幼儿学英语有好处吗

幼儿学英语有好处吗

1、幼儿学习英语受母语干扰小，在孩子的母语语言习惯还没养成或完全养成的时候，学习第二语言的干扰会小。孩子完全已经掌握了母语之后才开始学英语，母语对第二语言的干扰太大，孩子学习的难度增强。

2、幼儿英语学习的心理障碍小，在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响学习的重要因素。上小学的孩子英语口语差，就是因为平时说的少，不敢说，怕出错，怕被嘲笑。幼儿英语学习却不用担心这个问题，不会分辨哪一个是自己的母语，自然就不会抗拒英语。

3、英语学习有利于幼儿各方面智能的发展，教育不仅强调

幼儿园学英语的好处

幼儿园小朋友学习英语的好处有很多，可以利用好3-4周岁开始的第一个语言学习黄金期，并能减少中文干扰，培养英语语感，塑造英语发音，提升了英语的基础，这些好处具体是怎么来的呢，小编下面就好好讲讲。

1.减少中文干扰
幼儿园孩子年龄还小，根据大脑语言中枢的规律，7、8岁之前中文还没形成定势思维，所以对第二语言的学习还不会有干扰。现在学习甚至能把英语直接当成一门母语来学习，不会想着用中文去翻译英文，而是把英文就像当数字一样在记忆。等之后长大了，就会用中文思维学习了，就会下意识地用中文去翻译英文来思考，这样学习过程就多了中间的一道干扰。

2.培养英语语感
孩子在低年龄时，听力也更为敏感，因为孩子正处在一个学习语言的阶段，所以听力系统会格外注意接收听到的信息，这个时候学习英语，接触英语听说，能很好地培养起英语的听力和语感来。很多孩子的方言，就是小时候被乡下的爷爷奶奶教出来的，这样是一个道理，换成英语效果也是一样的。

3.塑造英语发音
幼儿园时期，孩子的发音器官也正是在塑形固定的阶段，这个时候学习英语发音，就能让发音器官记住英语发音的腔调，让发音器官更灵活更适合英语发音。比如俄罗斯人的卷舌音就是我们很难发出来的，和他们从小塑造的发音形状有关。

4.打好英语基础
英语基础打好这一个好处自然不用多说了，有了英语基础，孩子之后学习起来就能更加得心应手熟能生巧，不会对英语产生畏惧抗拒的心理，起了一个好头，后面就一顺百顺。

幼儿学英文的优势，你知道哪些？

今日来给各位解释一下为何，幼儿学英语的优势是什么，很多人了解小孩学外语比成人更有优点，更易于学，但实际的孩子学英语有哪些好处呢？一些父母觉得疑惑。下边大家一起来看看小朋友们学习英文的优势。儿童英语学习的优点：生理学层面，少年儿童，青少年儿童和成人的脑部发育差别主要是脑部发育的质量指标。研究表明，人脑两边伴随着生长发育完善，会授予不一样的作用。这就是大脑半球侧化状况。

人们的语言智能化，逻辑性和剖析作用慢慢转为左半球，情感的社会意识形态慢慢转为右半球。可是，在青春发育期以前，人的大脑的语言负责人地域正持续转变，其语言核心并未位置与方向，人的大脑左右两半球型都能够参加语言学习。与此同时，儿童的发声器官绵软，声带息肉，嘴巴，嘴巴等神经系统的调节延展性非常大。由此可见，初期触碰外国语能够影响中枢神经系统，推动将来外国语学习。儿童英语：幼儿学英语的优势是什么？儿童英语学习的优点：心理状态层面

少年儿童学习英文的特征是没有心理问题，不害怕羞耻感，不害怕不正确，张口讲话，在团体眼前胆大地开展语言实践活动。大家发觉越发小朋友，越发胆大用语言表述。伴随着岁数的提高，大家会出现心理状态防御力来维护敏感的自身。在二语言习得中，青春发育期或青春发育期后的学习者通常遵循标准，向前走。担心做错事，被取笑，不可以随便表述自个的见解，限定语言习得的协调性和创造力。学习者的工作态度和动因也是二语言习得取得成功的重要。小朋友们对二语言的学习兴趣爱好会维持很长期，如同她们了解新生事物的兴趣爱好一样。

由于它们的思维能力与语言的发展趋势同歩，另一方面，老师，爸爸妈妈的夸赞，考试中得高分数等，使孩子更想要学习二种语言。对成人而言，学习外国语因为考试的负担或社会发展的高度重视等缘故，学习比不上小孩积极主动。此外，对目标语社团活动以及组员的心态比年纪大的学习者年纪小的人繁杂得多。据统计，在二语言学习中，对二语言学习的心态伴随着岁数的提高，没有发生积极主动的发展趋势，反倒发生了消沉的发展趋势。

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