用几个词语写一段话

用几个词语写一段话

1、用姹紫嫣红、生机勃勃、春意盎然三个成语写成一句话为我喜欢姹紫嫣红的春天，不仅仅是因为春天给我们送来温暖的阳光，而是它那么生机勃勃，春意盎然，让我身心舒畅，充满活力。

2、用络绎不绝、欢声笑语、无忧无虑三个成语写成一句话为童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里，在这条小溪里，留下我欢声笑语的嬉戏，无忧无虑中留下我的足迹，童年形象轮廓都一一呈现了 。

3、用道山学海、绚丽多姿、密不可分、进退维谷四个成语写成一句话为命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿,而作为生

(微笑,快乐,森林,热闹,各种各样),用这几个词写一段话,一年级水平？

写作思路：可以写一下森林里快乐热闹的景象，写一下森林里小动物们都在干什么，把所给的词语穿插在段落中间。

正文：

蓝蓝的天空中飘着一朵朵自由自在的白云。森林里，长满了各种各样绿绿的大树。草丛里，一朵朵五颜六色的花儿像小仙女一样在微风中翩翩起舞。

清晨，太阳从东边慢慢升起，森林里渐渐热闹起来了！你们瞧——

公鸡仰起头，伸着脖子，微笑着对天空发出“喔喔喔”的叫声。树枝上，可爱的小黄莺发出“啾啾啾”的声音，唱出了动听的旋律。它们好像正在欢迎新的一天的到来。

不远处，一只小鸭子“嘎嘎嘎”地叫着，大摇大摆地走向小河边。它的身边跟着一只小青蛙，正在“呱呱呱”地叫着。“扑通扑通”，它俩一起跳到了小河里，在水里快活地游来游去。

小白兔和小灰兔正在盖房子。它俩一个在梯子上，一个在梯子底下。小灰兔给小白兔搬来砖头，小白兔接过砖头，把砖头用锤子固定在房顶，发出“咚咚咚”的敲打声。

小路上，小熊和小猴背着书包急急忙忙去上学。它们一路上有说有笑快乐极了。小熊可笨重了，传来“蹬蹬蹬”的脚步声。

啊！森林里真热闹！

用下列词语写一段话要求写三个以上。盛开,飞舞,漂亮,优美,香甜,清凉,亮晶晶,圆滚滚，静悄悄，懒羊

写作思路：通过一篇描写盛夏花园的文章，使用上给出的这些词语。

正文：

午饭后，我信步在盛开着鲜花的小花园中。不知哪儿飞来的几只漂亮的蝴蝶，悠然地飞舞在花草丛间，似乎在开狂欢派对一样，心情的五线谱被它们优雅的舞姿感染得格外跳跃。

这些美丽的蝴蝶飞得很优雅，它们的大小不同，但它们翅膀的图案是非常不同的和华丽的。我沉浸在它们鲜艳的色彩中，更高兴的是，它们似乎是故意和我玩的。

蝴蝶，上下左右地在我的视线里飞来飞去，有的在我的身边悠闲地穿梭，一只蝴蝶轻落在我强壮的肩膀和手臂上，还没等我看清楚，却突然悄悄地飞走了，翅膀带来了清凉而甜蜜的微风。我屏住呼吸。我踮起脚尖，轻轻地把手合在一起，想抓住一只蝴蝶。

突然，我的眼睛一亮，发现了一只粉黄的蝴蝶，只见它粉红色的身体上点缀着一些金黄色的条纹，薄薄的翅膀颤抖着，在一片叶子上欢快地跳着华尔兹舞步。于是我和它玩起了捉迷藏的游戏:我往左追它，它向右飞，当我再追它时，它又向别处飞去了。

蝴蝶的轻盈显示了我动作的缓慢，蝴蝶一次又一次成功地逃跑了。但这次意外的捕获却让我感到快乐和快乐。

因为中午的太阳是红红的，我的额头已经汗流浃背了，我又怎能在乎这些。在烈日下，我饶有兴趣地看着这些小精灵和绿色花园里的植物形成了鲜明的对比。不知不觉中，我似乎也成为了他们中的一员，他们享受着花园中青草的奇异，花朵的魅力，吮吸着花草的芬芳，享受着与大自然的美好感觉。

蝴蝶只是一种小小的飞虫，但它却有着自由自在的天性，在五彩缤纷的花草树木中翩翩起舞，在大自然的怀抱中飞翔，在小花园中营造出一种美妙的气氛，也在我的心中描绘出一道快乐的风景。

用以下词语 （任选4个 或 以上）写一段话

冬天了，广袤无垠
的大地上，白杨树傲然屹立着，一行行，一排排，无所畏惧的对抗着西北风，那些柳树黯然失色
，只得
诚惶诚恐
颔首低眉的站在白杨树
的对面，没有了夏天阿娜多姿
的美姿。

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