幼儿园的小朋友有必要学英语吗

幼儿园的小朋友有必要学英语吗

英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。

有必要让幼儿从小学英语吗？你怎么看？

我觉得完全有必要让幼儿从小学习英语，因为这可以让孩子体会到不同的语言环境下会有什么样不同的思考方式。可能很多大人难以理解这个问题，其实我可以这样讲，每一个语言环境的背后首先是有一个文化环境的，但是文化环境是宏观上的一个环境，针对到个人每个语言环境下的个体都会有不一样的思考逻辑和解决问题的方式，这一点要比孩子学习语言更加重要。

很多父母会特别关心孩子的教育问题，比如孩子在不同的年龄阶段需要做什么事，或者孩子在碰到了一些问题之后应该怎么处理，我觉得这样的父母是非常棒的，说明他们是有教育概念的，同时也想让自己的孩子变得更加优秀。教育本身是一个很复杂的问题，并不是一个简单的答案就能够概括所有人，所以关于这个问题我会通过以下几点做详细解答。

很多小孩子从小就学习英语，这是一个社会现象。

不知道小伙伴们发现了没有，现在的父母特别看重孩子的教育，同时也会让孩子从小就学习英语，有些孩子在幼儿园的时候就已经开始学英语了，然后父母觉得还不够，这个时候会给孩子报一些补习班，通过这样的方式来提高英孩子的口语和词汇量。有些人会觉得这样的学习会让孩子感到压力巨大，但是在我个人看来，这样的学习对孩子以后的成长会非常有帮助。

我觉得有必要让孩子从小学习英语。

正如我在回答一开始中所提到的那样，我觉得学习英语并不是孩子学习的目的，孩子学习的目的是让孩子理解不同的语言环境下有什么样的思考逻辑和解决问题的方式，这一点对于孩子来说非常有帮助，而且会影响到他以后的学习和生活。学习只是一个过程，这个过程是漫长的，甚至孩子在长大成人之后依然需要学习，但是孩子能够在学习的过程中学会什么方法和道理，这一点对于孩子来说尤其重要。

怎么样教孩子学习英语？

既然上面已经说了，孩子学英语是非常重要的，那么怎么去教孩子学英语呢？在我个人看来，我觉得教孩子学英语一定不要让孩子死记硬背，更不要用中式英语来教育孩子，这个时候要想办法让孩子培养英语的语感，同时理解英语的语言文化下的背景逻辑，通过这样的方法来帮助孩子学习。

幼儿园大班的孩子要不要学英语？

可以学。
是否应该让孩子学英语首先要看母语养成如何孩子三岁前是母语养成的黄金期，两岁到三岁间是母语发展的爆发期。十三岁之前是孩子语言发展的关键期。三岁之前，孩子的身心脑，尤其是感觉器官进入快速发育期，孩子的语言养成需要丰富多彩的益智健体的环境，需要视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等的刺激反应，需要父母家人等的呵护引导式的互动交流，需要在各种各样的语言使用的环境中视听语言和讲说语言，甚至需要给孩子提供能够任其展示和发挥创造性使用语言的机会和情境，从而让孩子的语言能力伴随身心脑的发育和其它能力的发展而养成，甚至还可以以语言养成为主导反过来引导孩子身心脑及性格、行为、习惯和各项能力的发育和发展。三岁以后至十三岁之前，孩子所处的人际关系和语言环境更加适合于语言的养成和发展，心智和体质更加健康发展，各项机能和能力愈发突飞猛进，语言养成慢慢进入成熟阶段。而英语作为非母语，不具备与母语养成所应有的人际和交流环境，不可能获得与母语养成需要的机会和条件，因此，英语作为外语只能是进行学习而不是养成，因而不可能获得与母语养成的同样的效果。由此看来，对于孩子来说，母语是养成，是自然发育和发展，是孩子在使用语言的过程中学习使用并创造性使用的语言。而英语只能是学习，而学习就意味着要调动孩子的学习机能和系统，也就可能意味着困难、枯燥、负担乃至逃避。所以很大程度上看，让孩子学英语是个非常艰难的选择，如果不能给孩子提供类似母语的环境，父母不能参与到学习中来，不仅学习的效果可能大打折扣，而且可能还会影响母语及其它方面的正常发育和发展。

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