句的作用,所以此句是同谓语从句)
3．从句的功能与性质
定语从句是形容词从句,其作用相当于一个形容词,对其先行词的修饰或限制；
同位语从句是名词从句,其作用相当于一个名词,对前面抽象名词的进一步的说明和解释The news that our team has won the game was true. 我们队赢了那场比赛的消息是真的?
(同位语从句,补充说明news到底是一个什么消息?)
The news that he told me yesterday was true. 昨天他告诉我的那个消息是真的?
(定语从句,news在从句中作told的宾语?)
4． 引导词在从句担当的成分
有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句?
定语从句的引导词that在从句中充当一定的成分,可作主语、宾语、
同位语从句中的引导词that在从句只起连接作用,不作任何句子成分.
1. A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机器.
2. The fact that they didn't finish the work has to be faced. 必须面对事实他们没有完成工作.
例1中的引导词that在从句中充当句子成分,作从句的主语,故为定语从句；
例2中的that起连接作用,引导从句解释fact的内容,不作任何句子成分,为同位语从句.
5．引导词担当成分时的省略
引导定语从句的关联词在从句中作宾语或状语时,可以省略或被其他词代替；介词+which
同位语从句的引导词一般不能省略,更不能被代替.
1. The news that she heard is true. 她听到的消息是真的.
2. The news that she will go abroad is true. 她将出国这消息是真的.
例1是定语从句,that可省略；例2是同位语从句,that不能省略.
3. The reason why he was chosenis unknown. 他为什么被选上的原因还是不清楚(定)
4. The idea why he was chosen attracted our attention.
他为什么会被选上,这一想法引起我们的注意. (同位语从句)
四、同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系,二者之间存在逻辑上的系表关系,可用“主+系+表”结构来表示.例如：
The news that he won the first place is true. 他赢得冠军的那个消息是真的.
上句若用“主+系+表”结构来表示,则是：
The news is that he won the first place. 消息是他赢得了冠军.
意思合理,系表结构成立,故为同位语从句.
五、定语从句所修饰、限定的先行词可以是各类名词,可以有复数形式；而同位语从句一般都与抽象名词同位,一般没有复数形式.
六、由when, why, where引导的定语从句分别修饰或说明表示时间、原因或地点的词,
但它们引导的同位语从句一般不和表示时间或地点的词同位.例如：
定1. I still remember the day when I first came to Beijing. 我仍然记得初次来北京的那天.
同2. I have no idea when she will be back. 我不知道她何时回来.
定3. This is the house where I lived two years ago. 这是我两年前住的房子.
同4. The question where we shall have a meeting hasn't decided. 我们到什么地方去开会,这个问题没有决定.
同位语从句：that有些名词的后面可以接that引导的同位语从句：We came to the decision that we must act at once. 我们做出决定：我们必须立即行动.There was little hope that he would survive.他幸存的希望很小
同位语从句：whetherwhether可以引导同位语从句,而定语从句不能用whether作为引导词. He hasn’t made the decision whether he will go there他还没有做出决定是否去那里. I have small doubt whether he is suitable for the job. 他是否适合这件工作我有点怀
同位语从句：whatwhat可以引导同位语从句,而定语从句不能用what作为引导词
I have no idea what he is doing now.我不知道他现在在干什么
同位语从句：how how可以引导同位语从句,而定语从句不能用how作为引导词
It’s a question how he did it. 那是一个他如何做了此事的问题
同位语从句： who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句
The question who should do the work requires consideration.
谁该干这项工作,这个问题需要考虑.
She raised the question where we could get the fund. 她提出这个问题我们到哪儿去搞这笔资
同位语从句和定语从句的区别
1同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词,是从属的关系
2）that在同位语从句中没有词义,不充当句子成分；而定语从句中充当主语、宾语等成分
3）whether, what, how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句.
4）一 从词义角度看问题 who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时,不具有疑问词的含义二 从搭配角度看问题who, whom, which, when, where, why用来引导定语从句时对应性很强,如： 先行词是“人”,引导词用“who”等,而它们引导同位语从句是先行词通常是“question, idea, doubt等

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!