1、宣传:
宣传是向公众说明情况,使公众信任并支持某项政策行动的活动。幼儿园可以利用各种传播媒介、宣传工具,向公众传播信息,形成宣传攻势,在短时间内形成有利的舆论。优点:信息覆盖面广,有较强的渲染性,能迅速扩大知名度。
2、交流:
交流是以人与人之间的直接交往为特征的公共关系模式。通过直接人际交往,使幼儿园与公众的沟通直接化、情感化,建立牢固可靠的关系,有较强灵活性和人情味。能使人感到真诚、信任。
3、展示:
展示是以举办社会性、公益性活动
我想应该包括:
1安全设施管理
2 安全人员管理
3 安全制度管理
4 老师人员管理
5 后勤保障人员管理
6 幼儿园的方针目标和责任体系
7 风险辨识、评价
8 隐患排查、治理
9 人员培训教育
10 危险作业管理
11 幼儿园现场管理,包括室内外环境整洁,工具放置、归类,卫生状况等5S内容
12 应急救援方面
13 职业健康卫生方面
14 日常自我检查
幼儿园园务管理包括园务行政、师资队伍建设、卫生保健工作和教研工作。
1、园务行政。
专业园长需要强化园务行政管理,包括确定园务行政管理目标,对幼儿园内部工作分配与调整,加强与小学与教委的联系,确保日常管理和教职工监督与对外活动之间的平衡,并能够增进幼儿园内人际关系的融洽。
幼儿园园长在其具体园务工作实践中,需要完善幼儿园的考核评估,调整评估方案更加便于操作,通过评估,真正达到提高教师工作积极性的目的。
幼儿园园长的园务管理要关注“人文关怀”,发挥党、工、妇、团各组织以及教代会的作用,为教职工办好事、办实事。
2、师资队伍建设。
幼儿园园长要全面了解幼儿园教职员工,包括他们的师德修养、业务状况和生活情趣等。要合理安排他们的工作,任人唯贤。园长要注重教职工队伍建设,加强对骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
3、卫生保健工作。
做好卫生保健工作是完成幼儿园“保育”工作的关键,幼儿园卫生保健工作要求园长对整体工作有全面的部署和具体的组织指导。明确各部门与各年龄阶段班级保健工作的重点,任职贯彻保教结合原则,积极与家长、医务部门联系。
4、教研工作。
教研工作是幼儿园保教业务管理中至关重要的内容。幼儿园教研活动直接针对教育实践中的问题或困难制定课题,通过研究改进教学,促进教师的反思性成长,提高教育教学质量,更好地落实幼儿园组织管理目标,完成幼儿园保教任务,并进一步促进组织的健康发展。
主要内容如下:
一、热爱幼儿,尊重幼儿,对儿童态度和蔼亲切,把儿童看做学习、生活的主人,师生关系平等和谐。
二、认真落实《规程》,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。
三、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。上班时不化浓妆,不穿高跟鞋,长发扎起,不佩戴耳环等装饰物。
四、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。为人师表,在儿童面前行为规范,话不俗,语不高。在园坚持使用普通话。
五、尊重家长,主动与幼儿家庭配合,及时向家长汇报幼儿身心发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度,服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。当班时不使用通讯工具。
七、遵守园纪,团结同志,同志间友好交往,有意见通过正当渠道提出,不在背后议论。
八、爱护公物,讲究卫生,保护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约:节水、节电、节气、节粮等。
九、廉洁奉公,不吃请,不受礼,不将公物归为已有。
十、注意安全,防火防盗,维护公德,遵纪守法,积极参加社会公益活动。
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