1、经过大家一起商量后,我们确定了这次的活动方案。
2、经过漫长的时间,大家商量的方案终于开始实施。
3、虽然方案早就商量好,但要出现显著成果还是需要经过一段时间的。
4、经过大家的调解,他们二人终于商量好如何成为好朋友。
5、我们已经商量过了,无论经过多长时间,我们都是好朋友。
晚饭后,我和爸爸妈妈去楼下散步,只听“唰”的一声,我发现一个大哥哥在玩滑板车,他的滑板车非常漂亮,那个大哥哥好像是玩滑板的天才,他那风驰电掣般的速度让我看得入了迷。我想:如果站在滑板车上的是我,那该多好哇!
第二天早上我又想起了那个大哥哥和他漂亮的滑板,我决定和妈妈商量一下买滑板的事。
“妈妈,你还记得昨天那个大哥哥吗?”我问道,“你觉得他是不是很酷啊?”
“嗯,是挺酷的。”妈妈疑惑地看着我问,“可是你怎么想起来问我这个呀?”
“你不觉得那个大哥哥好像是天生玩滑板车的,玩得还真帅呢!”我充满羡慕地说。
“是啊,是啊!”一旁的爸爸也这么说。
“这有什么了不起,只要肯练习的人都可以向他那样的。”妈妈不以为然地说。
“其实,滑板车是很好的体育器材呢!”我说。
“不可能吧,滑板车这么危险的东西怎么可能是好的体育器材呢?”妈妈对我的话半信半疑。
我见妈妈不太相信,急忙解释道:“滑板车可以提高我们的协调能力和平衡能力呢!”
“还可以让人增强体质,起到锻炼身体的效果呢!好多大人也在玩这个。”爸爸笑着说,看来他是站在我这边的。
妈妈似笑非笑地看着我说:“原来,滑板车还有这许多功能呢!”
我见妈妈有些被我说动了,急忙乘胜追击,朝她撒起娇来:“妈妈,就给我买一辆吧,求你了!”
“好吧,不过要注意安全,不要伤到手了,要不然就耽误弹琴了!”妈妈抚摸着我的头叮嘱我道。
原来,凡事都要好好商量,总能实现自己的愿望的。
口语交际二年级商量写法如下:
1.读一读,想一想。
(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?
①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。
②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,才会考虑是不是答应。
③考虑别人的感受,如果别人确实不方便,不同意,你也要客气。
(2)想一想: 遇到下面的情况,你会怎么和别人商量?
向别人借的书没有看完,想再多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
2.说一说,演一演。
与同学合作,用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明,语气要恰当,表达要流利、清楚。
3.评一评,议一议。
看谁的表演最好,为什么?
交际范文:
情景一:向别人借的书没有看完,想再多借几天。
小蕊:丽丽,有件事我想和你商量一下!
丽丽:小蕊,有什么事请说吧!
小蕊:前几天向你借的童话书,我还没看完,能不能再借我几天?
丽丽:不好意思,我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看,行吗?
小蕊:好吧!谢谢你!
生活中,我们常常会遇到自己拿不定主意或与人意见不一致的时候,遇到这种情况时,学会商量是一种交际的技巧。商量的交际要领如下:
交际要领:与他人商量事情时对不同的人要用不同的称呼,做到尊重他人。态度要诚恳,商量的语气要温和,略带请求。要有礼貌地说,要耐心听取别人的意见。
表达要求:表达尽量简洁、清晰,要说清楚理由,不能吞吞吐吐。被拒绝要表示理解,不要勉强别人。
实例:和爸爸看电视可以这样商量:“爸爸,我最爱的节目马上就要开始了,你可以让我看一会儿吗?”
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