1、是语法用语。说话中对所呼唤的人或事物的称呼,属于独立成分。如 Hi,hellow,Jack,等等。
2、为达到修辞的目的,对一个人或一个人格化的物发出的称呼。
3、它的位置灵活,可放在句首、句中或句尾。
一、句子成分
A.主语
主语表示所说的“是什么”或“是谁”。名词、代词、数词、不定式、动词的-ing形式或从句等可作句子的主语。
1. 名词或名词短语作主语
2.代词作主语
This is all I want. Nothing else. 这就是我想要的全部。没别的。
3.数词作主语
Three is enough for each of us. 三个对于我们每个人来说足够了。
4.“The + 形容词”作主语
The sick and the old need our help. 病人和老人需要我们的帮助。
5. 动词不定式或不定式短语作主语
To become a nurse is my wish. 成为一名护士是我的心愿。
6.动词的-ing形式(短语)作主语
Remembering so many new words is really hard work. 记住这么多新单词真是件苦差事。
7. 从句作主语
作主语的从句称为主语从句, 可由that, whether, wh-等词引导。
8.It作形式主语
It is our duty to do so. 这样做是我们的职责。
B.谓语
谓语用来说明主语的行为、动作或所处的状态。一个句子除了主语部分外, 就是谓语部分。谓语的中心词是限定动词,
有人称、数的变化。谓语大体上可以分为两类:简单谓语和复合谓语。
1.简单谓语
凡是由一个动词或短语动词构成的谓语, 不管是什么时态、语态、语气, 都是简单谓语。
2.复合谓语
复合谓语一般由两部分构成:一是带不定式的复合谓语(由情态动词或某些动词加不定式结构); 一是带表语的复合谓语(由系动词或少数其他动词加表语构成)。
C.表语
表语与前面的系动词一起构成复合谓语, 用来说明主语的特征、属性、状态和身份等。充当表语的可以是单词、短语或从句。
1.名词作表语
2.代词作表语
You are many, but they are few. 你们人多, 但他们人少。
4.形容词作表语
Please feel free to say what you really think. 请随便谈谈你的真实想法吧。
5.动词的-ing形式和-ed形式作表语
I’m much worried about my mother’s health. 我对母亲的健康状况感到非常忧虑。
6.动词不定式或短语作表语
My wish is to become an artist. 我的愿望就是当一名艺术家。
7. 副词及其短语作表语
I’m now upstairs, waiting for you. 我在楼上等你。
8.介词短语作表语
We were at table when you called. 你来访时我们在吃饭。
D.宾语
宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象, 宾语要放在谓语动词(及物动词)或
介词之后。名词、代词、数词、不定式、动词的-ing形式、动词的-ed形式或从句等可作句子的宾语。短语动词的后面也可以跟宾语。
E.宾语补足语
有些动词除需要宾语外, 还需有宾语补足语句子意义才能完整。宾语和宾语补足语构成复合宾语。宾语和宾语补足语在逻辑上是主谓关系, 这是判断宾语补足语的主要依据。含有宾语补足语的句子变为被动语态时, 宾语补足语便成了主语补足语。
F.定语
定语用于修饰名词或代词, 它常和名词构成名词短语。定语可分前置定语和后置定语两种。
G.状语
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。它可以指时间、地点、方式、比较、程度、原因、目的、结果、条件和让步等。
H.同位语
对句子中某一成分作进一步解释、说明,
与前面名词在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。同位语常常置于被说明的词之后。可以作同位语的有名词、代词、数词和从句等。
I.独立成分
与句子没有关系或关系很松散、独立于句子之外的成分称为独立成分。感叹词、呼语和插入语是英语中常见的三种独立成分。
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种,其中,主语和谓语是主要成分有,表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成分是次要成分。
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)。
简介
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。
例如:They are working.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?看来没有谓语are working是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。
1. 这个系列词汇是爱迪生1833年打电话时提倡使用hello才流行的,各国开始使用这个英语单词的谐音打招呼。
然而,这个说法是站不住脚的,因为大约在1781年就有了hallo这个用法,而和hallo很像的hollo和holla等呼语在1580年左右就出现了。
2. 来源于希腊语οὖλε(úle),意思等于salve(一种问好方式,常见于诗句中,带有祝愿身体健康之意),因为在《奥德赛》第24卷第403句中用到过这个词:
Salve(οὖλε), sé muy dichoso, y las deidades te concedan toda clase de venturas.
听上去很有道理,但是也有反对者认为,Hola并没有表示祝愿身体健康的含义,而且这个词的发音也没那么像。
3. 这个词来源于德语Heilen(治愈,表示祝愿他人身体好), 在罗马帝国灭亡后由日耳曼人传到法国变成了Hélas, 表示一种感叹,后来又传到了其他国家。
同样这个说法也有很多人反驳,他们的理由是: 在表示问候时,德语中一般会用Heil而不是动词变位Heilen,而且从它的涵义上讲还是有些牵强。
4. Hola系列衍生于拉丁文,是语气词和方位词的组合体。在拉丁文中表示“这边”或“那边”的词分别是illuc和illac。在它们前面加上语气词ho之类的词汇以后,就成了ho-illuc, ho-illac。而ho-illuc和ho-illac在传播、进化的过程中, 逐渐变成了holla, hollo。根据特定地区人们使用语言的偏好,有的人招呼别人时喜欢说“嘿,这边”,就用hollo,有的人招呼别人使用“嘿,那边”,就用Holla,到了今天,就有了Hello/ hallo, hola/ola的区别。
一、祈使句的分类
祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等.祈使句分为第二人称祈使句及第—、三人称祈使句两大类.
1.第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令,提出要求或建议.这种祈使句的主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头.如:
Stand up!
Don’t worry about!
但如果说话时有多人在场,就得把主语表示出来,或加呼语,以便指明是向谁提出请求或发出命令.如:
Parents with children go the front!带孩子的家长到前面去!
Mary clean the windows,and you boys wash the floor!玛丽擦窗户,你们男孩子洗地板!
Come in,everybody!每个人都进来!
有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪.如:
Don’t you be late again!你可别再迟到了!
You get out of here!你给我滚出去!
Mind your own business,you!你少管闲事!
2.第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象,这类祈使句通常以let为引导词表建议.如:
Let’s go!Let us go home!
Let him be here by 10 o’clock.
祈使句除用谓语动词表示外,还可用名词、副词、动词短语等表示.如:
Help!
Patience!
Quickly!
Hands up!
二、祈使句的强调形式及否定形式
祈使句的强调形式是在整个结构之前加do.如:
Do be careful!
Do Stop talking!
Do give my regards to your parents!务必/一定代我向你父母问好!
祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never.如:
Don’t you be nervous!你不要紧张!
以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Let us/me后加not.如:
Let’s not waste our time arguing about it!咱们别浪费时间争论这事了!
Let’s not say anything about it!这事咱们谁也别说!
但英式英语也用这样的表达:Don’t let’s say anything about it.
三、祈使句的反意疑问句
1.祈使句的反意疑问部分为肯定形式,要用shall,will.如:
Pass me the book,will you?
2.Let’s表示第一人称的祈使句,反意疑问句为“Shall we?”.如:
Let’s go for a walk,shall we?
Let’s forget it,shall we?
3.Let me和Let us 表示第二人称的祈使句,反意疑问句为“will you?”.如:
Let us go for a walk,will you?
4.其它行为动词引起的祈使句,无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句,多用“will you?”,表一种客气的语气.如:
Listen to me,will you?
Don’t tell anyone about it,will you?
但在肯定的祈使句后有时也用“won’t you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”.如:
Have a cup of coffee,won’t you?
Come in and take a seat,won’t you/will you?
四、祈使句用于两个重要句型中
1.“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件.
2.“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件,or(else)表示“否则;要不然”.试比较:
Hurry up and you’ll catch the train.(=If you hurry up,you’ll catch the train.)
Hurry up,or you’ll miss the train.(=If you don’t hurry up,you’ll miss the train.)
五、祈使句由直接引语变成间接引语
当祈使句由直接引语变成间接引语时,其常用结构为“ask/request/tell/order sb(not)to do sth”.如:
“Speak loudly,please!” the teacher said to me.(=The teacher asked me to speak loudly.)
“Don’t smoke in the meeting room!” he said to Tom.(=
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