对于当代大学生来说,加强自身修养,提高自身素质,为祖国更好的服务使自己的责任感。增强自己的历史责任感首先要提高自己的文化素质,平时好好学习理论,把责任感提高到思想高度,其次要继承中华民族的传统美德。
身处21世纪,当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。当代大学生已经逐渐把步入社会,参与社会实践,加强与社会的紧密联系,以培养自身的综合能力,提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。
因此,随之而来的是,在校大学生自己创业或参与各
大学要用崇高的共产主义理想与坚定信念,帮助和促进大学生的社会责任感的形成。再次要用团队合作精神、集体主义观念,强化大学生的社会责任感。相互帮助、相互协作的集体主义精神对培养青年大学生的人生态度、社会责任感有激励作用。
只有强化了大学生的自我责任意识并且具备了自我责任意识,真正驱动了他们内心的原动力,其自我责任意识才能进一步上升为社会责任意识。
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注意事项:
在新形势下,要由以提高理论素质为主要方向,向提高素质能力并重转变,要在理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养的教学布局中进一步突出能力教育。应对教学内容做出新的调整,将执政意识、执政能力的教育理念贯穿于教育始终。
用新语言、新材料贴近学员工作的实际,着力培养学员学习理论的兴趣,增强获取理论的本领,提高运用理论解决问题的能力。
人民网-新时代青年的使命与担当
作为当代大学生,我们要着眼于中国的基本国情,立足于自己的实际情况。努力学习科学文化知识,扎实打好基础。同时,要扩大自己的视野,开阔心胸,提高自己的综合素质,特别是提高自己的思想政治素质和人文修养。为在明朝建设现代化的新中国做好充分准备。
1、大学生的社会史地位大学是近现代教育的产物。起源于西方,在全世界流行。中国的大学教育最早可以追溯到变法时代的首都大学党(北京大学的前身)。中国大学生的历史比中国大学的历史稍长。在西化运动中,被派往国外留学的大学生可以看作是中国第一个大学生。自从大学生这个群体产生以来,对中国社会产生了多方面的影响。早期留学生在中国学习西方方面,对促进中国的近现代化起到了非常大的作用。他们中的很多人成了民族的脊梁。贾天宇、鲁迅、周恩来、邓小平、华罗庚、郭沫若、钱学森、李四光、胡德芳等是他们中德国的杰出代表。
随着时间的推移,大学生对社会的影响将更加广泛和深刻。进入21世纪以来,世界各国各地区的全面竞争空前激烈。对人才的争夺成为竞争胜利的法宝之一。作为现代教育主体的大学生受到各界越来越多的关注。他们肩负着社会发展和进步的责任和使命。他们是未来和希望。他们的素质怎么样,对一个民族、一个地区的发展有着非常重要的影响,所以不容小觑。
2、在认识到当代大学生责任和使命的必要性和重要性,了解大学生重要的社会历史地位后,我们必须认识到大学生的社会责任和历史使命。
主要有:(一)这是大学生健康成长所必需的。大学生只有认识到自己的责任和使命,才能明确自己的奋斗目标,树立高人生理想,才能促进更快、更好的成长。
(二)这是祖国和人民群众要求的。作为年轻一代的重要组成部分,接受了现代化的教育,他们的素质如何,受到了祖国和人民群众的热烈关注。所有希望中国未来更美好的人都希望我们的接班人有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生取得好成绩。
(三)这是时代要求的。20世纪40年代和50年代以来,随着新技术革命的蓬勃发展,有了广泛而深入的发展。国家之间以科学技术竞争为核心的综合国力的竞争日益白热化。综合国力、科学技术的竞争最终是人才的竞争。大学生作为现代人才主体受到的重视程度空前提高。各国纷纷出台了一系列人才培养和吸引人才的政策和方案。我国要想在这次竞争中获胜,除了出台一系列优惠政策外,还必须加强他们的教育事业,提高他们的思想政治素质,充分挖掘建设社会主义、实现中华民族伟大复兴的热情。因此,认识大学生的社会责任和历史使命是大势所趋,形势所迫,不能一点也不含糊。
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